朱子家训是谁写的？是《朱子家训(xùn)》作者有二，一为朱柏庐所作(zuò)，二为南宋(sòng)著(zhù)名理学家朱熹所做的。关(guān)于朱子家训是(shì)谁(shuí)写(xiě)的以及朱(zhū)子家训(xùn)是谁(shuí)写的 什么朝代，朱子家训是谁写的作(zuò)者是(shì)谁，朱(zhū)子家(jiā)训是谁(shuí)写的？，朱子家训是谁写的书，朱(zhū)子家(jiā)训是谁写的字等(děng)问题，小编将为你整理(lǐ)以下(xià)的知识答案：

朱子家训的作者(zhě)是谁(shuí)

　　朱子家训的(de)作(zuò)者是朱熹所做(zuò)的(de)。

　　《朱(zhū)子家训》作者(zhě)有二，一为朱(zhū)柏(bǎi)庐(lú)所作，二为南宋(sòng)著名理学(xué)家朱(zhū)熹所(suǒ)做。

　　朱柏(bǎi)庐(lú)所(suǒ)作《朱子家训(xùn)》原名为(wèi)《治家格言》，朱(zhū)熹所作《朱(zhū)子家(jiā)训》原题(tí)为《紫阳(yáng)朱(zhū)子家训》，而“紫阳”是朱熹的别号。

　　“朱文(wén)公的《朱子家训(xùn)》和朱柏庐(lú)的(de)《治家(jiā)格(gé)言(yán)》是在不同时代由不同的(de)朱家先贤所撰写出来的不同传世巨作。很可惜世(shì)人多把他们的文章搞混了(le)，通常人们多以《朱(zhū)子家训》来称呼(hū)朱(zhū)柏庐的《治家格言》，反而朱熹老夫子真正的《朱子家训》一般人多不了(le)解。”——朱祥南(朱(zhū)子25世孙，世界朱氏(shì)联(lián)合会会长)

　　朱柏庐(1627-1698)，原(yuán)名(míng)朱用纯，字致一，自号柏庐，江苏昆山人(rén)(今昆(kūn)山市)，明末清初江(jiāng)苏昆山县人(rén)。著名理学(xué)家(jiā)、教育家。其(qí)父朱集(jí)璜是明末的学者，清(qīng)顺(shùn)治二年(1645)守(shǒu)昆城抵御(yù)清军，城破，投河自尽。

　　朱柏庐自幼致(zhì)力(lì)读(dú)书(shū)曾考取秀才(cái)，志于仕途(tú)。清(qīng)入(rù)关明亡遂不(bù)再求取功名(míng)，居乡教授学(xué)生并潜心程朱(zhū)理学主张知行并进，一时颇负盛名。康熙曾多次征召(zhào)，然(rán)均为(wèi)先生所拒绝。曾用精楷手写数十本教材用于教学。潜心研究程朱理(lǐ)学，主(zhǔ)张(zhāng)知(zhī)行(xíng)并进，躬行实践。

　　康熙(xī)间(jiān)坚(jiān)辞博学鸿词之(zhī)荐，后又(yòu)坚拒地(dì)方官举(jǔ)荐(jiàn)的(de)乡饮(yǐn)大宾(bīn)。与徐枋、杨无咎号称“吴中三高(gāo)士(shì)”。康熙三十七年(公元1698年)染(rǎn)疾，临终前嘱弟子："学问在性(xìng)命，事业在忠孝"。著有(yǒu)《删补(bǔ)易经蒙引》、《四书讲义》、《劝言(yán)》、《耻耕堂诗(shī)文集》、《愧讷(nè)集(jí)》和(hé)《毋欺录》等。

朱(zhū)子(zi)家训是谁写的

　　是《朱(zhū)子(zi)家训》作者有二，一为(wèi)朱柏庐所作，二为南宋(sòng)著名理学家(jiā)朱熹所(suǒ)做的。

　　朱柏(bǎi)庐（1627－1698），原名朱用纯，字致一，自号柏(bǎi)庐，江苏(sū)昆(kūn)山人(rén)（今昆山市），明末清初江苏昆山县人。

　　著名理学家、教育(yù)家。

　　其父朱集璜是明末(mò)的学(xué)者，清顺(shùn)治二年（1645）守昆(kūn)城抵御清军，城破，投河自尽。

朱柏庐(lú)

　　朱柏庐(lú) (1627～1698年 )。

　　著名理(lǐ)学家、教育家，名用纯，字致一。

　　昆山玉山人。

　　明诸生。

　　清顺治二年（1645年）其父朱集璜在(zài)守昆城抵御(yù)清军时遇难。

　　朱(zhū)昼夜(yè)恸哭，痛不欲生。

　　时其弟用白、用锦(jǐn)尚幼，从商遗腹未生。

　　他上侍奉老母，下抚育弟妹(mèi)，播(bō)迁(qiān)流离，备极艰辛。

　　待局势稍定，才返故里。

　　目(mù)敬仰晋人王哀(āi)攀(pān)柏庐墓之义，故自号柏庐。

　　居乡教授学生，潜心治学，以程、朱(zhū)理(lǐ)学为本，提(tí)倡知行并进，躬行实践。

　　他(tā)深(shēn)感当时的教育(yù)方法，使学生难以学(xué)到真实的学问，故写(xiě)了《辍讲语》，反躬自责，语颇痛切(qiè)。

　　曾用精(jīng)楷手写数(shù)十本(běn)教材用于(yú)教(jiào)学。

　　生平精(jīng)神宁谧，严以律己，对(duì)当(dāng)时(shí)愿和他交往的官吏、豪绅，以礼自持。

　　清康熙十八年（1679年）他坚辞不应博学(xué)鸿儒科，后又(yòu)坚(jiān)拒(jù)地方(fāng)官举荐的(de)乡饮(yǐn)大宾。

　　康熙三(sān)十七年染(rǎn)疾，临终(zhōng)前嘱弟子："学(xué)问在性命，事业在忠(zhōng)孝(xiào)"。

　　著有《删补易经蒙引(yǐn)》、《四(sì)书讲义》、《困衡(héng)录》、《愧讷集》、《春(chūn)秋五(wǔ)传酌解》、《毋欺(qī)录》等。

　　其(qí)《朱(zhū)柏庐治家格言》，世称《朱子(zi)家训》，流传很广。

　　自(zì)问(wèn)世以来流传(chuán)甚广(guǎng)，被历代(dài)士大(dà)夫尊为治家之经，清至民国(guó)年(nián)间一度成为童蒙必(bì)读(dú)课本之一。

　　《朱子(zi)家训》精辟(pì)地阐明了(le)修身(shēn)治家(jiā)之道是 一篇家教名著，通篇意在劝人(rén)要(yào)勤(qín)俭持家安分(fēn)守(shǒu)己(jǐ)。

　　其(qí)中"一粥一饭，当思来处不(bù)易(yì)，半丝半缕，恒(héng)念物力维艰"等(děng)句，尤股炙人口(kǒu)。

朱熹

　　朱熹（1130年9月(yuè)15日(rì)～1200年4月23日），行五十(shí)二，小名沋(yóu)郎(láng)，小字季延(yán)，字(zì)元晦(huì)，一字仲(zhòng)晦，号晦庵，晚(wǎn)称晦翁，又称紫阳先生、考(kǎo)亭先生、沧(cāng)州病叟、云谷老人、逆翁。

　　谥文(wén)，又(yòu)称朱(zhū)文公。

　　汉族，祖(zǔ)籍南宋江(jiāng)南东(dōng)路徽(huī)州府(fǔ)婺源县(xiàn)（今江西(xī)省婺源），出生于南(nán)剑州尤溪（今(jīn)属(shǔ)福建三明市）。

　　南宋(sòng)著名的理学(xué)家、思想(xiǎng)家、哲学家、教(jiào)育家、诗人、闽学(xué)派(pài)的代表人物，世称(chēng)朱子(zi)，是孔子、孟子(zi)以来(lái)最杰出的弘扬儒学的大师。

教育(yù)思想

　　朱熹的长期从事(shì)讲学(xué)活动，精心(xīn)编撰了《四书集注》等多种(zhǒng)教材(cái)，培养了众(zhòng)多人才。

　　他的(de)教育思(sī)想博大精深，其中最(zuì)值(zhí)得(dé)关注的，一是论述小学和大学(xué)教育，二是关(guān)于朱(zhū)子读书法。

论述教育

　　朱熹在总结前人教育经验和自己教(jiào)育(yù)实践的(de)基础上，基于对(duì)人的生理和(hé)心理特征的(de)初(chū)步认(rèn)识，把一个人的(de)教(jiào)育分成小学和(hé)大学两个既有区别又有联系的(de)阶段，并提(tí)出了两者不同的教育任务、内(nèi)容和方法。

　　朱熹认为(wèi)8~15岁为小学(xué)教育阶段(duàn)，其任务(wù)是(shì)培养圣(shèng)贤坯璞(pú)。

　　鉴于(yú)小学儿童智(zhì)识(shí)未开，思维能力薄弱(ruò)，因此他提出小学教(jiào)育的内容是学其事，主张儿童在日常生活中，通过具体行(xíng)事，懂得基本(běn)的伦理道德规(guī)范(fàn)，养成(chéng)一定(dìng)的行为习(xí)惯，学习(xí)初(chū)步(bù)的文化知识技能。

　　在教育(yù)方法上，朱熹强调(diào)先(xiān)入为主，及早施教；要力求形(xíng)象、生(shēng)动(dòng)，能激发兴趣；以《须知》、《学规》的(de)形式培(péi)养儿童(tóng)道德行(xíng)为习(xí)惯。

　　朱熹认为15岁以后(hòu)大学教育，其(qí)任务(wù)是在坯(pī)璞的基础(chǔ)上再加(jiā)光饰，把(bǎ)他们(men)培养成为国(guó)家所需要(yào)的(de)人才(cái)。

　　朱熹(xī)认为，与重在教(jiào)事的小学教育(yù)不(bù)同(tóng)，大学教(jiào)育内(nèi)容的重(zhòng)点是教(jiào)理(lǐ)，即重在(zài)探究事物之所以然(rán)。

　　对(duì)于大学(xué)教育方法(fǎ)，朱熹一是重视(shì)自学(xué)，二是提倡不(bù)同学(xué)术观点之间的相(xiāng)互交流。西气东输的起点与终点，西气东输的起止点是哪里？p>

　　朱熹(xī)关于小学和大学教(jiào)育的(de)见解，为中(zhōng)国古代(dài)教育思想增添了新鲜的内容。

朱子(zi)治家格言是(shì)谁写的(de)

　　《朱子治家格言》是清(qīng)初朱柏庐所著。

　　朱柏庐(lú)(1617~1688)，著名理学家、教育家(jiā)。

　　名用纯，字致(zhì)一。

　　昆山(今属江苏)人。

　　与归(guī)有光、顾炎(yán)武(wǔ)为昆山(shān)三贤。

　　明(míng)诸生(shēng)。

　　清顺治二(èr)年(1645年)其父在守昆山城抵御清军时遇难。

　　朱柏庐侍(shì)奉老母，抚育(yù)弟(dì)妹，播(bō)迁(qiān)流离(lí)，备极艰辛。

　　局势稍定，返回故(gù)里(lǐ)。

　　因敬仰(yǎng)晋人王裒攀(pān)柏庐(lú)墓(mù)(含有不忘杀(shā)父之西气东输的起点与终点，西气东输的起止点是哪里？(zhī)仇的意思)之(zhī)义(yì)，故自号柏(bǎi)庐。

　　居乡(xiāng)教授(shòu)学生，潜心治(zhì)学，以(yǐ)程、朱理学(xué)为本，提倡(chàng)知行并进，躬行实践(jiàn)。

　　平生精(jīng)神宁谧，严以(yǐ)律己，对(duì)当时愿和他交(jiāo)往的官吏、豪绅，以礼自持。

　　他与顾炎武坚(jiān)辞(cí)不应(yīng)康熙(xī)朝的博学鸿(hóng)儒科，后又(yòu)坚(jiān)拒地方官(guān)举荐的乡(xiāng)饮大宾。

　　除《朱子家训》外，尚(shàng)著(zhù)有《删补易(yì)经蒙引》、《四(sì)书讲义》、《困衡录》、《愧讷(nè)集》、《春秋五(wǔ)传酌解》、《毋欺(qī)录》等。

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