小学(xué)六种(zhǒng)说明方法(fǎ)及作(zuò)用，六种说明方法及作用(简短(duǎn))是六种常用说明方法分(fēn)别是举例子、引资料、作(zuò)比较、列(liè)数(shù)字、分类别、打比方的(de)。

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小学六种说明(míng)方(fāng)法及作(zuò)用，六种说明方法(fǎ)及(jí)作用(简短(duǎn))

　　举例(lì)子的作用是使文章表达的意思更明确(què)，读者更(gèng)能理解，具体地说(shuō)明了说明对象的特(tè)点。

　　1、举例子

　　举出(chū)实际事例来说明事什么是狗啃式刘海，什么是狗啃式刘海发型(shì)物(wù)，使所要说明的(de)事物(wù)具体(tǐ)化，以便(biàn)读者理解，这(zhè)种说明方法叫举(jǔ)例子。

　　运用举事例的说(shuō)明方法说明事物(wù)或事理(lǐ)，一要注(zhù)意(yì)例(lì)子(zi)的代表性(xìng)，二(èr)要(yào)注意例子的(de)适量性。

　　作(zuò)用：使文章(zhāng)表达的意思更明确，读者(zhě)更能理解，具体地说明了说明对象的特点。

　　2、引资料

　　为了使(shǐ)说明的内容更(gèng)充实具(jù)体，更具说服力，可以引用一些文献(xiàn)资料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引资料的范围很(hěn)广，可以(yǐ)是(shì)经(jīng)典著作，名家名言，公式定律(lǜ)，典故谚语等。

　　作用：使文章更(gèng)具说服力。

　　体(tǐ)现说明文语言的准确性。

　　引用古诗：使说明文更具(jù)诗(shī)情画意(yì)。

　　引用(yòng)故事使文章具有趣(qù)味性。

　　3、作比较(jiào)

　　作比(bǐ)较是(shì)将两种(zhǒng)类别(bié)相同或不同的事物、现(xiàn)象(xiàng)加以比较来说明事物特征(zhēng)的说明(míng)方法。

　　说(shuō)明某些(xiē)抽(chōu)象(xiàng)的或者是人们比较(jiào)陌生的事物，可(kě)以用(yòng)具体的或者大家已经熟悉的事物和它(tā)比较，使读(dú)者通过比较得到具体而鲜明的印象。

　　事(shì)物(wù)的特征(zhēng)也往往(wǎng)在比(bǐ)较中显现(xiàn)出(chū)来。

　　在作比较的(de)时候(hòu)，可以是同类相比(bǐ)，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也(yě)可以对事(shì)物进行“纵比”。

　　作(zuò)用(yòng)：把……与……进行比较(jiào)，突出强调了说(shuō)明对(duì)象的特点。

　　4、列数(shù)字

　　为了使所要说(shuō)明的事(shì)物具(jù)体化(huà)，还(hái)可(kě)以采用列数字的(de)方法，以便读(dú)者(zhě)理解。

　　需要注意(yì)的是(shì)，引用较(jiào)多的数字(zì)，一定要准确无误(wù)，不(bù)准确的数(shù)字绝对不能用，即使(shǐ)是估计的数字也要有可(kě)靠的根据，并(bìng)力求(qiú)近似。

　　作用：用(yòng)列(liè)数字的方法(fǎ)进行说明，既能准确客观(guān)地反映事实情况，又有较强的说(shuō)服力。

　　更(gèng)体现了说明文(wén)的(de)准确(què)性，准确地说明了(le)说明(míng)对象的特点(diǎn)。

　　5、分类(lèi)别

　　说(shuō)明事物的(de)特征，往(wǎng)往从单方面不易说清楚，可以根据形状(zhuàng)、性质、成因(yīn)、功用等属性的(de)异同，把事物分(fēn)成若(ruò)干类，然后依(yī)照(zhào)类别逐一加以(yǐ)说明。

　　这种说(shuō)明方法，叫(jiào)分类别。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰地说明了说(shuō)明对象的特点，使(shǐ)文(wén)章(zhāng)更(gèng)具(jù)有说服力。

　　6、打比方

　　利用两种(zhǒng)不同(tóng)事物之间的相似之(zhī)处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形(xíng)象性(xìng)和生(shēng)动性的说明方法叫做(zuò)打比(bǐ)方。

　　说明(míng)文中的打(dǎ)比方的(de)说明方法，同修辞格(gé)上的比喻还有联(lián)想是一致(zhì)的(de)。

　　不(bù)同的是，比(bǐ)喻修(xiū)辞(cí)有明(míng)喻、暗喻、和借喻(yù)，而说明(míng)多用(yòng)明(míng)喻和暗(àn)喻，借喻则不宜使用(yòng)。

　　作用(yòng)：把……比作……，生动形象地说明了说明(míng)对(duì)象的特点(diǎn)，使(shǐ)说明更通(tōng)俗易懂。

小(xiǎo)学六(liù)种说明方法及作用(yòng)

　　小学的六(liù)种说明方法及作(zuò)用(yòng)如下：

　　1、举(jǔ)例子。

　　是通过列举有代表性的、恰当的事例来(lái)说明事什么是狗啃式刘海，什么是狗啃式刘海发型(shì)物特征的说明方法。

　　作用：使文章表(biǎo)达的意(yì)思更明确，使说(shuō)明的对象更生动形象，便于读者理(lǐ)解。

　　例(lì)句(jù)：我国名(míng)胜古迹(jì)十分(fēn)多.诸如泰(tài)山(shān),黄河(hé),故宫,孔府(fǔ),普陀(tuó)山(shān),明孝陵,香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说明事物特征或事理的(de)方法(fǎ)。

　　需要注意的是，引用的数字(zì)，一定要(yào)准确无误，不准确的(de)数字绝对不能(néng)用，即使是估计的数字，也要有可(kě)靠的(de)根据，并力求近(jìn)似。

　　作用(yòng)：使(shǐ)说明对象的特(tè)点(diǎn)更加精确(què)、科学(xué)令(lìng)人(rén)信服(fú)。

　　例句：黄河在近2000年间(jiān)竟(jìng)决口1500多次，改(gǎi)道26次(cì)，给两岸(àn)人民带来了深(shēn)重的苦难。

　　黄河(hé)是世界(jiè)上含沙量最大(dà)的大河，其(qí)含沙量(liàng)相当于(yú)长江(jiāng)的68倍。

　　3、作比较(jiào)。

　　是说明文中斗老镇将两种类别相同或不(bù)同的事物、现象(xiàng)等加以比(bǐ)较来说(shuō)明事物(wù)特(tè)征的说明方法。

　　作(zuò)用(yòng)：突出强调(diào)事物的某种(zhǒng)特征。

　　例句：黄河是世界上含沙(shā)量最大的大河(hé)，其含沙量(liàng)相当(dāng)于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通(tōng)过(guò)比喻的(de)修(xiū)辞手法来说明事物特征的一种说明(míng)方法。

　　作用：使抽(chōu)象的事物变得(dé)具体、生动、形(xíng)象。

　　例句：人们(men)都说(shuō)，黄河是(shì)中华民族的(de)摇(yáo)篮。

　　5、分(fēn)类含缺别。

　　要(yào)说明事物的特(tè)征，往往(wǎng)从单方面不易说清(qīng)楚，可以根据(jù)形(xíng)状(zhuàng)、性质、成因(yīn)、功用等(děng)属性的异(yì)同，把事物分成若干(gàn)类，然后依(yī)照类(lèi)别(bié)逐一加以说明，这种说明(míng)方法(fǎ)叫分(fēn)类别。

　　作(zuò)用：使说明事物的(de)特征条(tiáo)理清晰，一(yī)目了然。

　　例句：鲸的种(zhǒng)类很多，总的来说可以(yǐ)分为两大类：一类(lèi)是须鲸，没有(yǒu)牙齿；一类(lèi)是齿(chǐ)鲸，有(yǒu)锋利的(de)牙齿(chǐ)。

　　6、下定义。

　　用简明(míng)什么是狗啃式刘海，什么是狗啃式刘海发型的(de)语言对事物(wù)的本(běn)质特征作概括的说明方法。

　　作(zuò)用：科(kē)学准确地解释空(kōng)粗说明(míng)对(duì)象的内涵,使说明更严密，更通俗易懂。

　　例句：两(liǎng)组对边(biān)分别平行的四边形(xíng)叫(jiào)平行四边形。

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