郑强老师引(yǐn)发(fā)了不小的争(zhēng)议。

郑(zhèng)强老(lǎo)师目前担任太原理(lǐ)工大(dà)学的党委书(shū)记，职位已经不小。

他多年(nián)前已(yǐ)经(jīng)是教育界的(de)名人(rén)，所(suǒ)到(dào)之处，人流涌动，他就代(dài)表(biǎo)着人(rén)气。

同时，由于郑强老师为人直爽，说话一针(zhēn)见血，不想(xiǎng)拐弯抹角，他的每(měi)次发言大都会(huì)引发一定的(de)热议。

前(qián)不久，郑强(qiáng)老师(shī)受邀(yāo)去青(qīng)岛大学演讲，庆祝青(qīng)岛大学建校百年(nián)。

这是(shì)件(jiàn)好事，学校(xiào)邀请(qǐng)郑(zhèng)强去演讲，必然也是看中(zhōng)了郑强在教(jiào)育界举(jǔ)足轻重的地位以(yǐ)及(jí)颇高的人气。

青岛(dǎo)大学(xué)的百年校庆，举(jǔ)办得相当(dāng)隆重，受邀(yāo)的(de)不仅(jǐn)有郑强，还有(yǒu)青岛的官(guān)员、代表校友、社会各界人士(shì)等。

郑强在(zài)演(yǎn)讲(jiǎng)中，恰好炮轰了受邀而来(lái)的官员，使得此(cǐ)次(cì)演讲颇具争议性。

郑强在演讲的过程中，有些青岛的官员离(lí)席(xí)了，整个演(yǎn)讲席的前排(pái)空(kōng)出了(le)不少(shǎo)位置。

郑强慧(huì)眼如(rú)炬，大概看出了这种情况。

他在(zài)台(tái)上直(zhí)接炮轰离席的官(guān)员领导：“不要以(yǐ)为是你们给大学面子(zi)，邀请(qǐng)你们来，是大学给你们面子。”

郑强(qiáng)认为他们身上存在(zài)官僚主义，来听演讲(jiǎng)，就(jiù)是走个过(guò)场。

郑强老(lǎo)师的话(huà)，有人支持，有人(rén)反对(duì)。

支持者认为，郑强老(lǎo)师(shī)说(shuō)的对。

教育最重要(yào)，领导(dǎo)都来听演(yǎn)讲了(le)，应该给学生树立好(hǎo)榜样(yàng)，认为听演讲。

刚开场不(bù)久离席，是对他人的不尊(zūn)重。

郑强老师公开批评这些人，是知(zhī)识分子(zi)的风骨。

反对者则认为(wèi)，领导过(guò)去就是(shì)出席开幕(mù)式而已，又不是听你(nǐ)演讲的。

领导时间很重要，哪有时间听你讲话，郑(zhèng)强还是(shì)感(gǎn)觉(jué)自己被怠(dài)慢了，面子上过(guò)不去罢了，哪里是为百姓发声。

公说公(gōng)有理(lǐ)，婆说婆有理，各(gè)方(fāng)各执一(yī)词，互过河的卒子歇后语是什么意思，过河卒子歇后语下一句不相让。

郑强(qiáng)老师批(pī)评离场(chǎng)现场，是(shì)在乎面(miàn)子？

中途离(lí)场的(de)领导，到(dào)底(dǐ)对(duì)或者不(bù)对呢？

具体(tǐ)问题，具(jù)体分析，不可一(yī)概而论。

领导一(yī)般(bān)行程忙，事多，如果(guǒ)真(zhēn)有急事，中途离场，也情(qíng)有可原(yuán)。

但(dàn)如果领(lǐng)导们是对演讲内容不感冒，不(bù)想坐(zuò)在(zài)台下听演讲内容(róng)，所以溜之大吉，那(nà)就(jiù)无法令(lìng)人赞(zàn)同了(le)。

毕(bì)竟领导(dǎo)还(hái)是(shì)要做好学生的表率和(hé)带头(tóu)作用，如果领导一言不合都(dōu)提前(qián)走，那(nà)年轻的学(xué)子，相对来说更加心(xīn)浮气躁，哪还有心(xīn)思听下去呢。

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做任何事，都需要耐心和恒心(xīn)。

年轻学子如果养成随性而为(wèi)的习惯，那做任何事(shì)都(dōu)可能是一(yī)时(shí)热度(dù)，难成气候。

郑强老师太直(zhí)率(lǜ)。

如果换成其他的演讲者，看(kàn)到有人中途(tú)离(lí)席，必然(rán)当作没有任何(hé)事发(fā)生，若无其事地继续提(tí)前准(zhǔn)备好的演讲内容。

但郑强(qiáng)偏不(bù)，他(tā)要将这种他(tā)看来不(bù)好的(de)现象说出(chū)来，加以批评。

无(wú)论他批评的对(duì)与(yǔ)错，这种敢于说出(chū)自我想法的老师，值得(dé)肯定。

大(dà)学，非有大楼之(zhī)谓也，有(yǒu)大(dà)师之谓也。大(dà)学(xué)真(zhēn)正的(de)目的，是培(péi)养(yǎng)学生(shēng)，是(shì)教书育人，是产生(shēng)更多的大师。

郑强对(duì)官僚主义的批评(píng)，是否(fǒu)有助于(yú)大学的进步(bù)，学生(shēng)的(de)培养，仁者见(jiàn)仁，智者见智(zhì)。

个人看来，高校中有郑强(qiáng)如此坦(tǎn)率和直爽之人，能发自内心，不怕得(dé)罪人(rén)地(dì)说出心(xīn)中(zhōng)想法，对高校(xiào)是件好事。对很多事情意(yì)见均一致的高(gāo)校，大(dà)抵是(shì)没有太大的创新力的。

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