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匚字旁的字有哪些,区字旁的字

匚字旁的字有哪些,区字旁的字 为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

  为(wèi)什么负(fù)负得正(zhèng)怎(zěn)么推理,乘(chéng)法为什么负负(fù)得正(zhèng)是根(gēn)据相反(fǎn)数的定义(yì),如果(guǒ)一个(gè)数与a的和为0,那么这个数就叫做a的相(xiāng)反数,记作匚字旁的字有哪些,区字旁的字-a的。

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为(wèi)什么负负得正怎么推理,乘法为什么负(fù)负得正

  根据相反(fǎn)数的定义,如果(guǒ)一个数与a的和为0,那么这个数就(jiù)叫(jiào)做(zuò)a的相(xiāng)反数,记作-a。

  即-a+a=0。

  对任何实数(shù)a,定义加法0+a=a,乘(chéng)法1*a=a。

  实数的加法和乘(chéng)法满足(zú)交换律(lǜ)、结(jié)合律以及分(fēn)配(pèi)律,等(děng)式还满(mǎn)足等量加(jiā)等量(liàng)和相等,等量减等量差相等的规律(lǜ)。

  两个正数(shù)的积还是正数。

乘法负(fù)负(fù)得(dé)正的原因(yīn)

  1、美(měi)国数学史bai家(jiā)du和数学(xué)教育家M·克莱(lái)因(yīn)通(tōng)zhi过负债模型解(jiě)决了“两负数相乘得正(zhèng)”的问题:<匚字旁的字有哪些,区字旁的字/p>

  一人每天欠债5元(yuán),给定(dìng)日期(0元)3天后欠(qiàn)债(zhài)15元。

  如果将5元的宅记作-5,那(nà)么(me)“每天欠债(zhài)5元、欠债3天”可以用(yòng)数学(xué)来表(biǎo)达(dá):3×(-5)=-15。

  同样一(yī)人每天欠债5元(yuán),那(nà)么给定(dìng)日期(0元)3天前,他的财产比(bǐ)给定(dìng)日期的财产多15元(yuán)。

  如果我(wǒ)们(men)用(yòng)-3表示3天前,用-5表(biǎo)示每天(tiān)欠(qiàn)债,那么(me)3天(tiān)前(qián)他的经(jīng)济(jì)情况课表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相(xiāng)反数模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所以,把一个因数换成(chéng)他的相(xiāng)反(fǎn)数,所得的(de)积就是(shì)原来的(de)积的相反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏联著名数学家盖尔范(fàn)德(I.Gelfand,1913~2009)则作(zuò)了另(lìng)一种(zhǒng)解释(shì):

  3×5=15:得到(dào)5美(měi)元3次,即(jí)得到(dào)15美元(yuán)。

  3×(-5)=-15:付5美(měi)元罚金3次,即付(fù)罚金15美(měi)元。

  (-3)×5=-15:没有得到5美元(yuán)3次,即没有得(dé)到(dào)15美元(yuán)。

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元罚金3次,即得到15美元。

为(wèi)什(shén)么负负得正

  13世纪末(mò)由(yóu)数(shù)学家朱士杰(jié)给(gěi)出(chū),在(zài)《算学(xué)启蒙(méng)》(1299)中(zhōng),朱(zhū)士杰提出:“明乘除(chú)法,同名相乘得正(zhèng),异名相(xiāng)乘得负”。

在(zài)数学乘法(fǎ)中(zhōng)为什(shén)么(me)负负得正

  在(zài)数学乘法中负负得正的原因(yīn)解(jiě)释有:

  1、美国数学史家和数学教育家M·克莱因通(tōng)过负债模型解决了“两(liǎng)负(fù)数(shù)相(xiāng)乘得正”的问题:

  一人(rén)每天欠债5元,给定日期(0元)3天后欠(qiàn)债15元。

  如迟(chí)吵搭果将5元的宅记(jì)作(zuò)-5,那(nà)么“每天(tiān)欠债(zhài)5元、欠(qiàn)债3天”可以(yǐ)用数学来表达:3×(-5)=-15。

  同样一人每天(tiān)欠债5元,那(nà)么给定(dìng)日期(0元)3天前,他(tā)的财(cái)产比给定日(rì)期的财产(chǎn)多15元(yuán)。

  如果(guǒ)我(wǒ)们用(yòng)-3表(biǎo)示3天前,用-5表(biǎo)示每(měi)天欠债,那么3天前他(tā)的(de)经济情况课(kè)表(biǎo)示为(-3)×(-5)=15。

  2、相(xiāng)反(fǎn)数模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所以,把一(yī)个因数换成他的相反数,所得的积就是原来(lái)的(de)积的相反(fǎn)数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏码拿联(lián)著名数学家(jiā)盖尔范德(I.Gelfand, 1913~2009)则作了另一种(zhǒng)解释:

  3×5=15:得到(dào)5美元3次,即得到15美元(yuán);

  3×(-5)=-15:付5美元罚金3次,即付罚金15美元;

  (-3)×5=-15:没有得到5美元3次,即没有得到15美元;

  (-3)×(-5)=+15:未(wèi)付5美(měi)元罚(fá)金3次(cì),即得到15美(měi)元(yuán)。

  上述内容参考《数(shù)学阅(yuè)读(dú)精粹(第一(yī)册)》,江苏凤(fèng)凰教育(yù)出版社出版,2016年6月。

  原载于《数学文(wén)化透(tòu)视》,上海科学技术(shù)出版社(shè)出版(bǎn)。

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  扩展资(zī)料(liào):

  负(fù)数概(gài)念最早出现在(zài)中(zhōng)国,在碰衡《九章算术》中方程章(zhāng)给出(chū)正负数的加减运(yùn)算法则,而负负得(dé)正(zhèng)直(zhí)到13世纪末才由数学家朱士杰(jié)给出。

  在《算学启蒙》(1299)中,朱士杰提出:“明乘除法,同名相乘得正,异名相乘得负”。

  公(gōng)元7世(shì)纪,印度数学家婆罗笈多(duō)(brahmayup-ta)已(yǐ)有明确(què)的正负数概念,及其四则运算(suàn)法(fǎ)则:“正负相乘得负,两负数相乘(chéng)得正,两正数(shù)得正(zhèng)。

  ”

  参考资料来(lái)源:百(bǎi)度百科-负数

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