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  带(dài)符号搬家法

  当一(yī)个计算题只有同一级运算(只有乘除或只有加减运算)又没有(yǒu)括(kuò)号(hào)时,我们可以(yǐ)“带符(fú)号搬(bān)家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法(fǎ)

  (1)在加减运算中添(tiān)括号时,括号前(qián)是加号,括号里不(bù)变号(hào),括(kuò)号前(qián)是(shì)减(jiǎn)号(hào),括号里(lǐ)要(yào)变(biàn)号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添括号时,括号前(qián)是乘号,括号里不变号,括号前是除号,括(kuò)号里(lǐ)要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十(shí)法

  想要巧算,首先我们(men)要知道(dào)好朋(péng)友(yǒu)数。

  一位数中,那两(liǎng)个数相加等于10呢?

  1和9,2和8,3和7,4和6,5和5。

  这五对数两两相(xiāng)加等于10,我(wǒ)们把(bǎ)他们叫做好(hǎo)朋(péng)友数。

破十法

  加法学会(huì)了,现在我们(men)来看一(yī)下(xià)减法吧(ba)~

  计算15-3,宝贝(bèi)儿们都知道(dào)15是一个(gè)两位数。

  十位上的1代(dài)表1个10,个(五大洋还是四大洋 南大洋中国承认了吗gè)位上的(de)5代表1个5。

  所以,可以(yǐ)把15拆成(chéng)10和5。

  遇(yù)到减法,先用小数去减。

  5-3够减吗(ma)?够减(jiǎn),5-3=2,10没有动(dòng),用2+10就是(shì)结果(guǒ)。

三年级数学快速口算方法

  只要熟练掌(zhǎng)握计算(suàn)法则和运算顺序,根据题目(mù)本身的(de)特点(diǎ五大洋还是四大洋 南大洋中国承认了吗n),使(shǐ)贺咐埋用(yòng)合理、灵(líng)活的(de)计算方法,化繁为简,化难(nán)为易(yì),就能算(suàn)得又快又准(zhǔn)确。

  先为大(dà)家(jiā)介绍(shào)5个速算技(jì)巧:

  1. 方(fāng)法一:带符号搬家法

  当一个(gè)计算题(tí)只有(yǒu)同一级运(yùn)算(只有乘除或只有加(jiā)减运算)又(yòu)没有(yǒu)括号时,我们可以“带(dài)符号搬(bān)家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方(fāng)法二:结合(hé)律法

  加(jiā)括(kuò)号法

  (1)在加减运算中添括号(hào)时(shí),括(kuò)号(hào)前(qián)是加(jiā)号,括(kuò)号(hào)里(lǐ)不变号(hào),括号前是(shì)减号(hào),括号(hào)里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘(chéng)除运(yùn)算中添括号时(shí),括号前是乘号(hào),括(kuò)号里不(bù)变号,括号前是除号,括(kuò)号里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去(qù)括号法

  (1)在禅蚂加(jiā)减运算中去括号(hào)时,括号前是加(jiā)号(hào),去掉括(kuò)号不变(biàn)号,括(kuò)号前是减号,去掉括号要(yào)变(biàn)号(原来(lái)括号(hào)里(lǐ)的(de)加,现在要变为减;原来是(shì)减(jiǎn),现在就要(yào)变为加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘(chéng)除(chú)运算中去括号时,括号前是乘号,去掉括号不变(biàn)号(hào),括(kuò)号前是除(chú)号,去(qù)掉括号要变号(原(yuán)来括号里的(de)乘,现在就要变为(wèi)除(chú);原来是除,现在就要变为(wèi)乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

五大洋还是四大洋 南大洋中国承认了吗>  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘法分配律法

  分配(pèi)法

  括号(hào)里(lǐ)是加或(huò)减运算(suàn),与另一个数(shù)相(xiāng)乘,注意(yì)分配(pèi)。

  例(lì)如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式法

  注意相同(tóng)因(yīn)数(shù)的(de)提(tí)取。

  例如(rú):

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑整法

  看(kàn)到名字,就知(zhī)道(dào)这个方法的(de)含义。

  用此(cǐ)方法(fǎ)时,需要注意观(guān)察(chá),发现规律。

  还要注意还哦,有借有还(hái),再(zài)借(jiè)不难嘛。

  例如(rú):

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法(fǎ)五:拆分法

  拆分(fēn)法就是为了方(fāng)便计算,把一个(gè)数(shù)拆成(chéng)几个(gè)数。

  这(zhè)需(xū)要掌握一些“好朋友”,如(rú):2和5,4和5,4和25,8和(hé)125等。

  分拆还要注意不要改变数(shù)的大小哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩子熟练(liàn)运(yùn)用速算(suàn)方法,需(xū)要通过持之以(yǐ)恒的(de)练(liàn)习,提升计算能简(jiǎn)液力,这(zhè)样,无论平(píng)时做作业还是考试都能游刃有(yǒu)余。

  建议(yì)家长每天抽出5分钟时间,帮助孩子进行口算练习,培(péi)养孩子快速、准(zhǔn)确(què)口(kǒu)算的能力(lì)。

  在练习过(guò)程中,也要记录好用时,做完后马(mǎ)上核对正误,并分析做错(cuò)的原因(yīn)。

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