工科与(yǔ)理科是什(shén)么意思(sī)，工科、理科(kē)是(shì)理(lǐ)科和工科的区(qū)别总的来说，理学研究(jiū)的(de)是科学(xué)，工学研究的是(shì)技术；理学注(zhù)重理(lǐ)论(lùn)研究(jiū)，工学(xué)注(zhù)重实(shí)际应用；理学培养的目标是科学家，工(gōng)学(xué)的培养目(mù)标(biāo)是工程(chéng)师的。

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工科与理科是什么(me)意思，工科(kē)、理(lǐ)科

　　总的来说，理(lǐ)学研究的是(shì)科(kē)学，工学研究的是技术；

　　理学注(zhù)重理论研究，工学(xué)注重实际应用；

　　理学(xué)培养的目标是科学家，工学的培养目标是(shì)工程师。

　　典型的理(lǐ)学专业如数学、物(wù)理学、声学、化学等(děng)；

　　典(diǎn)型的工科专(zhuān)业如(rú)环境科(kē)学与工程、电子信息工(gōng)程(chéng)、化学工程(chéng)、土(tǔ)木(mù)工程、轻化(huà)工(gōng)程等。

　　工(gōng)科（工程学）是指如材料科学、计算机、信息、电(diàn)子(zi)、机械、电气、建筑、水利、汽(qì)车、仪(yí)器等研(yán)究应(yīng)用技术和(hé)工艺的学问。

　　工程学或(huò)工学(xué)即(jí)“应用科学和技(jì)术的原(yuán)理，来解决问题”。

　　工程(chéng)师(shī)通过想象(xiàng)，判断(duàn)和推(tuī)理，将(jiāng)科(kē)学、技(jì)术、数学和实(shí)践经验应(yīng)用到(dào)设计、制造(zào)、对象或程序的操作中。

　　在学校中(zhōng)，将自(zì)然科学原(yuán)理应用(yòng)至工业、农业各(gè)个生产部门(mén)所形(xíng)成(chéng)的诸(zhū)多工程学科(kē)也(yě)称为工科或工学。

　　工科是应用数(shù)学(xué)、物理学、化学等(děng)基(jī)础科学的原理，结合生产实践所积累的技术经(jīng)验而发(fā)展起来的学科。

　　代表(biǎo)性的学科有土建类(lèi)、水利类、材料类(lèi)、电工(gōng)类、电(diàn)子信息类(lèi)、热能核能类、仪器仪表类、化(huà)工制(zhì)药类等(děng)等。

　　工科(kē)的培养目标(biāo)是在相应的工程领域从事(shì)规划、勘探、设计、施(shī)工俩人与两人的区别用哪个合适，小俩口还是小两口、原材料的选择研究和(hé)管理(lǐ)等方面工(gōng)作(zuò)的高级工(gōng)程技术人(rén)才。

　　主(zhǔ)要(yào)是要培(péi)养实际应用能力(lì)的工作人员。

　　以上所述主要指(zhǐ)传统工(gōng)科，此外还有新型工科。

　　新型(xíng)工科是指为适应高技术发展(zhǎn)的需要(yào)而在有(yǒu)关(guān)理科(俩人与两人的区别用哪个合适，小俩口还是小两口kē)基础(chǔ)上发(fā)展起来(lái)的学科。

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