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  《藤(téng)野先生(shēng)》回忆了在日本东北大(dà)学(xué)的留学生活,表达(dá)了(le)深切的(de)怀念之情。

  接下来(lái)分享朝(cháo)花夕拾藤野先(xiān)生(shēng)好词好句(jù)摘抄和赏析。

朝花夕拾藤野先(xiān)生(shēng)好词(cí)摘抄

  牙(yá)牙学语、狼狈而逃、抱(bào)头鼠窜、礼字五笔怎么打字,礼字五笔怎么打字五笔怎么打开穷(qióng)追(zhuī)猛(měng)打(dǎ)、无拘(jū)无束

  忍俊(jùn)不禁、愣头愣(lèng)脑、游玩嬉戏、千山万岭、呆头呆脑

  千(qiān)姿百态、山石壮胆(dǎn)、山净(jìng)水秀、山高树茂(mào)、巍然矗立(lì)

  舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有成竹、千山一碧(bì)、不动声色(sè)

  奇山(shān)秀水、清逸(yì)奇丽、寸(cùn)草不生、装疯卖傻、矫揉造作

朝花(huā)夕拾藤礼字五笔怎么打字,礼字五笔怎么打字五笔怎么打开(téng)野先生好句礼字五笔怎么打字,礼字五笔怎么打字五笔怎么打开摘(zhāi)抄赏析

  1.大概(gài)是物以希为贵罢。

  赏(shǎng)析(xī):与句末语气的罢合(hé)用(yòng),以(yǐ)诙谐的口气猜测在仙台受(shòu)优待的原因,带有(yǒu)弱国国民(mín)的辛酸。

  2.东京也无非是这样。

  赏析:表达(dá)了作者对清国留学生(shēng)在东(dōng)京造(zào)成恶浊气氛的强烈厌恶(è)。

  3.他的(de)对于我(wǒ)的热(rè)心的希望(wàng),不倦的(de)教诲(huì),小而言之,是为中国,就是(shì)希(xī)望中国有新(xīn)的医学(xué);大而言之(zhī),是为(wèi)学术,就是希望新的医学传到中(zhōng)国去。

  他的(de)性格,在我的眼(yǎn)里和心里(lǐ)是伟大的。

  赏(shǎng)析:深切地(dì)表(biǎo)达了对藤野(yě)先生的(de)怀念和(hé)感(gǎn)激。

  4.似乎正要说出抑(yì)扬顿挫的话来(lái)。

  赏析:表明事实并未出现,不过是作者想象中(zhōng)的情景,而鼓舞(wǔ)的(de)力量是巨大(dà)的。

  这(zhè)就强烈的(de)表现了(le)作者对藤(téng)野(yě)先生的(de)怀念。

  5.因为状(zhuàng)况也(yě)无聊(liáo),说(shuō)起来也无非(fēi)使(shǐ)他失(shī)望,便连信也(yě)怕(pà)敢(gǎn)写了。

  赏析:这里透露了作者(zhě)对辛亥(hài)革命后中国依然是半(bàn)殖民地半(bàn)封(fēng)建社会的现状的失望和不满(mǎn),从而也(yě)觉得(dé)无法报答藤(téng)野先生对自己对(duì)中国人民的(de)关心和(hé)期望,含蓄的笔(bǐ)调(diào)更加强了文章思想(xiǎng)的(de)深度。

朝花夕拾藤野先(xiān)生好词(cí)好句(jù)摘抄

  朝花夕(xī)拾藤野(yě)先生(shēng)好词好句(jù)摘抄,内容(róng)旦银猛(měng)如下(xià):

  好词:

  1、物以希为贵:事物因(yīn)稀少(shǎo)而觉得珍(zhēn)贵。

  同“物以稀为贵”。

  2、无(wú)非:不外,没别的。

  3、何尝:用在肯定形式(shì)前表(biǎo)示否(fǒu)定,有(yǒu)未尝、哪(nǎ)里、并不是(shì)的意思。

  4、诘责(zé):诘问谴责。

  5、托辞(cí):借口(kǒu)。

  6、寒颤额(é):冷得颤(chàn)抖的样子(zi)。

  7、脱漏(lòu):漏掉,遗漏(lòu)。

  8、抑扬顿(dùn)挫(cuò):抑:降低;扬:升高;顿:停顿(dùn);挫:转折。

  指声音的(de)高低起伏(fú)和停(tíng)顿转折(zhé)。

  9、小而(ér)言之:从小处(chù)来说(shuō),从(cóng)细节来(lái)看。

  10、叮(dīng)嘱(zhǔ):叮咛,再(zài)三(sān)嘱咐。

  好句:

  1、我先是住在监狱旁边一个客店里的(de),初冬(dōng)搏伏已经颇冷,蚊子(zi)却还多,后(hòu)来用被盖了(le)全身,用衣(yī)服(fú)包了头(tóu)脸,只留两个鼻(bí)孔出气。

  在这呼吸不息的地方(fāng),蚊子竟无从插嘴,居然睡安稳了(le)。

  2、仙台(tái)是一个市镇,并(bìng)不大(dà),天冷得利害,还没有中国(guó)的学生。

  3、有一天,本级的学生(shēng)会干事(shì)到我寓(yù)里来了,要借(jiè)我的讲(jiǎng)义看(kàn)。

  我检出来交给(gěi)他们,却(què)只翻检(jiǎn)了一通(tōng),并没有带走。

  但他们(men)一走,邮差就送到一封(fēng)很厚的信,拆开看(kàn)时,第一句是:“ 你改悔罢!”

  4、这种欢(huān)呼,是每看一(yī)片都(dōu)有的(de),但在(zài)我(wǒ),这一(yī)声却特(tè)别听(tīng)得(dé)刺耳(ěr)。

  此后回到中国来,我看见(jiàn)那(nà)些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉(zuì)似(shì)的喝(hē)彩(cǎi),一呜呼,无(wú)法可想(xiǎng)!但在(zài)那时那地(dì),我的意见却变(biàn)化了(le)。

  5、我虽然觉(jué)得客(kè)店兼办囚人的饭食和(hé)我不相干,然(rán)而好意难却,也只得别寻相宜的住处(chù)了。

  《藤野(yě)先(xiān)生(shēng)》创作背景:

  1902年4月,鲁迅22岁,他怀着寻(xún)求救国救民真(zhēn)理的(de)理(lǐ)想,去日本留(liú)学,在东京的弘文学(xué)院补(bǔ)习日文。

  1904年9月,转赴仙台,进(jìn)仙(xiān)台(tái)医学专(zhuān)门学校学医。

  毕业(yè)于(yú)爱知县立(lì)医学(xué)校(xiào)(现名古屋(wū)大学)的藤野(yě)先生,在(zài)鲁迅入(rù)学(xué)的两个月(yuè)前,升格(gé)为仙台(tái)医学(xué)专门学(xué)校(xiào)的(de)解剖学教授。

  鲁迅在此认识了这位日(rì)本学者,并模桥且同他建立(lì)了(le)深厚的师(shī)生友(yǒu)谊。

  在日本军(jūn)国主义影响下(xià),当时的(de)日(rì)本人对(duì)中国(guó)人民(mín)抱有(yǒu)狭隘的民族偏见。

  但藤野(yě)先生并不如此(cǐ),他对(duì)来(lái)自弱国的(de)鲁迅毫不歧视,倍加爱护,并以(yǐ)自己的高尚品(pǐn)质给鲁迅以(yǐ)极大的影响。

  这篇散(sàn)文写于1926年10月(yuè)12日(rì),当时作者鲁迅正(zhèng)遭受(shòu)北洋(yáng)军阀及其御用文(wén)人的(de)迫害(hài),从北京南下,来(lái)到厦门大学任教,作者(zhě)作(zuò)此文予以怀念(niàn)藤野先生,此(cǐ)文最初发(fā)表(biǎo)于同(tóng)年十二月出(chū)版的(de)《莽(mǎng)原》半(bàn)月(yuè)刊第(dì)23期,后收入散文集《朝(cháo)花(huā)夕拾》。

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