张雪(xuě)峰是著名(míng)的考研(yán)导师，从网(wǎng)络走(zǒu)红后，他(tā)开始将自(zì)己的业务(wù)范围(wéi)进(jìn)一步扩大，进军(jūn)高考志愿(yuàn)的(de)填报领域。

张雪峰从北京迁到了苏州，成立(lì)了专门的公司，公司目标是为广(guǎng)大考(kǎo)生指明未来方向。

在(zài)互(hù)联网的(de)浪潮下，张雪峰有先发优势，毕竟(jìng)他在各(gè)大互联(lián)网平台(tái)风(fēng)起(qǐ)云涌之前，已经在网络成名。

张雪(xuě)峰借用已经(jīng)成名的优势以及出众(zhòng)的(de)口才，迅(xùn)速在各大平台(tái)积累了上千万(wàn)粉丝。

他时常在网络上评论高(gāo)等院校，发表大学专业的报考建议(yì)，多次(cì)引起争(zhēng)议。这次，他真的(de)闯祸了，所说(shuō)的言论被“群殴”。

张雪峰(fēng)在视频当中直截了当的称(chēng)，如果我是(shì)孩(hái)子(zi)的家长，孩子非(fēi)要报考新闻学，我一定把(bǎ)他打(dǎ)晕。

张雪峰进一步(bù)表示，闭着眼睛报一个专业(yè)都比新闻好。

张雪峰为何得此结(jié)论(lùn)呢？他也(yě)并非是(shì)一时兴起，胡言乱语。

张雪(xuě)峰称，现在人(rén)人是(shì)自媒体(tǐ)，学新闻传(chuán)播的人中，八(bā)成(chéng)没有从事(shì)本(běn)专(zhuān)业。

张学峰此(cǐ)番(fān)言论后，引起传(chuán)媒大学教(jiào)授的炮(pào)轰。

重(zhòng)庆(qìng)大学的一位(wèi)传播学的教(jiào)授(shòu)发文批(pī)评张雪(xuě)峰的言论，认为张雪峰是在忽悠孩子(zi)报志愿。他(tā)称(chēng)张(zhāng)雪峰本人就是在享受着传播的红利，吃着(zhe)传播(bō)的饭，砸着传播(bō)的锅(guō)。

在张雪峰言论引(yǐn)发(fā)网络讨(tǎo)论后，权威部门(mén)教育部(bù)重磅(bàng)发声(shēng)，教育部表示，严肃查(chá)处(chù)收取志愿填报高价(jià)咨询费(fèi)问(wèn)题。

张雪(xuě)峰(fēng)涉及高考志愿填报领域。他(tā)的咨询填报(bào)费用有(yǒu)的上万元，有的高(gāo)达(dá)几万(wàn)元。教(jiào)育部(bù)的发声，无疑让张雪峰的业务雪(xuě)上(shàng)加霜。

查询张雪(xuě)峰老师的高考志愿填报的专栏(lán)内容(róng)，目前已经下(xià)架。

中国教育报(bào)对张雪峰几乎是点名批评。中(zhōng)国教育(yù)报在2023年6月22日出版的评论(lùn)文章(zhāng)，炮轰张雪峰的(de)网(wǎng)红言(yán)论(lùn)。批(pī)评张(zhāng)雪峰只顾就业(yè)，而忽视了学(xué)生的(de)个(gè)人兴(xīng)趣，具(jù)有误导性(xìng)。

各方对(duì)张雪峰此起(qǐ)彼伏(fú)的批评后，他也害怕(pà)了(le)。张雪峰发文表示，突然有种感觉，我离被人(rén)搞(gǎo)不远(yuǎn)了(le)。

张雪峰老(lǎo)师是(shì)聪(cōng)明人，在(zài)风口浪尖之下，他(tā)明显收敛了个人高调的姿态。有些(xiē)话他(tā)只有以“我(wǒ)有一个朋友”的口吻向大(dà)家传(chuán)递，不再敢直(zhí)接“口出(chū)狂言”。

社会(huì)正在(zài)教(jiào)给(gěi)张雪峰(fēng)更多的知识和(hé)内容(róng)。

未(wèi)来，张雪峰老师会(huì)不会面临业务匮(kuì)乏问题，公司经营(yíng)能不能持续，都(dōu)将是未(wèi)知数。

从理论(lùn)层(céng)面上看(kàn)，张雪峰老师的言论确实(shí)存在(zài)一定的偏见。从教育上(shàng)看，我们要从学生的兴(xīng)趣(qù)出发，引导学生追求心中理想，实现个人抱负。

现实是残(cán)酷的。学生在大学学(xué)完专业知识后，面临的最主要的问题(tí)还是生存问题。张雪(xuě)峰老师只是从生存角度给学(xué)生更多的参考和(hé)意(yì)见(jiàn)，他的(de)言论(lùn)可能(néng)存(cún)在争议，但确实给更多的家长(zhǎng)和学生打开了思(sī)路(lù)，这不就是我们所倡导的百家(jiā)争鸣、百花齐放吗？

很多(duō)人(rén)站(zhàn)在一定(dìng)高度上会说，要让学生按照(zhào)自我的兴趣(qù)发展未来。如果(guǒ)一个(gè)老师仅(jǐn)仅以这样(yàng)一句话(huà)去告诉学生，而不结(jié)合学生的自身实际情况出发，那这(zhè)种(zhǒng)言(yán)论毫不负(fù)责。

作为一个学生(shēng)，他(tā)的认(rèn)知很大(dà)程(chéng)度上停留在(zài)书本知识，他的思想层(céng)级和(hé)社会实际情况存在脱节现象(xiàng)。

学生(shēng)所认为(wèi)的兴趣(qù)，并不一定是(shì)他真正的兴趣。

作为老师，应(yīng)该帮学(xué)生发掘所追求的(de)真(zhēn)正兴趣，或者是对他未(wèi)来真正有益的事情，以防他后悔。

什(shén)么叫兴趣(qù)？真正的兴趣是你做(zuò)了这件事(shì)，发现(xiàn)了(le)这件事存(cún)在困难，但(dàn)你内(nèi)心仍然要去完成(chéng)，要去(qù)做，这才是真(zhēn)正的(de)兴趣。而不(bù)是从来没有干过一件事，但就(jiù)是喜(xǐ)欢，内心想(xiǎng)做，但当真正做这件事的时候发现，不适合，不想做(zuò)。

这不是兴趣，是在臆想。

高考志愿(yuàn)的填报指导，真正对学(xué)生(shēng)有意(yì)义的是：让学生区分自己所喜欢的东西是来源(yuán)于臆想，还是真实的兴趣。

我(wǒ)想，这也(yě)是张雪峰老师能够有一定支持(chí)度的原因吧，他(tā)在帮更多的学生区(qū)分梦境与现实。

梦是(shì)要做的，但现实绝对不(bù)可忽略，否则可能连觉(jué)都(dōu)睡不安稳。

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