保持(chí)愚笨(bèn),保持饥饿的(de)意思，营销饥(jī)饿的意(yì)思是“饥饿”的(de)意思是(s什么是因果论证举例说明句子，什么是因果论证举例说明的方法hì)肚(dù)子(zi)很空，想吃东西；歉收(shōu)；也指饥饿的人的。

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保持愚笨,保持饥(jī)饿的意思，营(yíng)销(xiāo)饥饿的意思(sī)

　　“饥饿(è)”的(de)意思是肚子(zi)很空(kōng)，想吃东(dōng)西；

　　歉收(shōu)；

　　也指饥饿(è)的人(rén)。

　　出(chū)自(zì)《管子(zi)·重令》：“菽粟不足，末(mò)生不禁(jìn)，民必有饥饿(è)之(zhī)色。

　　”《汉(hàn)书·高帝纪(jì)》：“民以饥饿(è)自卖为人奴婢者，皆免为庶人。

　　”饥(jī)饿造句(jù)：1、大雪封山(shān)了(le)，猴(hóu)子(zi)在饥饿(è)中挣扎(zhā)着。

　　2、大多数雄蜘蛛在交配后(hòu)会被饥饿的雌(cí)蜘蛛吃掉(diào)。

　　3、因为疾病和饥饿，他已经瘦骨嶙峋(xún)了。

　　4、现(xiàn)在，世界上还有不(bù)少人没有摆脱饥(jī)饿。

　　5、赶了(le)半天的路，微微(wēi)感到有(yǒu)些饥(jī)饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思？

　　在(zài)英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持饥 饿。

　　保持愚 蠢。

　　也可以引申为(wèi)其(qí)他薯告(gào)的意(yì)思(sī)：

　　我笨我知(zhī)道，我穷我努力(lì)。

　　求(qiú)知若饥，虚心若愚(yú)。

　　英语学习的方法。

　　　　1 学(xué)习英语的首要唯销理(lǐ)念(niàn)：要努(nǔ)力去了解(jiě)“是什么”，而尽量少(shǎo)去了(le)解“为什么”。

　　　　因为英语是语(yǔ)言，很多语汇和句型的用法没有道理(lǐ)可讲，没有(yǒu)“为(wèi)什(shén)么”可(kě)言，人(rén)们(men)就(jiù)是这样用的，就是这样说的(de)，记住什么是因果论证举例说明句子，什么是因果论证举例说明的方法就(jiù)好。

　　当然了，仔(zǎi)细分析起来或许(xǔ)可以找到语法上的解(jiě)释。

　　婴儿(ér)时期(qī)，我们学说话的时候，从(cóng)来没有问过(guò)“为什么(me)会这(zhè)么(me)说” 吧，但是(shì)为(wèi)什么后来会说的(de)这么好(hǎo)?因为我们(men)听的多(duō)，说(shuō)的(de)多(duō)，自然就记(jì)在(zài)脑子里了。

　　　　2 学(xué)习英语的(de)最好方法：背诵课文。

　　　　因为英语是我们的后天语言(yán)，所以(yǐ)必须(xū)将人家现(xiàn)成的(de)东西反(fǎn)复在脑海里(lǐ)形成神经反射，不(bù)用关心为什么这(zhè)样说(同(tóng)第(dì)一(yī)点)。

　　　　推(tuī)荐《新概念英(yīng)语3，4册(cè)》。

　　可(kě)以(什么是因果论证举例说明句子，什么是因果论证举例说明的方法yǐ)说，几(jǐ)乎没有(yǒu)任何(hé)一种教材的经典程度超过《新概念英语》。

　　它的语法是(shì)最规范的，结构(gòu)是最严(yán)谨的，流(liú)传了好几代人，依(yī)然保持(chí)最(zuì)为持(chí)久的生命力(lì)。

　　　　3 学(xué)习英语需(xū)要多种形式的神经刺激(jī)。

　　　　真正学好英语，不经历背诵(sòng)大量文章，写大量东(dōng)西，听大量文章，是根本(běn)不(bù)可能达到目的的，比如一个新单词(cí)，我们(men)在书上看到，默写，背诵，还不能说真正(zhèng)认识(shí)了。

　　在听力中听到(dào)了这(zhè)个单词，能反应过(guò)来是它吗?在想(xiǎng)表达这(zhè)种意思的时候(hòu)，能(néng)反(fǎn)应过来(lái)应该用它吗?……我们(men)当初指(zhǐ)手游学(xué)说话的时候(hòu)，都是无(wú)形中进(jìn)行了听，说，读，写等不经意的“练习”才全面掌握了(le)这门语言。

　　　　4 学习英语要善于利用零碎时间。

　　　　英语学习不(bù)是靠突(tū)击可以学好的，一(yī)下子花上(shàng)好几个小(xiǎo)时拼命学英语，是(shì)无济于事的。

　　它的特点在于“细水(shuǐ)常流”。

　　每天花上十几分钟的(de)零碎时间听(tīng)，背(bèi)一段(duàn)课文，记几个单词(cí)，长期坚(jiān)持，逐(zhú)渐会得到(dào)提高的。

　　　　5 要(yào)着(zhe)意“卖(mài)弄”。

　　　　新学会的词汇和用法(fǎ)，应(yīng)该(gāi)在可(kě)能的场合多多练习使用(yòng)。

　　不要老是用自(zì)己喜欢或者熟(shú)悉的单词或者(zhě)句型(xíng)，这样的(de)话，新学的东西永(yǒng)远得不到强(qiáng)化，慢慢(màn)的(de)又(yòu)会变(biàn)的陌生(shēng)，人将会永(yǒng)远停(tíng)留原有的水平。

　　不断地将新东西变为旧东(dōng)西，又不断接触(chù)新东(dōng)西，再(zài)将其变为旧东西，如此往复(fù)，才能不断提高。

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