颜元的教育(yù)思想(xiǎng)思维(wéi)导图(tú)，颜元(yuán)的(de)教育思想主张是颜元的教育思想：培养目标(biāo)：“实德实(shí)才之士”：颜(yán)元(yuán)认(rèn)为人(rén)才是治(zhì)国安民的根本(běn)，而人(rén)才主要依(yī)靠学校教育来培(péi)养的。

　　关(guān)于(yú)颜元的教育思想思维导图，颜元的教育思(sī)想(xiǎng)主张以及颜元的教(jiào)育思想思维导图，颜元(yuán)的教(jiào)育思想对现代教(jiào)育的启示，颜元的教育思想主(zhǔ)张，颜元(yuán)的教育(yù)思(sī)想简答题，颜元的教(jiào)育思想(xiǎng)背诵口诀等问题，小编将为你整理(lǐ)以(yǐ)下(xià)知(zhī)识：

颜元的教育思想思维导图，颜(yán)元(yuán)的教育思(sī)想主张(zhāng)

　　颜(yán)元(yuán)的教(jiào)育思(sī)想：1、培(péi)养目标：“实德实才(cái)之士”：颜元认为人才是(shì)治国安民(mín)的(de)根(gēn)本，而(ér)人才主要依靠学校教育来培养。

　　学(xué)校教育的培养目标是“实德实才之士”，即品德高(gāo)尚、有真才实学的经世致用人才。

　　“实(shí)德(dé)实才之士”有两种，一种是(shì)“上下粗精皆尽力(lì)求(qiú)全(quán)”的通才，另一种是“终身(shēn)止精一艺”的专(zhuān)门人(rén)才(cái)。

　　2、教育(yù)内容：“实学”：把以“六艺”为中心的“三事”、“六府裱起来了是什么意思网络用语，裱是什么意思”、“三物(wù)”作为教育内容，这就(jiù)是颜元所谓(wèi)的“实(shí)学”。

　　同(tóng)时，颜元基(jī)于他“富国(guó)强(qiáng)兵”的政治(zhì)理想，还(hái)提出教(jiào)育要“兵农合一”“文武兼备”。

　　3、教学方法：“习行”：“习(xí)性”，即学习(xí)与(yǔ)实践相结合(hé)。

　　第一，教学(xué)要联(lián)系(xì)实际，观察、练习，“躬行而(ér)实践之”。

　　第二，反对静坐读书、闭门读书(shū)和空(kōng)谈理义(yì)，因(yīn)为(wèi)其脱离实际(jì)，不能(néng)解(jiě)决实(shí)际(裱起来了是什么意思网络用语，裱是什么意思jì)问题还影(yǐng)响健康。

　　第三，并非(fēi)排(pái)斥通(tōng)过读讲来(lái)学(xué)习知识，而是主(zhǔ)张读书、讲(jiǎng)学、习行相结合。

　　第四(sì)，人获得知识的目的在于“实行”和“实用”。

　　4、“六斋(zhāi)”教学(xué)：颜元在自己规划的漳南书院中，陈设六斋，并规定了各斋(zhāi)具体(tǐ)教(jiào)育内容，实行“分斋教学”。

　　漳(zhāng)南裱起来了是什么意思网络用语，裱是什么意思书院的(de)六斋分别为文事斋、武备(bèi)斋、经史斋、艺能斋、理学斋和帖括(kuò)斋。

　　之所以暂(zàn)设“理学斋”和“帖括斋(zhāi)”，是为了适应当时的实际，等时机到了则关闭这(zhè)两(liǎng)斋。

未经允许不得转载：上海惠特丽生物科技有限公司 官网 裱起来了是什么意思网络用语，裱是什么意思