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平凡的世界主要内容概括简短,平凡的世界主要内容50字

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  悲守(shǒu)穷庐,将复何及(jí)的意思(sī)是只能悲(bēi)哀地坐守着那穷困的(de)居舍,其(qí)时悔恨(hèn)又怎么来得及?这句话(huà)出自诸葛亮的《诫子书》。悲守穷庐(lú)将复何及的(de)意思

  悲守穷(qióng)庐,将(jiāng)复何及的全句是“年与(yǔ)时驰,意与(yǔ)日去(qù),遂(suì)成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及。

  ”意思是(shì)年(nián)华随时光而(ér)飞驰(chí),意志随(suí)岁月(yuè)而流逝。

  最终枯败零落,大多不接触世事、不(bù)为社(shè)会(huì)所用,只能悲哀地(dì)坐守着那穷困的居舍,其时(shí)悔恨(hèn)又(yòu)怎么来得及(jí)?

  悲(bēi)守穷(qióng)庐,将复何及(jí):穷(qióng)庐:穷困(kùn)潦倒之人住的陋室。

  将复何(hé)及:又怎么来得及(jí)。

悲守穷庐将复何及的出处

  悲(bēi)守穷庐,将(jiāng)复何及出自(zì)诸葛亮的《诫子书》。

  原文如下:夫君子(zi)之行(xíng),静(jìng)以修身,俭以(yǐ)养德。

  非淡泊无以明志,非(fēi)宁静无以(yǐ)致远。

  夫学须静也,才须学也(yě),非学无以广才,非(fēi)志无以(yǐ)成学。

  淫(yín)慢则不能励精,险躁则不能(néng)治性。

  年与时驰,意(yì)与日去,遂(suì)成(chéng)枯落,多(duō)不接(jiē)世,悲守(shǒu)穷庐,将复何及!

  翻译为:君子的行(xíng)为(wèi)操守,从(cóng)宁(níng)静来(lái)提(tí)高自身的修养,以节(jié)俭(jiǎn)来培养自己的品德。

  不(bù)恬静寡欲无法明(míng)确(què)志向,不排除外来干扰无(wú)法达到远大目标。

  学习(xí)必须静心专一,而(ér)才干来(lái)自学习。

  所以(yǐ)不学习就无(wú)法增长才干,没(méi)有志向就无(wú)法使学习有所成(chéng)就。

  放纵(zòng)懒(lǎn)散(sàn)就无法振奋(fèn)精(jīng)神,急躁冒险就不能陶(táo)冶性情(qíng)。

  年华(huá)随(suí)时光而飞驰,意志随岁月而(ér)流逝。

  最终枯败零落,大(dà)多不接触(chù)世事、不(bù)为社会所用,只能悲哀地坐守着那(nà)穷(qióng)困的居(jū)舍,其(qí)时悔(huǐ)恨又(yòu)怎(zěn)么来得及?

悲守(shǒu)穷庐将复(fù)何(hé)及意思是(shì)什么

   “悲守穷(qióng)庐,将复何(hé)及”的意思是悲(bēi)哀地(dì)坐守着那穷(qióng)困的(de)居舍,又怎么来(lái)得(dé)及呢?这句(jù)话出自诸葛亮的(de)《诫子书》,《诫子书》是诸葛(gé)亮临终前写给他儿子诸(zhū)葛瞻嫌(xián)扒的一封(fēng)家书(shū)。

悲守埋(mái)春穷庐将复(fù)何及的(de)意思

   及:来(lái)得及,赶(gǎn)上。

  悲哀地坐(zuò)守(shǒu)着那穷困(kùn)的居舍,又怎么来得及(jí)呢?

   这句话(huà)出(chū)自(zì)《诫子书》,《诫子(zi)书》是三国时(shí)期政治家诸葛亮临终(zhōng)前写给他儿子诸葛瞻的(de)一封家书。

  从文中(zhōng)可以看(kàn)作出诸葛亮是一位品格(gé)高(gāo)洁、才学渊博的(de)父(fù)亲,对儿(ér)子的殷(yīn)殷(yīn)教诲与无(wú)限期望尽在此书(shū)中。

《诫子书》全文

   夫君子之行(xíng),静以修身(shēn),俭以养德。

  非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

  夫学须(xū)静(jìng)也,才须学也。

  非学无(wú)以广才,非志无(wú)以成学。

  慆慢则(zé)不能励精,险躁则不(bù)能(néng)治(zhì)性。

  年与时驰,意与日去,遂成枯落(luò),多不接世,悲守穷(qióng)庐(lú),将复何及!

   翻译: 君子的行为(wèi)操(cāo)守,从宁静来提高自身的修养,以节俭来培(péi)养自己的(de)品(pǐn)德。

  不恬静寡欲(yù)无法(fǎ)明确志向,不排除外来干(gàn)扰无法达到远大目(mù)标。

  学习(平凡的世界主要内容概括简短,平凡的世界主要内容50字xí)必(bì)须静心专(zhuān)一,而才干来自(zì)学习。

  所以不学(xué)习就无法增(zēng)长才干,没(méi)有志(zhì)向就无法使学习(xí)有所(suǒ)成就(jiù)。

  放纵(zòng)懒散(sàn)就无(wú)法芹液昌(chāng)振奋精神,急躁(zào)冒险就(jiù)不能陶(táo)冶性情。

  年华随时光而飞驰,意志随(suí)岁月而(ér)流(liú)逝(shì)。

  最(zuì)终(zhōng)枯败零落,大多不接触世事、不为社会所用,悲哀地坐守着(zhe)那穷困的(de)居舍,又怎么来得(dé)及呢?

《诫子书》的启(qǐ)示(shì)

   1.修身养性贵(guì)在“静”、“俭”。

  “静以(yǐ)修身”、“非(fēi)宁静(jìng)无(wú)以致(zhì)远”、“学须静(jìng)也”,告诉人们只有(yǒu)宁(níng)静(jìng)才能够(gòu)修养身心,静(jìng)思反省(shěng)。

  “俭以养德”,告诉我们生活务必要节俭,并以此培养(yǎng)自己的(de)德行。

   2.只有(yǒu)淡泊、宁静,才(cái)能做(zuò)到志存高(gāo)远。

  内心宁静才能戒骄戒躁,内心淡(dàn)泊才能含(hán)英咀华(huá),内心(xīn)开(kāi)阔才能登高望远。

  无论工作还是生活,只有静下心来才能(néng)更好的谋划未来(lái)、计划将来。

   3.要勤于学(xué)习,善于思考。

  “夫学须静也”、“才(cái)须学也”,告(gào)诉我们学习既要有(yǒu)宁(níng)静的学(xué)习环境更要有专(zhuān)注(zhù)、平和的学(xué)习心境!“非学无(wú)以广才”、“非志无(wú)以成学”,则进一步阐述了学习的增值力(lì)量。

  立志是(shì)成学的前提,不努(nǔ)力学习,就(jiù)不能增加自己的才干;但在(zài)学习的过程中,决心和毅力非常(cháng)重(zhòng)要,缺乏了意志力,就会半途而废。

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