大学的(de)学分(fēn)是啥意思，大学学分的(de)规范是什么是学分(fēn)制，教育形式的一种，以(yǐ)选课为中心，教师辅导为辅佐，经过绩点和学(xué)分，衡量学生学习质(zhì)和量的归纳教育(yù)管理准(zhǔn)则的。

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大学的学(xué)分是啥意思(sī)，大(dà)学学分的规范(fàn)是(shì)什么

　　学分制，教育形式的一种(zhǒng)，以(yǐ)选课为中心，教(jiào)师(shī)辅(fǔ)导(dǎo)为辅佐，经过(guò)绩点和学分，衡量学生

　　学习质和量的归(guī)纳(nà)教育管(guǎn)理准则。

　　与(yǔ)班建制、导师制合称(chēng)三大教(jiào)育形式。

　　19世纪末学分(fēn)制

　　创始于美国哈佛大学。

　　1918年(nián)北京大学在国内(nèi)首先实(shí)施”选课制”，1978年国内一些有条件

　　的大(dà)学开端试行学分(fēn)制，现(xiàn)在(zài)学(xué)分制变革已在国内高校全面(miàn)推开。

大(dà)学(xué)学(xué)分是什么意(yì)思

　　学分，是用(yòng)于核算(suàn)学(木梳子是桃木好还是檀木好，木梳子是桃木好还是檀木好呢xué)生学(xué)习(xí)量的一种 计量单位(wèi) ，按(àn)学(xué)期核算，每(měi)门课程及(jí)实践环节(jié)的详(xiáng)细学分数以专业 教育方案 的规则为准。

　　部(bù)分(fēn)校园也有按学分收费的准则(zé)。

　　经过学分能(néng)够评判学生在大学期间(jiān)的学习常识的广度，学生获得的(de)学分越多，阐明学生学到的东西也(yě)就(jiù)越多。

　　在(zài)某些大(dà)学中(zhōng)，学(xué)分也变成(chéng)了点评学生(shēng)优异程度的一个重(zhòng)要(yào)规(guī)范。

　　 大(dà)学学分制

　　一、学(xué)分制概述(shù)

　　　　学分制(zhì)，是指以选课(kè)为中心，以位(wèi)置为辅佐，经过绩点和学分衡(héng)量学生学习质量的归纳(nà)教育(yù木梳子是桃木好还是檀木好，木梳子是桃木好还是檀木好呢)管理准(zhǔn)则。

　　敬缓学(xué)分制创始于(yú)美国哈佛大学，与班建(jiàn)制、导(dǎo)师制合称三大教育形式。

　　二、学分制的分(fēn)类

　　　　1、学年学分亮睁模制

　　　　既(jì)有(yǒu)学年约束的特征，又有(yǒu)彻底学分制的特征(zhēng)。

　　它既保留了学年制方案性强、专业分(fēn)类紧密完好的(de)特性，又具有学(xué)分(fēn)制的(de)某(mǒu)些长早樱处，比方，在对课程的选(xuǎn)修方(fāng)面，给予(yǔ)学生在必定范围内的自由度等。

　　　　2、彻(chè)底(dǐ)学分制

　　　　彻底学分制是一种把有必要(yào)获得(dé)的结业总(zǒng)学(xué)分作为结业规(guī)范的一种教育管理准则，它要求依照培(péi)养目(mù)标和教(jiào)育(yù)方案中各门课程及教(jiào)育(yù)环节的学时量，确认每门课程(chéng)的(de)学分，设(shè)置必修课和选修课，规则各类课程的份额，以及准予(yǔ)学生结业(yè)的最低总学分。

　　　　3、绩点(diǎn)学分制

　　　　绩点学分制是在学分(fēn)制(zhì)基础上发生(shēng)的(de)一种能用以显现学生每门(mén)课程的(de)学(xué)习成果的(de)质量，以及学年和结业(yè)总成果质量的教(jiào)育管理准则,，其核(hé)算公式为:学分绩点=学分×绩点。

　　　　4、加权学分(fēn)制

　　　　加(jiā)权学分(fēn)制也是(shì)在学分制的基础上发生的一种能用(yòng)以显现学生对某些(xiē)要点(diǎn)课程的(de)学习质量，以区别(bié)学生专业水平凹凸的(de)教育管理准则(zé)。

　　实施(shī)加权学分，将(jiāng)教育方案中(zhōng)的学分(fēn)，依据课程类(lèi)别，求学成果差(chà)异(yì)等别离确(què)认不同的权重系(xì)数，方案学分乘以权重系数，得出加权学分，以区别学生学习成果好坏，并做为(wèi)选拔(bá)尖子生(shēng)、评优、评奖的重要依据。

　　　　5、附加学(xué)分制

　　　　附加学分制是(shì)在要求学(xué)生修(xiū)满教育方(fāng)案规则的最低学(xué)格外，还(hái)应修(xiū)满课(kè)外附加学分才(cái)干(gàn)结业的(de)一(yī)种(zhǒng)教育管理准则。木梳子是桃木好还是檀木好，木梳子是桃木好还是檀木好呢

　　一般(bān)说来，课外附加学分可(kě)依(yī)据学生(shēng)参(cān)与学科比赛与学(xué)术活动、思想品德与社(shè)会工作、文体活动与公益(yì)活动的状况来鉴(jiàn)定(dìng)。

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