郑强老师(shī)引发(fā)了不小的争议(yì)。

郑(zhèng)强(qiáng)老(lǎo)师目前担任太原理工大学的党委书记，职位(wèi)已经不(bù)小。

他多年(nián)前(qián)已经是教育界的(de)名人，所(suǒ)到之处，人流涌动，他就代(dài)表着人气。

同时，由于郑(zhèng)强老(lǎo)师为人直爽，说话一(yī)针见(jiàn)血，不想(xiǎng)拐弯抹角，他(tā)的每次发言大都会引(yǐn)发一(yī)定的(de)热议。

前不久，郑(zhèng)强老(lǎo)师(shī)受邀去青岛大(dà)学演(yǎn)讲，庆祝(zhù)青岛大学建校(xiào)百年(nián)。

这是(shì)件好事，学校邀请郑强去演讲，必然也(yě)是看中了郑强在教育界(jiè)举足轻重的(de)地位以及颇高的人气。

青岛大(dà)学(xué)的(de)百年校庆，举办(bàn)得相当(dāng)隆重(zhòng)，受邀(yāo)的(de)不仅(jǐn)有郑强(qiáng)，还(hái)有青岛的官员、代表校友、社会各界(jiè)人士(shì)等。

郑强在演讲中(zhōng)，恰好炮轰(hōng)了受邀而来的官员(yuán)，使得此次(cì)演(yǎn)讲颇具争(zhēng)议性。

郑强在演(yǎn)讲(jiǎng)的过(guò)程中，有(yǒu)些青(qīng)岛的(de)官(guān)员离席了，整个(gè)演(yǎn)讲席的前排空(kōng)出了不少位置(zhì)。

郑(zhèng)强慧(huì)眼(yǎn)如(rú)炬，大概看(kàn)出了这(zhè)种情况(kuàng)。

他在台上直接炮轰(hōng)离席的官员领(lǐng)导(dǎo)：“不要以为是你们给大学面子，邀请你们来，是大学(xué)给你们面子。”

郑强认为他们身上(shàng)存在官僚主义，来(lái)听演(yǎn)讲(jiǎng)，就是走个过场。

郑(zhèng)强老(lǎo)师的话，有人支持，有人反对。

支持者认为，郑强老师说的对。

教(jiào)育(yù)最重(zhòng)要，领(lǐng)导都来(lái)听演讲了(le)，应该(gāi)给学(xué)生树立好榜样，认为听演讲(jiǎng)。

刚开(kāi)场(chǎng)不久(jiǔ)离席，是对他人的不尊重。

郑强(qiáng)老师公开批评这(zhè)些人，是知识分子的(de)风骨(gǔ)。

反对者(zhě)则认(rèn)为(wèi)，领(lǐng)导(dǎo)过(guò)去就是(shì)出席开幕式而(ér)已(yǐ)天之蓝52度多少钱一瓶，又(yòu)不是听你演讲的。

领(lǐng)导时间很重要，哪有(yǒu)时间(jiān)听你(nǐ)讲话，郑强还是感(gǎn)觉自(zì)己(jǐ)被(bèi)怠慢了，面子(zi)上过不(bù)去罢了(le)，哪里是为(wèi)百姓发声。

公说公有理，婆说(shuō)婆有理，各方各执一词，互不(bù)相(xiāng)让(ràng)。

郑强(qiáng)老师批评(píng)离场现场，是在乎(hū)面子？

中途离场(chǎng)的领导(dǎo)，到底对或者不(bù)对(duì)呢？

具(jù)体问题，具体分(fēn)析(xī)，不可一概而(ér)论。

领导一般行程忙(máng)，事多，如果(guǒ)真(zhēn)有(yǒu)急事，中(zhōng)途离场(chǎng)，也情有可原。

但如果(guǒ)领导们是(shì)对演讲内容(róng)不感冒，不想(xiǎng)坐在台下听演(yǎn)讲内容，所(suǒ)以溜之大吉，那就(jiù)无法(fǎ)令人赞同了。

毕竟领导(dǎo)还(hái)是要做好学生的表率(lǜ)和带(dài)头(tóu)作(zuò)用，如果(guǒ)领导一言不合(hé)都提前走，那(nà)年轻的学子，相对来说更加心浮气躁，哪(nǎ)还有心思听下去呢。

做任何事(shì)，都需要(yào)耐(nài)心和(hé)恒心。

年(nián)轻(qīng)学子(zi)如果养成随性而为(wèi)的(de)习惯，那做任何事(shì)都可能是一时热度，难成气候。

郑强老师太(tài)直率。

如(rú)果换成其他的演讲者，看到(dào)有人中(zhōng)途离席，必(bì)然当作没有任何(hé)事发生，若无其事地继续提前准(zhǔn)备(bèi)好的(de)演讲内容(róng)。

但郑强(qiáng)偏不，他要将这种他看来不好的现(xiàn)象说出来，加以(yǐ)批评(píng)。

无论他批评的(de)对与错，这(zhè)种敢于说(shuō)出(chū)自我想法(fǎ)的老师，值得(dé)肯(kěn)定。

大(dà)学(xué)，非(fēi)有大楼(lóu)之谓也，有大师(shī)之谓也(yě)。大学真(zhēn)正的(de)目的，是(shì)培养学生(shēng)，是教书育人，是(shì)产(chǎn)生更多的(de)大师。

郑强对官僚(liáo)主(zhǔ)义的批评，是否有助于大学(xué)的(de)进步，学生的培养，仁者(zhě)见仁，智者见智(zhì)。

个人看来，高校中(zhōng)有郑强如此坦率和(hé)直爽之(zhī)人，能发自内心，不怕得罪人(rén)地说出心(xīn)中想法，对高校是(shì)件好事。对(duì)很(hěn)多(duō)事情意见均一致的高校，大抵(dǐ)是没有太大的创(chuàng)新力的。

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