怎样学好护理(lǐ)学基础(chǔ)，怎样学好护(hù)理(lǐ)学导(dǎo)论(lùn)这(zhè)门课程(chéng)是医学(xué)基础课基础课的两年(nián)学习中(zhōng)，最(zuì)重(zhòng)要的几门(mén)科(kē)目是解剖、生理、生化、病理以及药理(lǐ)，也是最难的(de)几门，更是考试“挂科”人数最(zuì)多的几门，所以一(yī)定要重(zhòng)点攻克对于(yú)解剖的学习(xí)，除了背(bèi)书(shū)以(yǐ)外，还要强(qiáng)调实习课，护(hù)理专(zhuān)业(yè)的解剖实习(xí)限于(yú)认读标本(běn)上好解剖实习课，不仅仅是(shì)为了实习考试，而且也能(néng)极有(yǒu)效(xiào)帮(bāng)助理解书本(běn)上的知识，一旦建立了实(shí)物的概念，再去理解一些结构和功(gōng)能，就变得(dé)容易了许(xǔ)多(duō)的。

　　关于怎(zěn)样学好护理学基础，怎样(yàng)学好护(hù)理(lǐ)学(xué)导(dǎo)论这门课程以及怎(zěn)样学好护(hù)理学基础，怎样学好(hǎo)护理(lǐ)学导论，怎样学好护理(lǐ)学导(dǎo)论这门课程(chéng)，怎样学好护(hù)理学专业，怎(zěn)样学好(hǎo)护理(lǐ)学基础(chǔ)300字(zì)等问题(tí)，小编将为你整理以下知识：

怎样学(xué)好护理学(xué)基础，怎样学好(hǎo)护(hù)理学(xué)导(dǎo)论这门课(kè)程

　　基(jī)础课的两(liǎng)年学(xué)习中(zhōng)，最重要(yào)的几门科目(mù)是解剖(pōu)、生理、生化、病理以及药理，也是(shì)最(zuì)难的几门，更是考(kǎo)试(shì)“挂(guà)科”人数最多的几(jǐ)门，所(suǒ)以一(yī)定(dìng)要重点(diǎn)攻(gōng)克

　　对于解剖(pōu)的学(xué)习，除(chú)了背书以外(wài)，还要强调实习课(kè)，护(hù)理专业的解剖实习限于认读标本

　　上(shàng)好解(jiě)剖(pōu)实习课，不仅仅是为了实习考试，而且也能极有效(xiào)帮助(zhù)理解书本上的(de)知识，一旦建立了(le)实物的概念，再去理解一(yī)些(xiē)结构和功(gōng)能，就(jiù)变得容(róng)易了许多。

　　如果说解剖课是(shì)学习(xí)健康状态(tài)时(shí)的人体结(jié)构，那(nà)么病理课就是学习疾病状态时的(de)人体结构了，这两门课是相辅相成的(de)，学好了常(cháng)态，也就(jiù)很容(róng)易分辨什么是病(bìng)态，认识了(le)病态，更加深了(le)对(duì)常态的(de)理解。

　　病(bìng)理课(kè)的学习跟解剖课大同小(xiǎo)异，也(yě)要背很多拗口的名词，理解很多疾病的(de)表现，认很多(duō)疾病(bìng)状(zhuàng)态的器官，要(yào)多(duō)记多看多动手

　　生理课主(zhǔ)要是解释一些人体(tǐ)的机能。

如何(hé)学好护理专业？

　　 ⑴ 怎么学好护理专业

　　 1、基础(chǔ)课的两(liǎng)年(nián)学习中，最重要的几门科目是解(jiě)剖、生理、生化、病理以及药理，也是最难的(de)几(jǐ)门，更是考(kǎo)试“挂科(kē)”人数最(zuì)多的几门，所(suǒ)以(yǐ)一定要重点攻克

　　 2、对于解剖的学习(xí)，除了背(bèi)书以外，还要强调实习课，护理专业的解剖(pōu)实(shí)习(xí)限于认读标本

　　 3、上好解剖实(shí)习课，不(bù)仅(jǐn)仅是(shì)为了实习考试(shì)，而且也(yě)能极有效帮(bāng)助理解书本上的知(zhī)识，一旦建立了实物的概念，再去理解一(yī)些结构和功能，就(jiù)变(biàn)得容易了许多。

　　 4、如果说解剖课是学习健康状(zhuàng)态(tài)时的人体结构，那么病(bìng)理课(kè)就是学习疾病状(zhuàng)态时的(de)人体结(jié)构了(le)，这两门课是相辅相成的，学好(hǎo)了常态，也就很容易分(fēn)辨(biàn)什么是病(bìng)态，认识(shí)了病态，更加深了(le)对常(cháng)态的理解(jiě)。

　　 5、病理(lǐ)课(kè)的学习跟解剖课大同小异，也要(yào)背很多拗口(kǒu)的名词，理解(jiě)很多疾病的表现，认很多疾病状态(tài)的(de)器(qì)官，要多(duō)记多看多(duō)动(dòng)手

　　 6、生(shēng)理(lǐ)课主要是(shì)解释一些人体的机能。

　　 ⑵ 怎样更好的(de)自学护理专业

　　 您(nín)好，您(nín)可以报名参加成年人(rén)自考，选择护(hù)理专业(yè)即可(kě)。

　　 希望可以帮到你

　　 ⑶ 学习(xí)护理好吗(ma)

　　 我觉得现在学习(xí)护(hù)理(lǐ)专业还是挺不错的呀，未来(lái)的就(jiù)业前景(jǐng)也是相当的广阔(kuò)，要知(zhī)道现在(zài)护理专业(yè)已经(jīng)被列为了紧缺专(zhuān)业。

　　也就是说(shuō)未来的很长一(yī)段时(shí)间，这个专业都会被重(zhòng)点扶持，现在我们国(guó)家的护士还是(shì)比较少(shǎo)的，数量(liàng)是远(yuǎn)远不够的(de)。

　　特别是最(zuì)近这(zhè)几年来，又出(chū)现了很多特殊型的(de)护理职业，比(bǐ)如说家庭护理，还有儿童(tóng)护理等等。

　　所(suǒ)以说护理专业毕业的大学本科生在很多医院都(dōu)是(shì)非常抢手的，未来肯定会成为一个香饽饽。

　　 当然敏宽(kuān)如果你准(zhǔn)备去选择(zé)护理专业，那么你本身(shēn)必(bì)须要特别的热爱这个行业(yè)，另外就是你必(bì)须要(yào)是一个特(tè)别有爱心，非常有责(zé)任心，平时也是比较细心的一个(gè)人。

　　在(zài)平时的生(shēng)活当中(zhōng)大家一定要培养出严谨的作风和良好(hǎo)的生活习(xí)惯才行。

　　当然了，不管是(shì)哪一个(gè)专业，我(wǒ)们都必须要付(fù)出(chū)全部的精力(lì)，这样我们在这个专业上面(miàn)才会学有(yǒu)所成。

　　 ⑷ 怎样学好护理(lǐ)专业(yè)

　　 医学基(jī)础(chǔ)课。

　　基础课的困腔两年学(xué)习中，最重要的几门科目是解剖、生理、生化、病理(lǐ)以及药理(lǐ)，也是最(zuì)难的几(jǐ)门，更是考试“挂科(kē)”人(rén)数(shù)最(zuì)多的几门(mén)，所以(yǐ)一定要重点攻(gōng)克。

　　对(duì)于解(jiě)剖的学习，除了背书以外，还要强调实习(xí)课(kè)，护(hù)理专业的解(jiě)剖实习限于(yú)认读标本。

　　上好解剖实习(xí)课(kè)，不仅仅是为了(le)实习考(kǎo)试，而且也能极有效帮助理解书本上的知识，一(yī)旦建立了(le)实(shí)物的概念，再去理(lǐ)解一些结构(gòu)和功(gōng)能，就变得容易了许多。

　　 如果(guǒ)说解剖课是学(xué)习健康状(zhuàng)态时的人体结构，那么(me)病(bìng)理课就是学习疾(jí)病状态时的人体结(jié)构了，这两门课是相辅相成的(de)，学好了(le)常态，也就很容(róng)易分辨什(shén)么是(shì)病态，认(rèn)识(shí)了(le)病态，更加深了对常态的理解(jiě)。

　　病理课的学习(xí)跟解剖(pōu)课大(dà)同小异，也要背(bèi)很多拗口的(de)名词，理(lǐ)解(jiě)很多疾病的表(biǎo)现(xiàn)，认(rèn)很(hěn)多疾病状(zhuàng)富士康漂亮女生一般分到哪里，富士康女生一般分到哪个岗位态(tài)的器官，要多记多(duō)看(kàn)多动(dòng)手(shǒu)。

　　生理课主要是解释一些人体的机能。

　　人(rén)体有很多(duō)微妙而又神奇的(de)功能(néng)，比如细胞的物质(zhì)能量代谢，血液的循环，神经的传导等(děng)等。

　　信手拈来，都那(nà)么的精巧绝伦令人叹服(fú)。

　　不(bù)过叹服归叹服，学(xué)起来依(yī)旧不容易。

　　因为(wèi)所(suǒ)有的过程(chéng)都是(shì)不可见的(de)，只能凭(píng)想象。

　　人(rén)体的机能(néng)相(xiāng)当奇(qí)妙，很多(duō)机制(zhì)尚(shàng)未研究(jiū)清楚，只能推断是怎样的(de)情形(xíng)，或者就一个现(xiàn)象存在好多种流行的解释，这无疑增加了(le)学习的(de)困难。

　　生化是北(běi)医(yī)的头牌课程，以内(nèi)容难、考试严闻名校(xiào)内外。

　　生化主要是介(jiè)绍人(rén)体(tǐ)内(nèi)一(yī)些物质(zhì)与能量的代谢过程，要记很多极其(qí)复杂的化学(xué)符号。

　　完成(chéng)一(yī)个反应桥尺亮通常会涉(shè)及十(shí)几(jǐ)二(èr)十种物质，还(hái)要记住每(měi)一步发生的器官(guān)以(yǐ)及发生(shēng)的(de)条件，想要记得准确而且完整(zhěng)非常困难。

　　可以自己编一些歌诀帮(bāng)助记忆，比如(rú)在(zài)记忆(yì)人体(tǐ)八种必须氨基酸时，可以使用词头(tóu)法，把八种氨(ān)基(jī)酸的词头提(tí)出(chū)来组成一(yī)句相对容(róng)易(yì)记忆的话“一两色(sè)素本来(lái)淡(dàn)些”(异亮氨酸、亮氨酸、色氨酸、苏氨酸(suān)、苯(běn)丙氨(ān)酸、赖(lài)氨酸、蛋氨酸、缬(xié)氨酸(suān))，这样便轻松把八种不相关又难记的名词整合到(dào)了一起(qǐ)，记(jì)得牢也记得准。

　　最后一门(mén)，药理，这门(mén)课程也(yě)是让人头(tóu)疼的一门。

　　因为药物(wù)的名字都是外文翻译(yì)的，只是些无意义生(shēng)僻字(zì)的堆积，又长又难，不容易背，还容易搞混。

　　但这门课的内容(róng)非(fēi)常系(xì)统而有条理，没有琐碎的(de)知识点。

　　以药物的不良反(fǎn)应为例，总论(lùn)中指(zhǐ)出，不(bù)良反应(yīng)包括副作用、毒(dú)性作用、过敏反应等，是(shì)指(zhǐ)“与用药目(mù)的(de)无关，而对人体产生不(bù)利甚至(zhì)有(yǒu)害(hài)的反应”。

　　在(zài)各论中，每一类乃至每一种药(yào)物(wù)都有(yǒu)其不(bù)良反应(yīng)。

　　如(rú)β受体阻(zǔ)滞剂具有抑制心脏、减(jiǎn)慢心率(lǜ)、减慢传(chuán)导(dǎo)的作用。

　　这(zhè)些作用如果符合治疗目(mù)的，就是(shì)治疗(liáo)作用；如果不符(fú)合用药目的，就成了对用(yòng)药者不(bù)利(lì)的不良反应。

　　护理(lǐ)学专业课。

　　进(jìn)入护理学院以后，我们会学到中医、礼仪、伦理、美容整(zhěng)形等(děng)等(děng)有(yǒu)趣且实用的课程(chéng)。

　　比如中医就会学到很多养生的(de)理(lǐ)念、经络穴(xué)位、 *** 手法、针灸、简单(dān)的中药(yào)配方等(děng)等，这些内容不(bù)仅仅可以在临床传授给患(huàn)者，对(duì)自己而(ér)言也是(shì)受用终(zhōng)生的。

　　比如感(gǎn)冒鼻塞时，按压鼻(bí)翼两(liǎng)侧的迎风(fēng)穴，将有效缓(huǎn)解(jiě)鼻塞的症状；痛经(jīng)的(de)时(shí)候(hòu)，按(àn)压或针刺(cì)虎口处(chù)的合谷穴，也能很快缓解疼痛。

　　这些知识非常(cháng)实(shí)用(yòng)，我们平时身体(tǐ)有些许不(bù)适的时候，也可以实地操作(zuò)一下(xià)，简单(dān)且有(yǒu)效。

　　而礼(lǐ)仪课(kè)则会介(jiè)绍(shào)经典的(de)商务礼仪，如何得(dé)体(tǐ)地待人接物，站立坐(zuò)走的(de)姿(zī)势，还有整(zhěng)饰仪容仪表等等，课(kè)程不仅限(xiàn)于课堂讲授，还包括大(dà)量的实习(xí)课。

　　同学(xué)们分小组练(liàn)习或者角(jiǎo)色扮(bàn)演(yǎn)。

　　比如(rú)推药车行(xíng)走时需要上身挺(tǐng)直，抬头挺(tǐng)胸，收腹(fù)，两臂与肩同宽，放在药车推杆两侧，脚尖在正前方直线行走，步(bù)幅小(xiǎo)而均匀，步速稍快。

　　遇到(dào)难缠的病人时(shí)，首先应该(gāi)冷静，态度礼貌(mào)地(dì)向(xiàng)患者清(qīng)晰(xī)的解释。

　　如果不(bù)能解决，及时(shí)找领导处理，原则(zé)是不(bù)能跟(gēn)病人争吵。

　　这里找领导处理，其(qí)实不(bù)是推卸(xiè)责任，而是一个技巧，首(shǒu)先(xiān)留出一段(duàn)时间让患者情绪冷静下来；其次领导(dǎo)出面(miàn)会使(shǐ)得患者(zhě)有(yǒu)被重视的感觉，也会重新审视自己的行为，从解决问题的(de)目的出发，更好(hǎo)的(de)缓解矛盾。

　　这些课程实践性强而且都非(fēi)常的有(yǒu)趣，从来(lái)不会有人(rén)逃课，期末考(kǎo)试也不为(wèi)难大(dà)家(jiā)，都能(néng)轻松通过，所以是大学期间难得的让(ràng)同学满(mǎn)意的优质课程(chéng)。

　　除了上(shàng)面(miàn)提(tí)到的相对轻松的课程外，护理学院开设的(de)重头课，护理学基础、内(nèi)科、外科、儿科、妇(fù)科护理(lǐ)学其实是跟医(yī)学(xué)基础课一样的，让人丝毫也不敢(gǎn)怠(dài)慢。

　　护理学基础(chǔ)是一门理论联系实(shí)际(jì)的课程(chéng)。

　　从入院时如何接待病人，如何填写各种表单，如何(hé)写护理病历，以及患者住院期间(jiān)可能会实(shí)施(shī)的(de)各种(zhǒng)护理操作：急救(jiù)护理、输血与输液(yè)、铺(pù)床、鼻饲、口护等等(děng)。

　　对于(yú)刚入院的患者就(jiù)涉及到如何(hé)与患者沟通，建(jiàn)立良好的(de)护患关(guān)系，沟通的过程中35%属于语言沟通，65%属于(yú)非语言性沟通(tōng)，可见语(yǔ)言沟(gōu)通对(duì)于(yú)信息传(chuán)达的作用并没有(yǒu)我们想象中那么大(dà)。

　　非言语性沟通包括肢体语言、表情、声调、语速等(děng)等。

　　像触摸就是一种非常好的关(guān)怀方(fāng)式，当患者身体、心理(lǐ)痛(tòng)苦的时(shí)候，适当拍拍肩膀，握握(wò)她的手，会(huì)起到意想不到的效果(guǒ)。

　　此(cǐ)外如何(hé)建立良好的护(hù)患关系(xì)，建立怎样的护患关(guān)系，这其中也有技巧。

　　并不是说替患(huàn)者准备好一切，尽量(liàng)满足患者的要求，就(jiù)能称之为优(yōu)秀的护理人员(yuán)。

　　在患者完全不(bù)能(néng)自理的时(shí)候，确(què)实应该尽量(liàng)提供帮助，但只要患者还具备一定的自理能力，就应该充分调(diào)动其(qí)积(jī)极性，锻炼他的能(néng)力，挖掘他的潜(qián)力，不(bù)能养成依赖别人的习惯(guà富士康漂亮女生一般分到哪里，富士康女生一般分到哪个岗位n)。

　　护(hù)理的主要目(mù)的是让患者摆脱护理、回归社会、提高生活质量。

　　内外妇儿护(hù)理学(xué)，这(zhè)四门课(kè)程都会有每(měi)周一(yī)次临床见习(xí)的(de)机会(huì)，大致(zhì)内(nèi)容是(shì)上(shàng)午在(zài)病房参观学习，看(kàn)看医生护士的工作(zuò)流程、病房(fáng)环境，以(yǐ)及各种(zhǒng)疾(jí)病的(de)临床表现，对特别典型或者罕见的病例(lì)要主(zhǔ)动与病(bìng)人(rén)交(jiāo)流，同时完成一份护理病历；下午(wǔ)要聚在一起讨论(lùn)上(shàng)午问诊过的病例，提出恰(qià)当的护理计划与护理(lǐ)措施。

　　护理学的内(nèi)容(róng)也是(shì)很实用的。

　　比如说外科护(hù)理学，主要是介绍手术及外伤(shāng)患者(zhě)的护理(lǐ)。

　　手术患者的护(hù)理包括术前护理、术后护理(lǐ)、出(chū)院(yuàn)指导等三个部分，像一般手术病人术后通常会(huì)出现(xiàn)的(de)症状有疼痛、发热、恶心呕吐、腹胀(zhàng)、呃逆、尿潴留等等。

　　疼痛不(bù)仅(jǐn)痛苦而且(qiě)会影响各器官的生理功能，而且个(gè)体(tǐ)差异很大(dà)，每(měi)个人对疼痛(tòng)的耐受(shòu)都不一样，因此护(hù)理人员不(bù)能根据其他患者的经验来判断另一个患者(zhě)的疼痛程度，而(ér)要根据患者主(zhǔ)述的感觉(jué)以及表(biǎo)现出来(lái)的(de)表情、活动、睡眠(mián)、饮(yǐn)食等(děng)等情况，综合评估患者的疼痛级别，合理(lǐ)给予药(yào)物(wù)止痛。

　　术后(hòu)患者家属比(bǐ)较关心的(de)问题是，如何饮(yǐn)食，如(rú)何活动(dòng)。

　　基(jī)本(běn)的原(yuán)则就是(shì)，非消化道手术(shù)患(huàn)者，腰麻后(hòu)6小(xiǎo)时左右(yòu)，如无其他不适可以(yǐ)开始(shǐ)进食；消(xiāo)化道手术患(huàn)者，术后(hòu)48-72小时禁食，之后视(shì)病人情(qíng)况逐渐(jiàn)恢(huī)复饮(yǐn)食，而(ér)且要注意不要(yào)进食糖(táng)、奶、豆制品(pǐn)等(děng)易产气的食物(wù)，以免影响伤口愈(yù)合。

　　对与非制动患者(zhě)的术后(hòu)运动(dòng)是鼓励早期下床(chuáng)活动的，视患者病情轻重(zhòng)以及耐受程度循序(xù)渐进，比(bǐ)如(rú)术(shù)后1-2天(tiān)，开(kāi)始床上运动，包括深呼吸、四肢关节(jié)伸屈运动、翻身等等，术后第3-4天便可尝试离床活动，由床边活动开始逐(zhú)步(bù)加大运动(dòng)量。

　　临(lín)床实(shí)习。

　　临(lín)床实习包括一年半的(de)护理实(shí)习与半(bàn)年的医疗实习(xí)，护(hù)理实(shí)习是在各个科(kē)室(shì)跟着护士老师从事(shì)护理工(gōng)作，医(yī)疗实(shí)习则(zé)是跟随着(zhe)医生老师(shī)从事医生(shēng)工作。

　　临床实习首先要对病人负责。

　　在医院你要(yào)面对的对象是(shì)病人，不(bù)是数据不是机(jī)器，而是一富士康漂亮女生一般分到哪里，富士康女生一般分到哪个岗位(yī)个个生命，因此你的(de)任何一个操作(zuò)都要慎之(zhī)又慎(shèn)。

　　出了问题就是大问(wèn)题，大到你不能承担，而且会给病人(rén)及(jí)家属带来痛苦。

　　一定(dìng)要按操(cāo)作规范做(zuò)事，比如输液时“三(sān)查七(qī)对(duì)”。

　　三查包括(kuò)：操作前查，操(cāo)作(zuò)时查(chá)，操作后(hòu)查(chá)；七(qī)对包括：床号，姓名，药名(míng)，剂量，时间，浓度，方法(fǎ)。

　　其次要对自己负(fù)责。

　　医院是个高危环境，要(yào)比(bǐ)普通人接触(chù)的高致病性病菌多(duō)得(dé)多。

　　因(yīn)此(cǐ)一(yī)定要懂(dǒng)得(dé)保护自己，严(yán)格(gé)遵守医院制定的各项防(fáng)护制度，尤其(qí)是针(zhēn)具与血(xuè)制(zhì)品(pǐn)，一定(dìng)要多(duō)加小心。

　　除了对自己的(de)身(shēn)体负责，还要对自己的学业负责(zé)，临(lín)床的老师都很(hěn)繁忙，带的(de)学生(shēng)又多，不可能时时(shí)想着要给你讲授知识，只能(néng)自己多上心，多学多(duō)看(kàn)多做多(duō)问(wèn)，而(ér)且还要做到及时(shí)与理论相联系，白天在临(lín)床(chuáng)见(jiàn)到不熟悉(xī)的病症或操作(zuò)，晚上回来查查书弄清(qīng)楚来(lái)龙去脉，这对知识的理(lǐ)解及积累(lèi)是非常有帮助的。

　　 ⑸ 女生(shēng)学护理(lǐ)专业好吗

　　 有还有坏(huài)吧，如果只(zhǐ)是想要学习怎么护理，而(ér)不是从事护理(lǐ)专业的工作(zuò)的话，那还是可以(yǐ)考虑的。

　　如果想要从事护理工作的话，就要做好(hǎo)面对辛苦工作的准备了(le)。

　　 现(xiàn)代女(nǚ)性(xìng)越来越(yuè)独立自主，很多人都向往成为都市“白富美”，乐意在自己身上花钱，把(bǎ)自(zì)己打扮得美(měi)美的。

　　为此(cǐ)，她们(men)愿(yuàn)意(yì)花费大(dà)量(liàng)的时间金钱来做美容护理，让自己(jǐ)的(de)皮(pí)肤、身体更加“年(nián)轻化(huà)”。

　　而从事(shì)美容护理工作，每天的工(gōng)作(zuò)量相对(duì)比较少，但是工(gōng)作待(dài)遇却反而(ér)比医院医护(hù)人员高。

　　所以(yǐ)如(rú)果有(yǒu)机会从事这个(gè)行业的话，还是(shì)挺不错的。

　　 ⑹ 如何学好(hǎo)护理(lǐ)专业(yè)

　　 要努力学习

　　 ⑺ 如(rú)何(hé)学(xué)好(hǎo)护理专(zhuān)业知识

　　 护理(lǐ)这个专业越来(lái)越受到人们的青(qīng)睐和(hé)欢迎。

　　主要是因为护(hù)理专业(yè)对(duì)于整(zhěng)个医疗团队(duì)起着决(jué)定性(xìng)的作用，它的好坏(huài)就可(kě)以(yǐ)看出(chū)这个医院(yuàn)的医疗(liáo)水平到底是怎么样的(de)。

　　医疗(liáo)工作(zuò)的(de)发展离不开好(hǎo)的(de)护(hù)理团队，护(hù)理团队已(yǐ)经如(rú)何发展成为整个(gè)医疗工作的重要组成部(bù)分了。

　　那么如何(hé)学习(xí)好护理专(zhuān)业知识(shí)呢？

　　 首先，学习护(hù)理专业的(de)学(xué)生，一定好的自主(zhǔ)学(xué)习的(de)能力，好好钻研。

　　上(shàng)课不仅要认(rèn)真听讲好好学习专业的知识，也(yě)应该课外多(duō)看一些有(yǒu)关(guān)专(zhuān)业的书，拓展(zhǎn)自(zì)己(jǐ)的认知能力，不仅(jǐn)仅局限在课本。

　　在贵阳卫校，有很好的教(jiào)学团队，但(dàn)是最(zuì)主要的还是自己的学习能力(lì)和吸收能力。

　　 其次(cì)，如果学(xué)校组(zǔ)织有在(zài)医院实习的话，要好好的把握机(jī)会。

　　因为知(zhī)识是必须运用(yòng)到临床的(de)，有时候知(zhī)识(shí)丰(fēng)富，但是临床工作不好的话也是白(bái)搭。

　　而且(qiě)临(lín)床需要(yào)很好的专(zhuān)业(yè)技(jì)能，随着护理的(de)发(fā)展(zhǎn)，现如今的护(hù)理不仅仅是简单的(de)打针输液或者(zhě)注(zhù)重生活上护(hù)理，而是(shì)一项专业的涵(hán)盖(gài)面比较广的。

　　临床经验最重要的四个方面就是稳准(zhǔn)快好，只(zhǐ)有你(nǐ)的技术娴(xián)熟，才能给病(bìng)人安全感，让病人有一个(gè)好(hǎo)的心情，这才符合“为(wèi)人民服(fú)务”的精神。

　　 最后，一定(dìng)要有崇高(gāo)的(de)职业精(jīng)神(shén)和为人民(mín)服务的精神。

　　因(yīn)为大家都知(zhī)道(dào)护理工作(zuò)是很忙的，有时(shí)候连续好几(jǐ)个(gè)月都没有休息，那(nà)么这个(gè)时(shí)候一定要有集体主义精(jīng)神，在集体利益和个人利益不冲(chōng)突的情况下选择(zé)集体利益(yì)。

　　 学习好专业(yè)的护理知(zhī)识(shí)，要选(xuǎn)择学习氛围浓厚(hòu)的学校，比如(rú)四川卫校(xiào)。

　　然后最主(zhǔ)要的还是自(zì)己的(de)心态和知识技能的塑造。

　　一定(dìng)要摆(bǎi)正心(xīn)态，好(hǎo)好(hǎo)学习专业的护理知(zhī)识(shí)，为医疗工(gōng)作做出自己的(de)贡献。

　　 ⑻ 怎(zěn)样才能更好的学护理(lǐ)专(zhuān)业呢

　　 这个阿！兴趣是最好的老师！想想(xiǎng)当(dāng)初你(nǐ)为什么选(xuǎn)择了这个专业(yè)？是对(duì)护士(shì)的崇拜(bài)，专还(hái)是(shì)希望自己也可以(yǐ)救属死扶伤！救人！至于怎么学好麻！我认(rèn)为上课(kè)好好(hǎo)听课，加实践，考试(shì)前将理论(lùn)知识联系(xì)实际，就可以(yǐ)了！我(wǒ)认为认(rèn)真(zhēn)和努力，勤奋(fèn)是最重要(yào)的(de)！祝你(nǐ)成功

　　 ⑼ 护理(lǐ)专业主要学(xué)什(shén)么(me)

　　 开设课程：

　　 1、主干学科：基础医学(xué)、临床医(yī)学、护理学。

　　 2、主要课程：人体解剖学、生理学(xué)、病理学、药理学、医学心理学、医学伦(lún)理学(xué)、护(hù)理学(xué)导论(lùn)、护理学基础、内科(kē)护(hù)理(lǐ)学、外科护理学、妇产科护理学、儿科(kē)护理学、急救护理学(xué)、预防医学、精神护理(lǐ)学、护(hù)理管理(lǐ)学、护理(lǐ)礼(lǐ)仪、护理科研。

　　 3、主要(yào)实践性教学(xué)环节：包括临床(chuáng)综合实习、社区(qū)实习、论文撰写等，一(yī)般安(ān)排不(bù)少于36周。

　　 就业前(qián)景

　　 1、国内方向

　　 护理专业(yè)被教育部、卫生部等六部委列(liè)入(rù)国家紧缺人才专业，予以(yǐ)重点扶持(chí)。

　　世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显(xiǎn)示，许多(duō)国家(jiā)护理人才紧(jǐn)缺。

　　在我国，护士(shì)的数(shù)量远(yuǎn)远(yuǎn)不够，医护(hù)比(bǐ)例严重(zhòng)失调(diào)。

　　 按照(zhào)卫(wèi)生(shēng)部(bù)要求，我国医院(yuàn)的医生和护士的比(bǐ)例(lì)是1：2，重要科室医生和护士的(de)比例应(yīng)是1：4。

　　而全(quán)国1：0.61的医护比例远(yuǎn)远达不(bù)到卫生部(bù)的要求，与1:2.7的国际水平相(xiāng)差很大，与发达国家1：8.5的(de)比例(lì)相差(chà)更远。

　　 2、国(guó)际方向(xiàng)

　　 随着(zhe)国际医疗市场对(duì)护(hù)理人(rén)员的(de)需求(qiú)激增，“护士荒(huāng)”现象已(yǐ)日益突(tū)出地摆在各国医学界面(miàn)前。

　　未(wèi)来(lái)10年，美(měi)国、英国、加拿(ná)大、新(xīn)西兰、新(xīn)加(jiā)坡、日本(běn)及(jí)全球(qiú)其他(tā)国(guó)家将急(jí)需200万(wàn)护理人才，国际人力(lì)资源公司已(yǐ)经把目光瞄准中(zhōng)国。

　　世界性(xìng)的护理人才资源的短缺(quē)，给我(wǒ)国护理人员创(chuàng)造了更多迈(mài)出(chū)国门、迈向国际市场就业的机会。

　　业内专家介(jiè)绍说，护(hù)理职业(yè)一直(zhí)是国际上地位较高、薪水丰(fēng)厚的职(zhí)业(yè)之(zhī)一(yī)。

　　 如护士在美国平均年薪达5万(wàn)美元，而美国缺护士30万人(rén)。

　　在(zài)澳(ào)大(dà)利亚，护(hù)士最容易找工(gōng)作或(huò)获得升迁(qiān)，同时(shí)，只(zhǐ)要拥有了澳大利(lì)亚注册护(hù)士(shì)的(de)资格，等(děng)于拿(ná)到了通向(xiàng)英联邦国家工(gōng)作的“绿卡”。

　　英、法、德等西方发达国家对护士均有许多(duō)优(yōu)惠的政策。

　　因此，有深厚(hòu)的专业知(zhī)识(shí)、较(jiào)高的综合素质和流(liú)畅的(de)国际(jì)交(jiāo)流语言的护(hù)士(shì)在国际上就业、发展前景十分广阔。

　　 ⑽ 学(xué)护理(lǐ)专业有(yǒu)什么感受吗有(yǒu)什么(me)好处和弊端

　　 楼主问的是好(hǎo)处，那就只说好处：

　　 可以学会照顾自己和别人，包括老公小孩，爸(bà)爸(bà)妈(mā)妈，公公婆婆，小姨小(xiǎo)叔等等

　　 可以有一份(fèn)自(zì)食其力，收入(rù)稳(wěn)定和饿不死自(zì)己的工作

　　 可以(yǐ)学会在紧急时(shí)刻从容镇(zhèn)定，该干什么干什么

　　 可以学(xué)会夜间值(zhí)班也(yě)不害怕，反而(ér)觉(jué)得(dé)是四周安静，便于思考的好时(shí)机

　　 可以在不断的考(kǎo)核和检查中磨练自己，使自己总是(shì)处(chù)于最佳状(zhuàng)态(tài)

　　 可以(yǐ)学会处理各种复杂的人际关系，在和(hé)患者和家属的谈话中学会口齿(chǐ)伶俐

　　 可(kě)以在不停的奔忙中锻(duàn)炼(liàn)身体，保持身材苗条，四肢发达，健(jiàn)壮有力

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