1955年4月15日(rì)，一位老人因为腹中的剧痛被送往(wǎng)普林斯顿医院(yuàn)，此时他的主动脉已经扩(kuò)张到了正(zhèng)常血管直径的150%。三天(tiān)后，由此引发的脑(nǎo)溢血夺走了当时人类最伟大(dà)的科学家的生命，阿尔(ěr)伯特爱因斯坦(tǎn)，享年76岁。当(dāng)时负责(zé)尸检的病理学家托(tuō)马斯哈维其实并不关(guān)心爱因(yīn)斯坦的真正死因，而是十(shí)分好奇他为什么会这样(yàng)聪明。面对着当时世界上最聪明的(de)尸体，哈维开(kāi)始纠结起来，他当(dāng)时想，如果按照爱因斯坦的遗(yí)嘱查出病因之后就(jiù)会被(bèi)火化。而此时摆在他面前(qián)的是一(yī)个千(qiān)载难(nán)逢的机会(huì)，他可(kě)以零距离(lí)的(de)研(yán)究(jiū)世界上最聪明的大佬，如果(guǒ)能(néng)够(gòu)取得成果，不(bù)但名利(lì)双收，还会颠覆整个医(yī)学界。烧掉它，实(shí)在是(shì)太可惜了。巨大的好奇和探究欲最终战胜了哈维的(de)理智，在距(jù)离(lí)爱(ài)因斯(sī)坦医学死亡的八小时之后，哈维悄悄地锯(jù)开了(le)他的颅骨，完整地取出了爱因斯(sī)坦(tǎn)的大脑并藏了起(qǐ)来。然而哈维(wéi)只是一(yī)个病(bìng)理学家，对大脑和神经系统的研(yán)究一窍不通，所以(yǐ)哈维在面对(duì)爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大(dà)脑时，除了称重和拍照什(shén)么也做不(bù)了(le)。

现在人类(lèi)成(chéng)年男性的大(dà)脑平均质量是1350克(kè)，而哈(hā)维(wéi)测量的结果显示，爱因斯坦(tǎn)的大(dà)脑质量是1230克，比正(zhèng)常人还(hái)少了(le)足足二两半。如此看来，人类的聪明程度与(yǔ)大(dà)脑的(de)绝对质量关系(xì)并不大。后来这(zhè)颗(kē)可怜(lián)的大脑被(bèi)切成了240块。在(zài)半个多世(shì)纪以来，人们一直在(zài)不断(duàn)的探索其中的奥秘，在(zài)1980年(nián)代(dài)的研究(jiū)发(fā)现，爱因斯坦大脑(nǎo)中的神经(jīng)角质细胞，比普通人多出73%，在2012年(nián)的研(yán)究又发现(xiàn)，爱因斯坦的大脑顶叶比常人大了15%，后来(lái)人们把焦点又放(fàng)在了偏执体(weather可数吗感叹句，a bad weather可数吗tǐ)上等等。可是大脑(nǎo)这些部分所(suǒ)控制的区域都不是爱因斯坦的强(qiáng)项所在(zài)，因此这些理(lǐ)论都没法让(ràng)大(dà)多(duō)数(shù)的(de)人所(suǒ)信(xìn)服(fú)。而渐渐的，世界上大部分的(de)人都开始相信(xìn)这样一种说法，人(rén)类的大脑只开发了不到10%，大(dà)多数的人只能使用(yòng)大脑(nǎo)的5%甚至3%，如果能(néng)够(gòu)使用(yòng)大脑超过7%，就已经是天(tiān)才般的存在了，而爱因斯(sī)坦的大脑利(lì)用率已(yǐ)经达(dá)到(dào)了13%。在这(zhè)个理论的基础上，一(yī)些研究远(yuǎn)古地外文(wén)明的人认为，人(rén)类的大脑之所以没有(yǒu)被全部(bù)的开发利(lì)用，是因为基因中的某些部分已经(jīng)被远古时期造访地球(qiú)的高智能生命锁(suǒ)死(sǐ)，目的是(shì)为(wèi)了防止(zhǐ)人(rén)类(lèi)的科技发展过快。这个(gè)理论也(yě)为各种科幻电(diàn)影提供了基础(chǔ)素材。经过了《超体》、《永无止境》这样的科幻电影(yǐng)渲染之后，甚(shèn)至让很(hěn)多(duō)人都相信，如果大脑潜(qián)能开发超(chāo)过50%，就可(kě)以唤(huàn)醒人类的超能力，如果达到100%，就(jiù)等(děng)同于(yú)神一(yī)般的存(cún)在。对于(yú)这(zhè)样的说法，你觉得可(kě)信吗？这个科学界最(zuì)大(dà)的都市传说源(yuán)自一(yī)位智商(shāng)比爱因斯坦还要(yào)高出一个层次的天才。事情(qíng)要从120年前说起。1898年4月1日愚人节这一天，世界上智商最高的人出生在一个犹太家庭当中，这个人叫做(zuò)威(wēi)廉(lián)詹姆斯希德斯(sī)，他6个(gè)月(yuè)开始(shǐ)说话(huà)，18个月就可以阅读纽约时(shí)报，6岁的时候自学成(chéng)了解剖学和逻辑学，还(hái)可以通(tōng)过自创的对数算出历史上任意一天是星期几(jǐ)。8岁(suì)学会了(le)包括拉丁(dīng)语、希(xī)伯来语、俄(é)语等的8门外语，而且还自创(chuàng)了一门语言。11岁时被(bèi)哈佛(fú)大学破格(gé)录(lù)取，成(chéng)了当时哈(hā)佛有史以来最年轻的新生。在(zài)进入哈佛不到(dào)一年，希德斯就在高等数学领域有了很高的造(zào)诣(yì)，并在(zài)100多位(wèi)哈佛(fú)教(jiào)授和学生的面前进行了关(guān)于思维体的(de)讲座。那场讲座(zuò)上的(de)教授坚信希德斯将(jiāng)会成为世界上最伟大(dà)的数(shù)学家(jiā)之一。在希德斯的天(tiān)赋面前，IQ测试(shì)的数值已经爆表，人们推测他(tā)的智商至少在260到300之(zhī)间，相(xiāng)当(dāng)于1.875个(gè)爱因斯坦(tǎn)。而这个天才少年的养成和他的父(fù)母是(shì)分(fēn)不(bù)开的，尤其(qí)是他的父亲鲍里斯西德斯。鲍(bào)里(lǐ)斯希德(dé)斯(sī)是一(yī)位来自(zì)乌克(kè)兰的犹太移民，同样是一(yī)个(gè)智商极(jí)高的天才(cái)，曾经在七年之内获得了哈(hā)佛大(dà)学四(sì)个(gè)学位，其中最让他引以为傲的是成为了美国心理(lǐ)学之父威(wēi)廉詹姆斯的关门弟子。

也正(zhèng)是因为(wèi)对导师的崇(chóng)拜，不仅让威廉詹姆斯成了自己儿子的(de)教父，还直接将(jiāng)孩(hái)子的名字命名(míng)为导师(shī)的(de)名字。威廉詹(zhān)姆斯希德(dé)斯鲍(bào)里(lǐ)斯(sī)席德斯在孩(hái)子出(chū)生之前就(jiù)已经下定决心要释(shì)放他(tā)儿子隐藏的潜力(lì)，因为(wèi)他(tā)认(rèn)为年幼(yòu)的儿(ér)子代表了一个(gè)机会，这个机会就(jiù)是在(zài)现实的世界当中检(jiǎn)验他的导师(shī)曾经提出的一项理论(lùn)。美(měi)国(guó)心理学(xué)之(zhī)父威廉詹姆(mǔ)斯始终认为人类只使用了一小部分的(de)身心(xīn)资源，并发表在(zài)了1907年的科学杂志上的一(yī)篇文章当中(zhōng)。后(hòu)来(lái)随(suí)着天才(cái)少年被媒体的大(dà)肆(sì)报道，父亲鲍里斯坚信他的儿(ér)子被培(péi)养成了不世出的天才少年(nián)，印证了他最崇拜的导师的理(lǐ)论。可是人们没有注意到(dào)的是(shì)詹(zhān)姆(mǔ)斯(sī)所说的，其(qí)实是(shì)身心资(zī)源(yuán)，而并非大脑，也没有提及任何的百分比。但是为什么后来却(què)出现了所谓的10%利用(yòng)率，同时又和大(dà)脑联(lián)想在(zài)一起呢？1920年美国生理学家卡尔(ěr)拉什利训(xùn)练小老鼠走迷宫，然后去寻找食物。小(xiǎo)老鼠学会(huì)以后，卡尔(ěr)就会切掉他们的一(yī)部分脑皮层，然后再(zài)与之前进行对比。卡尔发现(xiàn)开始切除的时候，老鼠并没有受到什么影响，依然可以按照训练找到食物(wù)。于是他(tā)就一(yī)直切一直切(qiè)，切到(dào)一(yī)半以(yǐ)后，老鼠似乎依然没有受到(dào)任何影(yǐng)响(xiǎng)。直到卡(kǎ)尔切到了一个(gè)脑区时，发现这个区域对小(xiǎo)老鼠钻迷宫的影响非(fēi)常的大(dà)，卡尔把这(zhè)个(gè)区域归结为“活(huó)性区域”，而其他对小老鼠钻(zuān)迷(mí)宫影响不(bù)大的脑区则归结为(wèi)“非活性(xìng)的区域(yù)”。而(ér)且卡尔发(fā)现，他对(duì)活(huó)性脑区切除(chú)的越(yuè)多，小老(lǎo)鼠就会变得越(yuè)傻，找不到食物(wù)。因此很多人认(rèn)为这就是因为老鼠大部分的大脑是没(méi)有(yǒu)被开发利用(yòng)的，所以即(jí)便是(shì)被切除掉，也对老鼠没有什么(me)影响。1923年，奥(ào)地利的医生(shēng)弗洛伊德提出了冰山理论，说人的意识就(jiù)像冰山一样，只有露出表面的部分(fēn)才(cái)能被(bèi)别人和自己(jǐ)看(kàn)见，可还有隐藏在(zài)水(shuǐ)下的很大一部分是(shì)人们不能(néng)轻易看(kàn)到的，也(yě)就是“潜意(yì)识”。但是(shì)结合老鼠大(dà)脑切除的实验，人们就(jiù)将冰山理论(lùn)曲解为(wèi)人脑潜能的开发程度，把表面的(de)小部分理解为已(yǐ)经(jīng)开发的脑(nǎo)潜能，而另外的(de)绝大(dà)部分则被认为没(méi)有开发出来。

后(hòu)来在1936年，卡耐(nài)基出版了(le)著名的《人性的弱点》，在罗尔托马斯为这(zhè)本书写的(de)序言(yán)当(dāng)中有(yǒu)这样一句话，哈佛大学的威廉詹姆斯教授过去常(cháng)说，一般人只(zhǐ)使用了他潜在心智能力的10%，这(zhè)句话随着人性的弱点(diǎn)在(zài)全(quán)球热(rè)销传遍了(le)全世界。10%这个(gè)数字也印在了大多(duō)数人的脑海当(dāng)中，再配上(shàng)那场著名的小白鼠(shǔ)切脑实(shí)验(yàn)，人类(lèi)大脑最多只能开发使(shǐ)用10%的(de)都市传说就这样(yàng)席卷了(le)全(quán)世界。根据(jù)调查，世(shì)界上相信这(zhè)个理论的人类超过了65%，相比之下，直到2016年(nián)，相信进(jìn)化论的人才只(zhǐ)有54%。那我们就先从“进化论”说(shuō)起，进化论本(běn)身也许不够完善，还(hái)存在(zài)着(zhe)某些争议，但(dàn)无论是遗传还是基因突变，物种(zhǒng)进化的(de)本质都是自然选择(zé)的结果。在(zài)这(zhè)个过(guò)程(chéng)中(zhōng)，物种都会遵守这样一(yī)个法则，使用(yòng)或者是失去。也就是说，如果有机体(tǐ)停止使用某些器官，它们就会慢慢地适应，之后(hòu)退化直(zhí)到消失。比如洞穴鱼(yú)在暗无天日(rì)的(de)地(dì)下世界生活了(le)千百万年(nián)之后，眼睛已经完全(quán)消失了，而动物的大脑同(tóng)样是(shì)经过数百万年的自然选择不断进(jìn)化所形成的，虽(suī)然人类的大(dà)脑(nǎo)只占据着体(tǐ)重的2%，但是作为世界(jiè)上(shàng)最(zuì)复杂的结构，大脑在(zài)氧气和(hé)营(yíng)养上的消耗是巨(jù)大的，就算是你坐在那里休息，什么都(dōu)不想，它(tā)也依(yī)然需要整个(gè)人体20%的(de)能量来维持所有的大脑功能正常(cháng)运转。因为大脑皮层不但(dàn)会调节躯体运动(dòng)，整合各种感(gǎn)觉、控制(zhì)语言(yán)的最高级中枢，同时又(yòu)具有(yǒu)抑制(zhì)整合情绪的功能(néng)，甚至还(hái)在时刻准备着进行应急反射(shè)。比如一(yī)个人喊你一(yī)声的(de)同时扔向你(nǐ)一(yī)个苹果(guǒ)，正常人就会下意识的接住，而不是无动于weather可数吗感叹句，a bad weather可数吗衷，这些都是(shì)大脑时刻在运转(zhuǎn)的结(jié)果。相比之下(xià)，许多脊椎动物物(wù)种的成年大脑只消耗身体能量的(de)2%-8%。这意(yì)味着，如(rú)果我(wǒ)们真(zhēn)的只使用了我们潜在脑力进化的10%，贡献出这(zhè)么多的(de)能(néng)量来维持(chí)整个大脑(nǎo)的功能(néng)，对(duì)于进化(huà)来说是一种极大(dà)的浪费，拥有一个体(tǐ)积更小，效率(lǜ)更(gèng)高的(de)大脑，才(cái)能更(gèng)加的凸显出生存(cún)的(de)优势。所以从进化上来说，大(dà)脑是不可能仅仅开发(fā)了(le)10%的(de)。

可(kě)是卡(kǎ)尔(ěr)的老鼠实验又怎么(me)解释呢？其(qí)实在当时，由(yóu)于相关的(de)知识盲区，卡尔所切(qiè)除的部分脑区(qū)其实是属于初级(jí)的视觉(jué)皮层，当他被切掉的越多，导(dǎo)致的视觉受损就越严重，小老鼠(shǔ)的视野范围会变得(dé)越来越小，慢慢的看不(bù)见，最终导致(zhì)了寻(xún)找食物变得越(yuè)来越困难(nán)。随(suí)着科学(xué)的发展，我们已经可以通(tōng)过正电子发射(shè)、断层扫描(miáo)和功能性的磁共振成像(xiàng)技术来(lái)监测大(dà)脑的活动。研究发现，大脑的(de)每个部分的功(gōng)能都是不可或缺的，当一个人在做特(tè)定的任务时，大脑的不同部分是在协同(tóng)工作的，哪怕只是活动(dòng)一下(xià)手指(zhǐ)，也是上(shàng)亿个神经元(yuán)协(xié)调工作的结果。即便是在睡觉(jué)的时(shí)候(hòu)，大脑也(yě)会处在一个不断活动的状(zhuàng)态。因此，与大脑开发10%的都(dōu)市传说恰恰相反，目前人(rén)类还没有找到一个完全(quán)不(bù)活跃的大脑区域(yù)，这意味(wèi)着人类的(de)大脑(nǎo)其(qí)实(shí)已经被开发了100%。大脑(nǎo)利用率(lǜ)不到10%的(de)广泛(fàn)流行还有一个(gè)非常现(xiàn)实的原因，那就是利益。成(chéng)为绝(jué)顶聪明的(de)天(tiān)才是每个人(rén)所希(xī)望的事(shì)儿，所以小白鼠实验(yàn)、超高智商的天才培(péi)养、冰(bīng)山理论以及卡内基著作的畅销(xiāo)都成了营销(xiāo)故事当中最好的素材，再加上一些相关科幻电影(yǐng)的(de)渲染，使得(dé)更多的人相信了这个都市传说。这也(yě)意(yì)味(wèi)着更多(duō)的人期待一种尖端的技术或者(zhě)神奇的药(yào)物可(kě)以(yǐ)解锁它，让他们在一夜(yè)之间成为超级天才(cái)。所(suǒ)以(yǐ)当有人告诉(sù)你(nǐ)可以利用剩余的大(dà)脑潜力来提高智(zhì)慧，你要做的就是紧紧的捂住钱包。

其实你的(de)大脑和爱因斯坦之间并没有太大的差距(jù)，人与人(rén)之间的大脑相似度(dù)高达94%，但是人与人之(zhī)间的理解能力、记忆(yì)能力以及创(chuàng)造力确实存在着巨大(dà)的差异，这(zhè)并不(bù)是因为大(dà)脑(nǎo)使用率(lǜ)的(de)不足，而是在(zài)于神经元的数量以及单个神经元的链接(jiē)数。人类(lèi)的大脑(nǎo)大概有800亿个(gè)神经(jīng)元，神经元与神(shén)经元(yuán)之间(jiān)并不会直接相(xiāng)连，而是会形成一(yī)种叫做突触的结构，可以通过神经递质(zhì)将神经元之(zhī)间(jiān)的电信(xìn)号进(jìn)行传递。我(wǒ)们任何的行(xíng)为、想法、念头(tóu)或者是(shì)知识(shí)点在大脑当中都是一个信号，那(nà)么你的知(zhī)识越多，想法越(yuè)多(duō)，所形成(chéng)的突触就会越多，而当你(nǐ)的知识越牢固，想法越熟练(liàn)，突(tū)出的结构(gòu)就(jiù)会变得越强大(dà)。反过(guò)来，这个知识点或者是想法的突出结构越(yuè)强大，意味着知识点的(de)记忆越深刻(kè)，想法和动作就(jiù)越娴熟，每一(yī)个神经元最多可以发出8000个突出。但是，一般人实(shí)际发(fā)出的连一半都达(dá)不到。比(bǐ)如(rú)张三的大脑有(yǒu)900亿个神经元，每(měi)个(gè)神经元平均(jūn)有5000个突触链接(jiē)，那么张三的知识量就有900亿(yì)乘以(yǐ)五千四百五十万亿个(gè)，而李四的大脑有800亿(yì)个神经(jīng)元，每个(gè)神经(jīng)元平(píng)均有2000个突触链接，那(nà)么李四的知识量就有(yǒu)800亿乘(chéng)以两(liǎng)千一(yī)百六十万(wàn)一个。虽然这(zhè)是为了让(ràng)大家能更好(hǎo)地理解所做出的一种量化比喻，但是两个人的(de)知识量差距确实是巨大的。我(wǒ)们在每天的所有活动与思考时，在大(dà)脑里面实际(jì)上就只(zhǐ)发生这两类(lèi)活动，一个就是在强化已经形成的突出，另一个就是在(zài)形成(chéng)新(xīn)的(de)突(tū)出，也就(jiù)是学习(xí)到新的(de)知识。而这些突出的结构越强大(dà)，大脑(nǎo)神经(jīng)元之间的联系就越紧密，那么在同样(yàng)的工作要求之下(xià)，大脑就可以更快的调集更多的神经元(yuán)，进入到活跃状态。大脑传递信息的效率就会(huì)更高，那么外部(bù)表现出来的就是更聪明、更(gèng)熟练。反(fǎn)之，大脑(nǎo)调集(jí)活跃的神经元数量过少，大脑传递的(de)信息(xī)效(xiào)率就会低，外部的表现(xiàn)就是(shì)笨拙、反应(yīng)慢。而我们大(dà)脑中的电信号是通过信息刺激所产生的，产生之(zhī)后又会引发连锁反应(yīng)，那么这就赋予了(le)人(rén)类大脑更强的一种联合(hé)能力。

由一(yī)个神经(jīng)元受到刺激，最多可以发(fā)出8000个(gè)知识点的(de)链接，而这(zhè)8000个知(zhī)识点它又激活了8000个(gè)神经元，如果每个神经元又发出(chū)8000个知识点链接，就(jiù)意(yì)味着最初的(de)一个知识点(diǎn)会产生的(de)连锁反应，而(ér)激发出无数的念头和联想，我们的创造力就这样产生了。但是人脑的神经元并不是天(tiān)生就拥有(yǒu)8000个链接(jiē)的(de)突触，多(duō)数的(de)人在(zài)一生当中，平均每个神经元所拥有的链接(jiē)突(tū)触其实连8000的一半都(dōu)不(bù)到。因此，想让(ràng)大脑(nǎo)变得更聪明，本质上就是增(zēng)加神经(jīng)元的数量和增加突出(chū)的(de)数(shù)量。研究发现(xiàn)，大脑的(de)海马(mǎ)体中每(měi)天可以(yǐ)产生大约700个(gè)新的神经元，除了自然生长的神经元，也可以通过学习、运(yùn)动(dòng)和健康的饮食来促(cù)进新的神经元生(shēng)成，而(ér)压力、睡眠不足(zú)和酒精则会阻碍新神经(jīng)元的生成。而增加突(tū)触的(de)数量(liàng)，就是通过主动的学习或者是思考(kǎo)，不断产(chǎn)生新的突(tū)触，然后(hòu)再强(qiáng)化它们。这就是为什么善于主动学(xué)习和勤于思考的人往(wǎng)往会变得更加聪明。所(suǒ)以爱因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)曾经(jīng)这样说，并(bìng)不是因(yīn)为我多聪明，我只是比常人花更多的时(shí)间去思考问题而已。另外，突触还有这样一个特点，它(tā)是动态形成与动(dòng)态削减(jiǎn)的(de)，用的多的突触(chù)就会被强(qiáng)化，用的少的就会被弱化，甚至会被消(xiāo)除，或者是被其他的(de)信息占用(yòng)。外部(bù)的表(biǎo)现就是遗(yí)忘(wàng)和记忆衰退。这一点在进化方式上和洞穴是一样的，比如不喜欢主动思考，懒得动(dòng)脑的人，整(zhěng)天对着电视或者是电(diàn)子设备的时候，大脑就处在(zài)一个被(bèi)动接受(shòu)信(xìn)息的(de)状(zhuàng)态，是得不到(dào)主动信(xìn)息(xī)刺激(jī)的，那么这种就基(jī)本不会形(xíng)成有效(xiào)的新的突出，所以(yǐ)封锁人类大脑的不(bù)是外(wài)星人，而是我们(men)自己。

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