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卓越计划是(shì)什么(me)意思，卓越计划是什么意思 报名条件有哪些

　　卓越(yuè)计(jì)划是促进我(wǒ)国由工程(chéng)教育大国迈向工程教育强(qiáng)国的重大举措旨在培养造就一大批创新(xīn)能(néng)力强、适应(yīng)经济社会发展需要的高质量各类型工程技术人(rén)才，为(wèi)国家(jiā)走(zǒu)新型工业化发展道路、建设创新型国(guó)家和(hé)人才强国战略(lüè)服务，对促进高等(děng)教育面向社会(huì)需求培养人才(cái)，全面提(tí)高工(gōng)程教育人才培养质(zhì)量具有十分重要的示范和引导(dǎo)。

卓(zhuó)越(yuè)计(jì)划是什么(me)意思(sī)?

　　卓越计(jì)划是“优秀工程师(shī)教育培训计划”的缩写(xiě)。

　　由教育部(bù)实施《国(guó)家中长期教育(yù)改(gǎi)革和发展规划纲要（2010-2020年(nián)）》和《国家(jiā)中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》重大改(gǎi)革项目。

　　卓越计划以(yǐ)培养大批创新能力为目标，也是推动我国(guó)从工(gōng)程教(jiào)育大国向(xiàng)工(gōng)程教育强(qiáng)国(guó)迈(mài)进的重要举措、适应经济社会发展需要的各类高素(sù)质工程技术人才。

　　为国家(jiā)走新型工业化道路(lù)、建设创新型国家和人才(cái)强国的战(zhàn)略服务(wù)，促进高等(děng)教育适应社会需求，培(péi)养人(rén)才，是全面提高工程(chéng)教育(yù)人(rén)才培养质量的(de)重要示范和指(zhǐ)导(dǎo)。

　　卓越(yuè)计划形成(chéng)的(de)背景(jǐng)：

　　新中(zhōng)国成立以来，特别是(shì)改(gǎi)革开放以来，我国的(de)高等工程教育取得(dé)了巨大成就：

　　一是培养(yǎng)了上千万的(de)工(gōng)程科技人才，有力(lì)地支(zhī)撑了我国工业体系的形成与发(fā)展(zhǎn)，支撑了我国改革开放(fàng)以来30多(duō)年的经(jīng)济高速增长，为我国(guó)的社(shè)会主义现代化建设作出(chū)了重要贡献。

　　二是高等工(gōng)程教育规模位居世界第拿(ná)局灶一。

　　三是形(xíng)成了比较合理(lǐ)的高等工程(chéng)教育结消扮构和体系。

　　工(gōng)程(chéng)教(jiào)育经过(guò)多年发展已经具备良好基础，基本满足(zú)了(le)社会(huì)对(duì)多(duō)种层次(cì)、多种类型工(gōng)程技(jì)术(shù)人(rén)才的大量需(xū)求。

　　我国(guó)工(gōng)程教育改革发展的战略(lüè)重点(diǎn)：

　　一是要更加重视工程(chéng)教育服务国(guó)家(jiā)发(fā)展(zhǎn)战(zhàn)略。

　　二(èr)是要更加重视与(yǔ)工业界的(de)密切合作。

　　三(sān)是要更加重(zhòng)视学生综合(hé)素质和(hé)社会(huì)责任感的培养。

　　四是要更加重视(shì)工程人腊察才培养国际化。

　　卓越(yuè)计划实(shí)施的(de)目标和(hé)领域(yù)

　　面向行业、面向(xiàng)世界、面向未来，培养大(dà)批(pī)创新(xīn)能力、适应经济(jì)社会发展(zhǎn)需要的各类高(gāo)素质(zhì)工程技术人才(cái)，建设创(chuàng)新型国家、实现工业化和现代化，夯(hāng)实人力资源优势，增强我国核心竞争力和综合国力。

　　以(yǐ)实施卓越计划为突破口，推进(jìn)工程教育改革与创(chuàng)新，提高我国工程教育(yù)人才培养质量，努力建设(shè)世界先(xiān)进水平、中(zhōng)国特色社会(huì)主义现代高(gāo)等(děng)工(gōng)程教育体系，推(tuī)动我(wǒ)国从工程(chéng)教育大国向工程(chéng)教育强国(guó)迈进。

　　实(shí)施卓越计(jì)划(huà)的特(tè)殊性包括传统产(chǎn)业和战略性新兴产业(yè)。

　　要特别关注国家产业结构调整(zhěng)和发(fā)展战(zhàn)略性新兴(xīng)产(chǎn)业的人才需求，适度提前培养人才(cái)。

　　 卓越计(jì)划的实(shí)施水(shuǐ)平包括工科本科生、研究生(shēng)、三(sān)级博士生，培训现场工程师、设计(jì)开发(fā)工程师、研究工程师等各类后(hòu)备工程师。

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卓越计划是什么意思，卓越计(jì)划是什么意(yì)思 报名条件有哪些

　　卓(zhuó)越计划是促进我国由工程(chéng)教育大国迈向工(gōng)程教育强国的重大举措(cuò)旨在培养(yǎng)造就一大(dà)批创新能力强、适应经济社会发(fā)展需(xū)要的高(gāo)质量(liàng)各(gè)类型工(gōng)程(chéng)技术人才，为(wèi)国家走(zǒu)新型工(gōng)业化发展道路、建设创新型国家和人才(cái)强国(guó)战略服务，对促进高等教(jiào)育面向(xiàng)社(shè)会需求培(péi)养人(rén)才(cái)，全(quán)面提高工程(chéng)教育人(rén)才培养质量具有十分重要的示范(fàn)和(hé)引导。

卓越计划是什(shén)么意思?

　　卓越计划(huà)是(shì)“优秀工程师教育培训计(jì)划”的缩写。

　　由(yóu)教育部实施《国家中长期(qī)教育(yù)改革和发展规划(huà)纲要(yào)（2010-2020年）》和《国家中长(zhǎng)期人才发展规划(huà)纲要(yào)（2010-2020年(nián)）》重(zhòng)大改革项目。

　　卓越计划以(yǐ)培养大(dà)批创新(xīn)能力为目标(biāo)，也是(shì)推动我(wǒ)国从工程教育大(dà)国向工程教育强(qiáng)国迈进(jìn)的重要举措、适应经济社会发(fā)展(zhǎn)需要的各类高(gāo)素(sù)质工(gōng)程技术人才(cái)。

　　为国家(jiā)走(zǒu)新型工业化道路、建设创新型国家和人才强国的战略服(fú)务，促进高(gāo)等教育适应社会需(xū)求，培养人(rén)才，是全(quán)面提高工程教育人才培养质量的重要示(shì)范和指导(dǎo)。

　　卓越(yuè)计划(huà)形成的背景：

　　新中国成立(lì)以来，特别是改革开(kāi)放(fàng)以来，我国的高等(děng)工(gōng)程(chéng)教(jiào)育取得了巨大(dà)成就：

　　一是培(péi)养了上千万的工(gōng)程(chéng)科技人才，有力地支(zhī)撑(chēng)了(le)我国工(gōng)业体(tǐ)系的(de)形(xíng)成与发展，支(zhī)撑了(le)我国(guó)改革开放以(yǐ)来30多年的(de)经济高速增(zēng)长，为我国的社会主义现代化(huà)建(jiàn)设作出了重要贡献。

　　二(èr)是高等(děng)工程教育(yù)规模位居世界第拿局灶一。

　　三是形成了比较合理的高等工(gōng)程教育(yù)结消(xiāo)扮(bàn)构和体系。

　　工程(chéng)教育经(jīng)过多年发展已(yǐ)经具(jù)备(bèi)良好基础，基本满足了社会对多种层次、多种类型工程(chéng)技术(shù)人才的大量(liàng)需求(qiú)。

　　我国工程教育改革发展的战略重点：

　　一是要更加重视工程教育服务国(guó)家(jiā)发展战(zhàn)略。

　　二(èr)是要更(gèng)加(jiā)重视与工(gōng)业界的密切合(hé)作(zuò)。

　　三是要更(gèng)加重(zhòng)视学生综合素(sù)质(zhì)和(hé)社会责(zé)任感的培(péi)养。

　　四是要更加(jiā)重视工程(chéng)人腊(là)察才培(péi)养国际化。

　　卓(zhuó)越(yuè)计划(huà)实施(shī)的目标和领域

　　面(miàn)向行(xíng)业、面向(xiàng)世界、面向未(wèi)来，培养(yǎng)大(dà)批(pī)创新(xīn)能力、适应(yīng)经济(jì)社会发(fā)展(zhǎn)需(xū)要(yào)的各类高素质(zhì)工程技术人(rén)才(cái)，建设创(chuàng)新型(xíng)国家(jiā)、实现(xiàn)工业(yè)化和现代化，夯(hāng)实人力资源(yuán)优势，增强我(wǒ)国(guó)核心竞(jìng)争(zhēng)力和综合国力。

　　以实(shí)施卓(zhuó)越计划为突破口，推(tuī)进工(gōng)程(chéng)教育改革(gé)与创新，提(tí)高(gāo)我国(guó)工程教育人才培养质量，努力(lì)建设世界先(xiān)进水平、中国特(tè)色社会(huì)主义现代高等工(gōng)程教育体系，推动我国从工程教育大国向工程教育强国迈进。

　　实施卓(zhuó)越计(jì)划(huà)的特殊性包(bāo)括传统产(chǎn)业和战(zhàn)略(lüè)性新(xīn)兴(xīng)产业。

　　要特别关注国家产业结构调整和发展战略性新(xīn)兴产业的人才(cái)需(xū)求，适度提前培养人才。

　　 卓越计划的实施水平包括工科本科生、研究生、三(sān)级博(bó)士生，培训现场工程师(shī)、设计(jì)开发(fā)工程师、研(yán)究工程师(shī)等各类后备工程师。

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