小学生用HB还(hái)是2B铅(qiān)笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔(bǐ)是小学(xué)生HB的(de)铅(qiān)笔好的。

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小(xiǎo)学生(shēng)用(yòng)HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔(bǐ)芯(xīn)硬(yìng)度(dù)相对较高，适合(hé)用于界面相对较硬du或(huò)粗糙(cāo)的物体，比(bǐ)如木工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数字越(yuè)大，说明写(xiě)出的字越黑越软，HB的是意思"硬"和"黑"各占一半，属中性笔(bǐ)。

　　笔芯分(fēn)类：

　　按照笔芯的硬(yì上火了可以吃猕猴桃吗芭芭农场，上火了猕猴桃能吃吗ng)度来定(dìng)的,从软到硬分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的(de)同素异(yì)形体之一石墨做(zuò)笔芯的。

　　铅笔(bǐ)的分类(lèi)正是(shì)按照笔(bǐ)芯中石墨的份量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其(qí)中H类(lèi)铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用于界面相对(duì)较(jiào)硬或粗糙的物体。

　　HB类(lèi)铅笔笔(bǐ)芯硬度适中，适合一(yī)般情(qíng)况下(xià)的书写(xiě)(写字)；

　　B类铅(qiān)笔(bǐ)，笔芯相对(duì)较软，适合绘画(尤(yóu)其是素描)，其中(zhōng)2B铅笔被用于填涂一些机(jī)器可(kě)识(shí)别的卡片，如答题卡。

　　写(xiě)字与其他作(zuò)业联系紧(jǐn)密(mì)

　　写一(yī)手好(hǎo)字，可让人(rén)受益(yì)终生。

　　尤其(qí)对学(xué)生来说，学习(xí)写字(zì)实际也是一种(zhǒng)行为规范的养成过程。

　　俗(sú)话说，好记性，不如烂笔头(tóu)，在学习中，如果让孩子一边(biān)学习好(hǎo)功(gōng)课，一边进(jìn)行抄写练(liàn)习，可(kě)以互补互益。

　　久而久之，自然(rán)形成了行为规范的(de)养成(chéng)过程。

　　比如，一(yī)边学习课文，一边进行生字(zì)、词语(yǔ)和(hé)段落抄写练习，既(jì)可以巩固(gù)知(zhī)识，又提高了写字水(shuǐ)平。

　　特别是抄写唐(táng)诗宋词时，还可以陶冶孩子们的心(xīn)灵(líng)情操。

　　确实(shí)是(shì)一举(jǔ)多得。

　　写字与(yǔ)个人的关系不可忽视

　　写字(zì)是(shì)每个人很重要(yào)、很基本(běn)的一项(xiàng)技能(néng)，当然有很多(duō)人认为现在可(kě)以用(yòng)打字机(jī)代替写字，写(x上火了可以吃猕猴桃吗芭芭农场，上火了猕猴桃能吃吗iě)字教学不必再(zài)强调(diào)了，但日常生活中更多(duō)时候还是不(bù)能不(bù)靠手写的。

　　人与(yǔ)人(rén)的交流，缺少不(bù)了写字，而写字对于培养一个人(rén)的(de)耐心、恒心有着很大(dà)的助益。

　　《语文课程标(biāo)准(zhǔn)》亦指(zhǐ)出：“识字写字是阅读和写作的基础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔(bǐ)者在从教过程中，也发现学(xué)生(shēng)字写得好坏，与(yǔ)他(tā)的(de)学习有很大(dà)的(de)关(guān)联(lián)。

　　基本上来说，字写得工整、美观的学生，他(tā)在学(xué)习时(shí)也(yě)比较细(xì)心、认真，而(ér)字写得潦草的学生，其(qí)学习也比较粗(cū)心、懒散，可谓(wèi)“字如(rú)其人”。

　　所以，清(qīng)代曾国藩先(xiān)生认(rèn)为“唯读(dú)书与写字可以变化气质”，他对儿子的习(xí)字(zì)非常重视，在家书中对(duì)于习(xí)字方面有很多的论述。

　　曾有教育前辈说(shuō)过致力(lì)抓好两件(jiàn)事，一(yī)件是扫地(dì)，一件就是写字。

　　确实，这两件事都不算大事(shì)，但对于一个人一生的(de)成(chéng)长关系甚大。

小学(xué)生用(yòng)铅笔HB的好还(hái)是2B的好？

　　开学后，我家最小的一(yī)个(gè)侄子就(jiù)要(yào)上小学(xué)了。

　　而(ér)用什么样的铅笔，则是(shì)首先要考虑的(de)问(wèn)题。

　　今天和各位朋(péng)友(yǒu)讨论(lùn)一下铅笔的问(wèn)题。

　　我记得(dé)我上小学的时(shí)候喜(xǐ)欢(huān)用HB，因(yīn)为它耐(nài)摔，都知道小孩(hái)子的东(dōng)西总是容易磕磕绊(bàn)绊的，HB不仅写字淡，而且摔了(le)好几次，还(hái)不断(duàn)，( ω )。

　　到那(nà)时2B就跟HB完全相反了。

　　直到长大后(hòu)，我才明白真理。

　　大(dà)概讲一(yī)下铅笔的H和B的含(hán)义，虽然大部(bù)分人(rén)都知道。

　　铅笔的铅芯(xīn)，标注为"H"（HARD的首字母）的表(biǎo)示硬(yìng)质铅笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字(zì)母(mǔ)）表示软质铅笔，而"HB"则表示(shì)软硬(yìng)适中的铅笔。

　　另外(wài)要说的是(shì)，B数(shù)越大铅笔就越黑越(yuè)软，比如4B比2B要(yào)黑要软；H数(shù)越大(dà)就越(yuè)硬颜色越浅，4H比2H要硬(yìng)要浅。

　　所以，如果你问有(yǒu)经验的老(lǎo)司机，初学写字的(de)小朋友(yǒu)用(yòng)什么(me)铅笔(bǐ)，大都会推荐HB，理由(yóu)是硬度适中；加之小(xiǎo)孩子(zi)写字比较用力，用HB铅笔则(zé)不易折断。

　　听起来是很有道理(lǐ)的。

　　下(xià)面两图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次(cì)拿笔(bǐ)的小朋友(yǒu)，用2B铅笔(bǐ)，而(ér)不是HB！

　　我之前也和大(dà)家(jiā)一散握宴样(yàng)，用专家的口(kǒu)吻给家长(zhǎng)们推荐HB的(de)铅笔。

　　但是，经过(guò)长时间的教学，才发现HB并不是最好(hǎo)。

　　如果一个(gè)小朋友(yǒu)从来没有(yǒu)写过字，强(qiáng)烈建议不要用(yòng)HB的铅笔，而是用稍微(wēi)软一点，黑(hēi)一点的2B铅笔。

　　我先问大(dà)家一个问题，为啥(shá)小孩子写字普遍比较用力？

　　我的解释是，因为HB的铅(qiān)笔颜色太浅，而皮圆很(hěn)多(duō)写字(zì)本的颜色(sè)本身又不是太白，为(wèi)了让写(xiě)出(chū)来(lái)的(de)字(zì)能(néng)够(gòu)看(kàn)清，小朋友(yǒu)会不自觉加(jiā)大力(lì)量，力量大到(dào)第二页，甚至于(yú)第(dì)三页都(dōu)留有(yǒu)很深的印记，导致下一页不(bù)光滑(huá)，影(yǐng)响写字效(xiào)果。

　　同时，用力写字(zì)实在太(tài)容(róng)易让孩子疲(pí)劳。

　　并且，还有个更(gèng)严重的问(wèn)题，因(yīn)为孩子的骨骼(gé)发育不(bù)全，为(wèi)了加(jiā)大力量，只能用错(cuò)误的执笔姿势写(xiě)字(zì)。

　　下面(miàn)图片上这种(zhǒng)姿势非常典型(xíng)的。

　　这就是为什么一二(èr)年级(jí)小(xiǎo)朋(péng)友执笔姿势错误(wù)率很高(gāo)的原因（在我看来冲银，铅笔选择(zé)不当(dāng)是(shì)执(zhí)笔(bǐ)姿势不对(duì)的一个很重要的原因）。

　　其(qí)次，用HB的(de)铅笔，铅笔反倒(dào)容易断。

　　理由也很简单，因为(wèi)HB铅(qiān)笔(bǐ)的颜色(sè)浅，要想写(xiě)出来的字能(néng)够看清(qīng)楚就得把笔削尖。

　　笔太尖(jiān)，加上用(yòng)力，很容易就折(zhé)断了。

　　上面啰啰嗦嗦(suo)说了一大堆HB的问(wèn)题(tí)，其实答案已经一目了然。

　　在(zài)我(wǒ)看来，没有拿(ná)过笔的小(xiǎo)朋(péng)友，如果(guǒ)直接用2B铅笔(bǐ)，写字(zì)绝对不会(huì)像HB铅笔那么用力，而(ér)写出来却更(gèng)加黑白分明。

　　因为(wèi)不(bù)需要特别用(yòng)力(lì)写字，执笔(bǐ)姿势自(zì)然也就容(róng)易正(zhèng)确了(le)。

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