考高中历史(shǐ)教师资(zī)格(gé)证需要考哪(nǎ)些(xiē)科目，历史(shǐ)教师资(zī)格证需要考哪些科(kē)目和内容(róng)是在笔试环节的考(kǎo)试(shì)科目是(shì)一样的，具体如下：非统(tǒng)考地(dì)区(qū)：高(gāo)等(děng)学校：《教(jiào)育学》、《教育心理学》、《教师(shī)职业道德》、《教育法(fǎ)规(guī)概论(lùn)》、《教学技能理论与实践》、《教学方法导论》、《职业道德规(guī)范与专(zhuān)业标准解读》的。

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考高(gāo)中历(lì)史教师资格证需要考哪些科目，历史教师资(zī)格证(zhèng)需要(yào)考哪些科目和(hé)内容

　　1、在(zài)笔试(shì)环节的考试科目是(shì)一样的，具(jù)体(tǐ)如下(xià)：非统考地区：高等学校：《教育(yù)学(xué)》、《教育(yù)心理学》、《教(jiào)师职(zhí)业道德》、《教(jiào)育法规概(gài)论》、《教(jiào)学技能(néng)理论与实践》、《教学方(fāng)法导(dǎo)论》、《职业(yè)道德规范与专(zhuān)业标(biāo)准(zhǔn)解读》。

　　中等职业(yè)学校：《教(jiào)育学》、《教育心理学(xué)》、《教师职业道德》、《教育法(fǎ)规概论》、《教(jiào)学技能理论(lùn)与(yǔ)实(shí)践》、《学生与团队管(guǎn)理(lǐ)概(gài)论(lùn)》、《职业道德(dé)规范与专(zhuān)业(yè)标准解读》。

　　高级中学、初(chū)级中学：《教(jiào)育学》、《教育心理学》、《教师(shī)职业道德》、《教育法规概(gài)论(lùn)》、《教不尽人意是什么意思(jiào)学技能理论与实践》、《教学方法导论(lùn)》、《学(xué)生与团队(duì)管理概论》、《职业道德(dé)规(guī)范与(yǔ)专业标准解读》。

　　小学(xué)：《教育学》、《教(jiào)育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教学技能理论与(yǔ)实践》、《教学方法(fǎ)导论(lùn)》、《学(xué)生与团队管理概论》、《职业道德规范与(yǔ)专业(yè)标准解读》。

　　统(tǒng)考(kǎo)地区：幼儿园：综合素质+保教知识(shí)与能力小学：综合素质+教育教学知识与(yǔ)能力中学：综合(hé)素质+教育知识与能力+学科知识与能力2、报考条件：报考条件：大(dà)三(sān)及以上(shàng)(其中山东、浙江(jiāng)只有毕业班可(kě)以参(cān)加)报考对象：师范生、非(fēi)师范生、已毕业社会人员具(jù)有所报教师(shī)资(zī)格(gé)种类的相(xiāng)应学(xué)历：幼儿教师(shī)：具备幼儿师范学校(xiào)毕业(yè)或大专以(yǐ)上学历小学(xué)教师(shī)：具备大学专科毕(bì)业及其以上学历(lì)初中(zhōng)教师：具不尽人意是什么意思备大(dà)学(xué)本科毕业及其以上学历高中教(jiào)师(shī)：具备大学本科毕业(yè)及其以上学历中不尽人意是什么意思职教师：具备大学本科及以上学历参加教育学、心理学理论考(kǎo)试并获(huò)得(dé)合格成绩(jì)；

　　通过国家(jiā)语委的普通话测试(shì)（二级乙等以上）；

　　通(tōng)过(guò)课堂教(jiào)学技能测试；

　　体检合(hé)格(gé)。

高(gāo)中历史教师资格(gé)证考试(shì)科(kē)目与(yǔ)内容

　　高(gāo)中历史分别(bié)考综合素质（中学）、教育知识与能力、历史(shǐ)学科知(zhī)识(shí)与教学能力(lì)（高级中学）。

　　报考高中历史教师资格证必须具备高等师范本科院校或(huò)者其他(tā)大学本(běn)科毕(bì)业及其以上学历。

　　中学历(lì)史教师(shī)资格证考试比较(jiào)简(jiǎn)单，中学历史教师(shī)资格证笔试考试科(kē)目是综合素(sù)质、教育(yù)知(zhī)识(shí)与能力、学(xué)科知识与教学能力(lì)这三(sān)门科目。

　　一(yī)般教师资格中学历史的考点是：重大的历史事(shì)件、重要的(de)历(lì)史人物；中国传统(tǒng)的(de)天文历法、汪搜(sōu)思想文化(huà)以及民俗节日等等。

　　历史学(xué)科知识考历史学科的(de)知识与能力(lì)。

　　掌握(wò)历史学科的(de)基(jī)本理论和(hé)基础知(zhī)识(shí)，了解认识历(lì)史的基本方(fāng)法(fǎ)，并(bìng)能够在高中历史教(jiào)学(xué)中(zhōng)有效地运用这些(xiē)理论、知(zhī)识(shí)及方法等等(děng)。

　　经验总结

　　（1）备考要(yào)提前两个月(yuè)，大学里平时(shí)要上课和各(gè)种(zhǒng)事情，前一个月主要梳理一(yī)遍所有(yǒu)科(kē)目的(de)重难点(diǎn)并(bìng)整理出来，可以单独弄成电(diàn)子(zi)稿(gǎo)，然后打印出来(lái)。

　　同时边背诵知(zhī)识点(diǎn)，特(tè)是教(jiào)育知识与能力(lì)，理论多，需要花时间处理(lǐ)繁(fán)杂的(de)信(xìn)息，还有备考(kǎo)文史类的，最(zuì)好(hǎo)早点复习专业知识点(diǎn)。

　　（2）考前一(yī)个月主(zhǔ)要(yào)是(shì)背诵。

　　督促自己(jǐ)尽量(liàng)每天(tiān)7:00左(zuǒ)右起(qǐ)床去图书馆背书(shū)，然后下午没事又没课也可以背诵，晚上就写(xiě)写真题。

　　（3）综合素(sù)质这一科，可以梳理了重难点后，放(fàng)在最后背，只需要(yào)背学生(shēng)观、教师观(guān)、教(jiào)师职(zhí)业道德规范，历年真题材料分析题部分都(dōu)只考这些方面(miàn)。

　　选择题方(fāng)面，比较有难度(dù)的是涉及法律法规这一块(kuài)，包括教师法、义务(wù)教育法(fǎ)、未成年人(rén)保(bǎo)护法、预防(fáng)未成年人犯(fàn)罪法等，考前要多(duō)熟悉。

　　还有一块(kuài)是文化常(cháng)识，因为范围太广的，可能个(gè)人知识广度(dù)有限，我是觉得(dé)比较难。

　　作文的话(huà)，一定要写满(mǎn)1000个字，要有(yǒu)结束语，“总之……”这类概括性语句。

　　（4）教育知识与能(néng)力(lì)这一(yī)科，我认为(wèi)是多背多熟悉知识点迅歼就(jiù)好了，答主观题注意辩证思维和适(shì)当拓展来写(xiě)。

　　重难点、高频(pín)考点我(wǒ)从头到尾整体地背了有3遍，因为(wèi)后(hòu)来我(wǒ)做题时又补(bǔ)充了不少知(zhī)识点(diǎn)，又得牢固新记忆的信息，避免(miǎn)知(zhī)识遗忘或混(hùn)淆。

　　（5）非历困昌历史学专业备考(kǎo)时，要总体(tǐ)熟悉下高中历史知识(shí)，配合中(zhōng)公教(jiào)材或网(wǎng)课强化记忆(yì)。

　　最后，祝成(chéng)功(gōng)。

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