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　　幼儿园晨间(jiān)谈话(huà)内容有(yǒu)：1、以选(xuǎn)择幼儿感兴趣的(de)趣事为主的(de)话题(tí)：不同(tóng)年龄段的孩子(zi)，生活经(jīng)验和(hé)被他们关注的内(nèi)容都有所(suǒ)不同，所以(yǐ)晨谈的内容要根据(jù)本(běn)班幼儿的特点，因人、因时、因事制宜的进行形式多样(yàng)、生动活(huó)泼(pō)的交谈。

　　内(nèi)容要从(cóng)幼儿(ér)的兴趣和(hé)近(jìn)日生活的共同点出发(fā)，切入点要小(xiǎo)而有趣，这样才能引起幼儿的关注。

22寸是多少厘米　　如(rú)“我喜欢的(de)小动物”、“我喜爱的(de)玩具”等这些话题都(dōu)是小(xiǎo)班幼儿熟悉(xī)喜爱的，有一(yī)定的(de)经(jīng)验基础，才使(shǐ)幼儿交谈起来有(yǒu)话想(xiǎng)说，有话要说。

　　“我的好朋(péng)友”、“我的(de)名字”、“快乐的国(guó)庆”等(děng)这些话题又(yòu)是中(zhōng)班幼(yòu)儿所(suǒ)熟(shú)悉和喜爱(ài)的(de)。

　　2、以培养幼儿良好行为习惯为目的的(de)话题(tí)：晨(chén)间谈(tán)话时也(yě)可(kě)以(yǐ)渗透孩子生活习(xí)惯方(fāng)面的教(jiào)育。

　　给孩(hái)子讲解不乱扔纸屑的好处(chù)，让孩(hái)子们(men)养成(chéng)饭(fàn)前便后勤(qín)洗手的习(xí)惯，勤洗澡换衣等等。

　　如：长假后，发现小班孩子(zi)们的进餐习惯退步了，大部(bù)分的(de)孩子(zi)进(jìn22寸是多少厘米)食(shí)量小，而且自(zì)己(jǐ)不主(zhǔ)动独立(lì)进餐，总等着老师喂的现象非常(cháng)严(yán)重。

　　因此，我们(men)利用(yòng)晨间谈话向孩子们(men)讲(jiǎng)述“我是好宝宝”的(de)故事，鼓励孩子们(men)自己(jǐ)独立进餐(cān)，不(bù)要(yào)大人喂，吃完自己(jǐ)的饭菜。

　　很(hěn)快经过两周(zhōu)的(de)时间孩子们早上回园的情绪稳(wěn)定(dìng)多(duō)了，哭闹的现象少了。

　　3、以丰(fēng)富(fù)幼儿知(zhī)识开拓幼儿视(shì)野为主(zhǔ)的(de)话题：爱玩是幼儿的(de)天性，游戏是孩(hái)子(zi)的最(zuì)爱(ài)。

　　所以为(wèi)了培养(yǎng)幼(yòu)儿想(xiǎng)说、敢说、会(huì)说的习惯，让幼儿在游戏中学习。

　　我(wǒ)们玩了说反词、接词、成(chéng)语小秘密(mì)等语言(yán)游戏(xì)，还经常出些脑筋急转弯，谜语，知识(shí)问答类的题目(mù)，启发开动幼(yòu)儿的小脑(nǎo)筋，训练幼(yòu)儿的(de)思维(wéi)能力。

　　及(jí)时奖励爱动脑(nǎo)筋(jīn)的幼儿，激(jī)励默默(mò)无闻的(de)幼儿，养成爱动脑筋的好习惯。

幼儿园晨间(jiān)谈话内容有哪些?

　　幼儿园晨(chén)间谈话内容如(rú)下：

　　1、通过提问引出(chū)谈话话题。

　　（1）小朋友们喜欢看(kàn)动画片吗？喜欢看什么动画(huà)片呢？

　　（2）你为(wèi)什么喜欢看这个动画片呢？

　　2、出示动画片人物图片(piàn)，引导幼儿(ér)就这些动(dòng)画(huà)片(piàn)人物和(hé)他们所在的动画片(piàn)进(jìn)行交谈。

　　（1）小朋友们看这是谁？

　　（2）他是哪部动画片里(lǐ)面的呀？

　　（3）你喜欢这部动画片(piàn)吗(ma)？为(wèi)什(shén)么？

　　3、幼(yòu)儿分组(zǔ)自由交流。

　　（1）将幼儿分成小组(zǔ)，前尘和旁边的小朋(péng)友说(shuō)说自己最喜欢的动画片是什么(me)，为什么喜(xǐ)欢这个(gè)动画片。

　　（2）在开始谈话前提醒幼儿要轮流讲，不要抢(qiǎng)着讲，其他小(xiǎo)朋(péng)友说话时(shí)要安静(jìng)地倾(qīng)听。

　　（3）教(jiào)师(shī)到小组内倾听幼儿的谈话，慧孙(sūn)禅留意讲(jiǎng)得好(hǎo)的、内容新颖的小朋友，对不愿(yuàn)或不(bù)敢(gǎn)交(jiāo)谈等谈话(huà)有障碍的小朋友进行(xíng)鼓(gǔ)励和指导。

　　（4）在大家讨论得(dé)差不多的(de)时候，请讲得好的小朋(péng)友上前分享他喜爱(ài)的(de)动画片(piàn)。

　　4、通过提问拓(tuò)展谈话范围(wéi)。

　　（1）小(xiǎo)朋友(yǒu)们喜欢的动画(huà)片人物有哪些，为什么？

　　（2）他身上(shàng)有(yǒu)没有值得我们学习的地方(fāng)？

　　（3）教师以平行谈话(huà)的方式提供新(xīn)的(de)谈话经验。

　　如，小朋友们(men)都(dōu)说了自(zì)己最喜欢(huān)的动画片(piàn)，下面，老师也和小(xiǎo)朋22寸是多少厘米友(yǒu)们分享一下(xià)老师最喜(xǐ)欢的动(dòng)画片，老师最喜(xǐ)欢的动画(huà)片是(shì)《西游记凯禅》，因为《西游记》里(lǐ)的动画人(rén)物很多，他(tā)们(men)都各有(yǒu)特色，其中(zhōng)老师(shī)最喜欢的是孙悟空，因为他(tā)正义、聪明、勇(yǒng)敢，这些优点(diǎn)都是值得我们学习(xí)的。

　　（4）引入新的谈话经验(yàn)后(hòu)再组织(zhī)幼儿交谈。

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