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　　高考志愿填报的注意事项有哪些(xiē)

　　1、对(duì)于(yú)高考(kǎo)志愿填报，可(kě)以填报四个学校，每个学(xué)校可(kě)以填报六个(gè)专业。

　　考生(shēng)需要注意的是，在(zài)填写志愿的(de)时(shí)候(hòu)，代(dài)码一定(dìng)要填报准确。

　　在(zài)填报志愿的时候，考生在填第(dì)一个学(xué)校的时候，可以填的(de)稍微(wēi)高一点，第二(èr)个和第三个志愿可(kě)以填和你高考成绩排名差不(bù)多(duō)的，最后第四个(gè)可以填的稍低(dī)一些。

　　这(zhè)样拉开梯度来(lái)填报高(gāo)考志愿，比较(jiào)有保障。

　　2、高考文理类考生填(tián)报高考志愿采(cǎi)用的是平行志愿(yuàn)和整体志愿两种，一(yī)般都包(bāo)含A、B、C三所或ABCDE五(wǔ)所院(yuàn)校，每所(suǒ)院校(xiào)志愿(yuàn)中都包含六个(gè)专业志愿和(hé)一个专业服从调剂志(zhì)愿。

　　而体(tǐ)育类考生(shēng)在(zài)填报(bào)志愿的时(shí)候(hòu)可(kě)以填(tián)报(bào)五所院校(xiào)，但(dàn)是每所院校志愿中包含四个专业志(zhì)愿和一个(gè)专业服从志愿。

　　3、考生在填报平(píng)行志愿时要注意(yì)，平行志愿是(shì)有录取顺(shùn)序的，并不是(shì)成绩达到各(gè)高校(xiào)的录(lù)取条件后，就可以被(bèi)几所(suǒ)院校(xiào)同时录取的。

　　事实(shí)上，考生的(de)档案在投到(dào)某一所(suǒ)高校后，就不会再(zài)到其他的(de)学校，所以(yǐ)对于考(kǎo)生来说，投档录取的(de)机(jī)会(huì)仍然只有一次。

　　高考(kǎo)志愿填报技(jì)巧有(yǒu)哪些(xiē)

　　了解本科专业目录非常重要

　　12个学科门(mén)类，92个专业类，506个(gè)专业。

　　(普通高等学校(xiào)本科专(zhuān)业(yè)目录(2012年))

　　十二个学(xué)科(kē)门类往(wǎng)下有很多(duō)细分，在我们本科专(zhuān)业(yè)里就是叫专业(yè)类。

　　国(guó)家(jiā)教委的(de)专业目录里92个(gè)专业(yè)类(lèi)，92个专业类(lèi)下面再细(xì)分就是506个专业。

　　不同的(de)学校开设(shè)的(de)不一(yī)样(yàng)，招生(shēng)也不一样。

　　506个(gè)专业中比(bǐ)较大众化(huà)的应该是将近(jìn)200个专业。

　　特别要提醒大家注(zhù)意(yì)工学

　　在92个(gè)专(zhuān)业(yè)类(lèi)里头工(gōng)学(xué)占了(le)31个，占到三分(fēn)之一左右，在专(zhuān)业数506个里，工学(xué)占了169个，又是(shì)三分之一左右。

　　教育部一个统计，就全国的大学生在校(xiào)生人数里(lǐ)学(xué)工科的也占了三分之一(yī)左右。

　　所(suǒ)以其实在高考志愿填报的(de)过(guò)程中(zhōng)，我们很多家长可能系数比较多的，或者说您面(miàn)临的大学专(zhuān)业选择里比较多的还是工(gōng)学。

　　比(bǐ)较好就业(yè)也恰好是工学，因为社会需求量非常大。

四(sì)川高考志愿(yuàn)填报系统(tǒng)入口网址 附填(tián)报网站系统教程

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　　 二、四川高考志愿填报教程和指南

　　 考生高考(kǎo)时，感觉一般会(huì)比模拟(nǐ)考试时的状态(tài)要好(hǎo)，因此在估分时可适当(dāng)地加分，但不(bù)能过多地(dì)加分或减分(fēn)，因为感觉(jué)毕竟(jìng)是感(gǎn)觉。

　　同时(shí)，在估分时还要注(zhù)意(yì)一些学科的(de)估分(fēn)要点：

　　 1.语文。

　　各门学(xué)科中最难估分的要(yào)数(shù)语文。

　　虽然客(kè)观题部分比较(jiào)容(róng)易估分(fēn)，但其后的几类题由(yóu)于弹性比(bǐ)较大(dà)，考生(shēng)就应该特别(bié)注意。

　　例如现代(dài)文阅读部分(fēn)，如果与(yǔ)标(biāo)准答案(àn)不一(yī)致，则要看与标准(zhǔn)答案(àn)是(shì)相近还是相(xiāng)悖，如果相近(jìn)，还要(yào)严格(gé)比较两者，看角(jiǎo)度是否一致(zhì)。

　　作(zuò)文评分(fēn)是按基(jī)础(chǔ)等级与发展(zhǎn)等(děng)级两(liǎng)个分数(shù)进行评判的，一个基础等级50分，发展等级是10分，在发展(zhǎn)等(děng)级(jí)里有一项(xiàng)突出的，都可以加1—10分(fēn)。

　　基础等级(jí)的(de)估分(fēn)要从主(zhǔ)题、结构(gòu)到语言逐(zhú)项衡量。

　　在第二部分(fēn)评分中，如果作文跑题，不可能拿到发展等级的分。

　　但是(shì)现在(zài)高考的(de)作文(wén)在(zài)写作(zuò)表(biǎo)达方式上，文体限(xiàn)制(zhì)不大，可以(yǐ)写记(jì)叙经历，编(biān)些故(gù)事(shì)，也可以发表议论，展开联(lián)想，这样的要求再(zài)跑题恐怕是很难了。

　　所以(yǐ)在估(gū)分(fēn)的时候不(bù)要过分悲观。

　　 2.数学、物理。

　　数学一(yī)般就(jiù)是按步骤给分，没有太多的(de)灵(líng)活性。

　　在估(gū)数学分时(shí)，重点在大题的(de)估(gū)分上(shàng)，要按步骤算(suàn)分，解(jiě)题的方法可能不一样，但(dàn)是(shì)在步骤上相(xiāng)当(dāng)的位置会(huì)给同样的分。

　　 物理(lǐ)的步(bù)骤分也(yě)是很重要的，但(dàn)是不(bù)一定是(shì)非得要(yào)和标准(zhǔn)答案相同。

　　只要叙述得很清楚，逻辑关系上比(bǐ)较明朗的话，同样会给分。

　　因(yīn)此，物(wù)理答题的步(bù)骤、程序往往(wǎng)比答案还要重要(yào)。

　　一般情况下：考(kǎo)生估(gū)分可能会偏高，因为(wèi)考生只会对答(dá)案，认为(wèi)答案对了就(jiù)会得分(fēn)。

　　而物理阅卷更注(zhù)重答案是怎样(yàng)来的，根据是什(shén)么。

　　有些考(kǎo)生答案也许错了(le)，可他得(dé)的分也许比答案对(duì)的(de)考(kǎo)生高，原(yuán)因(yīn)之(zhī)一就是解答过程的完(wán)整性。

　　 3.政治(zhì)。

　　对于政治题的估分(fēn)，不是答(dá)得内容越多越给分，而是要看是否将观点答出来了(le)，才能给分。

　　因此，政(zhèng)治估分应把“踩点”和“踩意”相结合(hé)，也就是(shì)说不一定完全“死(sǐ)抠”标准答案，只要表达的意(yì)思比(bǐ)较接近标准答案，表述(shù)清楚、明确(què)就可以适当给自己加分。

　　但(dàn)这(zhè)种“踩意”也不是无边无(wú)沿，还要以标准(zhǔn)答案为纲，要把握好这个度。

　　 4.历史(shǐ)。

　　历史估分容易(yì)偏高。

　　考生(shēng)在估分(fēn)时应注意(yì)以下几(jǐ)点：①在1分的分点下(xià)常包(bāo)括若干(gàn)句话，一般情(qíng)况下，只要(yào)答上了(le)一个(gè)神猜方面的一句话，就(jiù)能加上这1分了。

　　②答题(tí)里面如果出(chū)现判断错误，后面的即(jí)使答对了，也不要给(gěi)自己加分。

　　因为判断错了，阅卷(juǎn)者就不(bù)再往下看了。

　　③估分要注意抓关键词，虽(suī)然(rán)你(nǐ)的(de)答(dá)案所(suǒ)有(yǒu)的话和标准(zhǔn)答(dá)案都比较相像，但最(zuì)关(guān)键的(de)那个词没有，也不要加(jiā)分，因为阅(yuè)卷时就是找那个关键词。

　　 5.英(yīng)语。

　　英语最(zuì)好(hǎo)按照自己平(píng)时的(de)情况估分，因为英(yīng)语考题客(kè)观题比重大，估分相对容易(yì)，比较难估(gū)的只是作文。

　　在对作文进行估(gū)分时，最(zuì)好按照自己平(píng)时的(de)情(qíng)况(kuàng)估(gū)分。

　　 学生第一遍估分可以把自己(jǐ)认为“可(kě)得(dé)可(kě)不得”的分数全部算在得分之列；第二遍再按此方法细(xì)估一遍，找一个平(píng)均值；第三遍(biàn)是把这部(bù)分分数全部排除在(zài)外；第四遍按此(cǐ)方(fāng)法(fǎ)细估(gū)；第(dì)五(wǔ)遍是用最高得分键锋加上最低得分，然(rán)后得平均分；第六遍是用细估的最高分(fēn)加上最低分得平(píng)均分，最后再平均。

　　一般情(qíng)况下，学生(shēng)估分高低与学生(shēng)本人的性(xìng)格有很大(dà)的关(guān)系(xì)，因(yīn)此(cǐ)家长、老(lǎo)师也应结合学生具体情况因人而异(yì)。

　　 高考估分时应充分考虑以下三种情况：

　　 第一种情况，估(gū)分之前(qián)要吃游亮型透标准(zhǔn)答案，然后(hòu)回忆自己答题的情况(kuàng)如何。

　　题目不(bù)仅要答对，还(hái)要(yào)看答得(dé)是否完整。

　　因为少一个步骤或少一个论点，都会(huì)被扣(kòu)分(fēn)；第(dì)二种情况，对于结果错了的答题(tí)不能全盘(pán)否定，有些时候中(zhōng)间的某些步骤是对的，也可能会(huì)得(dé)分。

　　但是，这种情况下(xià)，分(fēn)数要往低处估。

　　如果央音展演比赛金奖比例 央音展演总展演是国家级的吗(guǒ)解答的方(fāng)法和(hé)标准答案不一致，最好请老师来把(bǎ)关。

　　第三(sān)种情况，考(kǎo)生(shēng)要检验自己是否运(yùn)用了一(yī)些未(wèi)经推导的(de)公(gōng)式。

　　也就是说，只(zhǐ)有(yǒu)课本(běn)上(shàng)黑体字的公(gōng)式和(hé)定理(lǐ)才能直接(jiē)引用，否则也会被扣分。

　　另外(wài)，那(nà)些平时粗(cū)心(xīn)大意(yì)的考(kǎo)生(shēng)还要注意，考试时不要(yào)有漏写、漏答的情况出(chū)现(xiàn)，譬如，在做应用题时，为了节约时间(jiān)，经常(cháng)不写“答”字。

　　如果在高(gāo)考中出(chū)现(xiàn)这种情况，当然会被扣(kòu)分。

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