高考小说标(biāo)题的(de)作用的答题模式，小说标题的作用的答题(tí)模式和例题是(shì)小说标题的作用：情节(jié)上，点明中心事件或关键人、物，成为全文(wén)的线索；人物(wù)上，突出人物(wù)形象或品(pǐn)质；主题上，揭示(暗示)主旨；表周深是男的还是女的 周深是哪个公司的艺人达上，比喻象(xiàng)征的运用(yòng)，形象(xiàng)而又有生动，吸(xī)引读者的(de)阅(yuè)读兴趣的。

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高考小说标题的作用(yòng)的(de)答题模式，小说标题的作用(yòng)的(de)答题模式和例题(tí)

　　小说(shuō)标题的作用：情(qíng)节上(shàng)，点明中心事件或关键人(rén)、物(wù)，成为全(quán)文(wén)的线索(suǒ)；

　　人物(wù)上，突(tū)出人物形象或品质；

　　主题上，揭示(暗示(shì))主(zhǔ)旨；

　　表达上，比喻象(xiàng)征的运用，形象而又有生动，吸引读者的阅读兴趣。

　　文(wén)章情节即围(wéi)绕这一线索展开，使文章(zhāng)结构完整(zhěng)严谨。

　　文章的(de)写作线索大致可分为(wèi)六大(dà)类：人、事(shì)、物、时、空、情。

　　和(hé)题目相关的主要有两类：物、情。

　　奠定感(gǎn)情基调、寄(jì)托(tuō)作者情感。

　　物：以某物为线索。

　　情：以谁对谁的什(shén)么之情为(wèi)线索。

　　判定标(biāo)准(zhǔn)：标题(tí)中出现具体事物、或(huò)具(jù)体情感(gǎn)，就答这一点。

　　1、点明了本文的写作线索(suǒ)。

　　2、指出线(xiàn)索是什么：以什(shén)么为线索。

　　3、指出线索带来(lái)的结构作用：贯(guàn)穿全文，使文章结(jié)构完整(zhěng)。

小说标题的作用的答题模式是什么?

　　小说标题作用(yòng)答题格式：

　　（1）先(xiān)看(kàn)标(biāo)题的表层义：（词语(yǔ)的含义，概括(kuò)内容(róng)，点明对象(xiàng)）。

　　（2）再思(sī)考(kǎo)深层含义：（引申义、比喻义、象征义）；人物与人物的关系（表明人物性格、表明作者的(de)情感与态(tài)度）；主旨与主旨的(de)关系（点明、揭(jiē)示）。

　　标题的(de)作用(yòng)的答题格式：

　　1、分(fēn)析禅卜旁标题字词。

　　就是从理解(jiě)文章标(biāo)题关键词的本义，字面(miàn)义(yì)入手(shǒu)，联系(xì)文章内(nèi)容，得出标题的(de)深层(céng)含(hán)义或作用。

　　2、分析标题修(xiū)辞。

　　也(yě)就是从理解周深是男的还是女的 周深是哪个公司的艺人文章(zhāng)标题的修辞手法(fǎ)入手，联(lián)系文(wén)章的人(rén)物形象(xiàng)及隐(yǐn)含的情感来理(lǐ)解标(biāo)题的含义或作用。

　　3、看内容(róng)主旨。

　　从文章的写作内容，作者感情，主题思想(xiǎng)入手，分析标题揭示的思想(xiǎng)内容(róng)。

　　标题的(de)常见(jiàn)作用：

　　1、概括文章的(de)主要内容(róng)。

　　2、作为文章线索（文章(zhāng)情(qíng)节围绕这一线索展开）。

　　3、作者感情(qíng)的出发点。

　　4、具有象征意义(yì)。

　　5、语带双关弊枯(kū)。

　　6、是全(quán)文的“文眼”（提示(shì)文(wén)章中心(xīn)）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表明写作对象；关联主要情(qíng)节；贯(guàn)穿全文线索(suǒ)；透露情感(gǎn)主旨。

　　此外(wài)还有作用：寓意(yì)含蓄，引人深思；制(zhì)贺橡造悬念，激发读者的阅(yuè)读兴趣。

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