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相对评价(jià)和绝对评价区别举(jǔ)例,相对评价和(hé)绝对评(píng)价(jià)区别举例现代教育(yù)技(jì)术

  相对(duì)评(píng)价和绝对评(píng)价(jià)区别:1、h2so4是什么化学名称怎么读,hno3是什么化学名称相对评价是在(zài)被评价对(duì)象(xiàng)的群体(tǐ)中建立基准,然后(hòu)把该群体中(zhōng)的各个对象逐一与基准进行(xíng)比较,以判(pàn)断该群(qún)体中(zhōng)每(měi)一成员(yuán)的相对优势。

  2、绝对(duì)评价是在评价对象(xiàng)的集合之(zhī)外确定一个标(biāo)准,评价时(shí)把(bǎ)评价对象与客观标(biāo)准进行比(bǐ)较,确定评价对(duì)象达到目标基准绝对位置的评价(jià)方法。

  3、相对评价:利用(yòng)相(xiāng)对评价(jià)可以了解学生之间的(de)差异,便于(yú)比较个体学习成绩的优(yōu)劣。

  4、绝对评价:其标准比(bǐ)较客(kè)观(guān),如果评价是准确的,那么评价之后,每个被评(píng)价者都可(kě)以明确(què)自己(jǐ)与(yǔ)客观(guān)标准(zhǔn)的差(chà)距,有利(lì)于(yú)发扬优点,克服缺(quē)点(diǎn)。

  同时,运用绝(jué)对评价法,可直接(jiē)鉴别各教育目标完成情(qíng)况,明确(què)今后工作的重点。

相对性评价和(hé)绝对性评价的区别

  相对性评价和绝对(duì)性评价的(de)区别:定亩带义不同,评价依据不同,性质不(bù)同。

  1、定义不(bù)同:绝对性(xìng)评(píng)价又(yòu)称目标参照性评价,是(shì)用目(mù)标参照(zhào)性测验对学生成绩进行评(píng)定(dìng)。

  相对(duì)性评(píng)价(jià)也称常(cháng)模参(cān)照性评价,是用(yòng)常(cháng)模参(cān)照性(xìng)测验对学(xué)生成(chéng)绩进行的评定。

  2、评价(jià)依(yī)据不(bù)同:绝(jué)对性评价依据教学(xué)目标(biāo)和教材编制试题来测量(liàng)学(xué)生(shēng)的学业成绩,判断学生是(shì)否(fǒu)达到了教(jiào)学(xué)目标的要求。

  而相对(duì)性评价依(yī)据学生(shēng)个人的成绩在该班学生成绩序列中或常模中所(suǒ)处做(zuò)唯的位置来评(píng)价和(hé)决(jué)定成绩(jì)优劣。

  3、性质不同:绝(jué)对性评价是一种外部评价,注(zhù)重的是目标达成与否,不考虑个体(tǐ)的(de)相对位置(zhì)。

  例(lì)迅胡芦如,大学考(kǎo)试、驾照考试(shì)等。

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