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触动的意思解释,颇受触动的意思

触动的意思解释,颇受触动的意思 登高而招,臂非加长也,而见者远道理,登高而招,臂非加长也,而见者远,顺风而呼

  登高(gāo)而招,臂非加长也,而见(jiàn)者远道理,登高(gāo)而招(zhāo),臂非(fēi)加长(zhǎng)也,而见者(zhě)远,顺风(fēng)而呼(hū)是出自:《劝学(xué)》先秦(qín)·荀子意思:登到高处招手(shǒu),手(shǒu)臂并没有加长,可是远处的人(rén)却能看(kàn)见(jiàn)的。

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登高而招,臂非加长(zhǎng)也,而(ér)见者远道理(lǐ),登高而(ér)招(zhāo),臂非(fēi)加长也,而见者远(yuǎn),顺风而呼(hū)

  出自:《劝学》先秦·荀子

  意思:登到高处招手,手臂并没有加长,可是远处的人却能看见。

  节选:吾尝终(zhōng)日(rì)而思矣,不如须臾之所学(xué)也;

  吾尝跂(qí)而(ér)望(wàng)矣,不如登高之博见也(yě)。

  登高而招(zhāo),臂非加长也(yě),而(ér)见者远;

  顺(shùn)风而(ér)呼,声非加疾也,而闻者彰。

  假(jiǎ)舆马(mǎ)者,非利足也,而致千(qiān)里;

  假舟楫者,非能(néng)水也,而绝(jué)江河。

  君子生非(fēi)异也(yě),善假于物也。

  翻译:我曾经一天到晚地冥思苦想,(却)比不上片刻学到的知识(收获大(dà));

  我曾经踮(diǎn)起(qǐ)脚向远处望(wàng),(却)不如登到高处见得(dé)广。

  登到高处招手,手臂(bì)并没有加长,可(kě)是远(yuǎn)处的(de)人却能看(kàn)见(jiàn);

  顺(shùn)着风喊,声音并没(méi)有(yǒu)加大(dà),可是听的人却能听得很(hěn)清楚。

  借助车马的人,并不是(shì)脚走得快(kuài),却可以(yǐ)达到千里之(zhī)外,借助舟船的人,并不善于(yú)游泳(yǒng),却(què)可以(yǐ)横(héng)渡长江黄(huáng)河。

  君子的资(zī)质秉性跟一般人(rén)没什么不同,(只是君子)善于借(jiè)助外物罢了。

扩展资料

  背景:触动的意思解释,颇受触动的意思战国时期儒家的重要代表(biǎo)人物是(shì)孟子和荀子。

  孟(mèng)子宣扬“劳心者治人(rén),劳(láo)力者治于(yú)人”为统治(zhì)阶(jiē)级辩护的思想,而(ér)荀(xún)子却认为:人力能(néng)征服(fú)自然,应该利用自然为人类服务。

  他的门人韩非、李斯成为战(zhàn)国(guó)末(mò)期的(de)法(fǎ)家重(zhòng)要代表(biǎo)人触动的意思解释,颇受触动的意思物。

  赏析:本文围绕(rào)“学不可以已”这(zhè)个中心论点,从学习(xí)的意义、作用、态度等方面,有条(tiáo)理、有层(céng)次地加(jiā)以阐述(shù)。

  大量运(yùn)用比喻来说明道理(lǐ),是这篇文章的特色(sè)。

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