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走后门是一种怎样的体验知乎,走后门是什么感受

走后门是一种怎样的体验知乎,走后门是什么感受 不拘于时句式类型,不拘于时句式还原

  不(bù)拘于时句式类(lèi)型,不(bù)拘于(yú)时句式还原是被(bèi)动(dòng)句(jù)的。

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不拘(jū)于时句(jù)式类型,不拘于时句式还(hái)原

  被动句(jù)。

  于,介词,表(biǎo)示被动,受,被(bèi)。

  不(bù)拘于时,意思是不受(shòu)时俗的拘束。

  指不受当时以求师为耻的(de)不(bù)良风气(qì)的束(shù)缚。

  时(shí),时俗,指当时士大夫中耻于从师(shī)的不良风(fēng)气。

  师说(shuō)节选原文:李氏子(zi)蟠,年十七,好古文,六艺经传皆通习之(zhī),不拘(jū)于时,学于(yú)余(yú)。

  余嘉其能行古(gǔ)道

  被动句。

  于,介(jiè)词,表示被(bèi)动(dòng),受,被。

  不拘于(yú)时,意思是不受(shòu)时(shí)俗的拘束。

  指不受当时(shí)以求师为耻的不良(liáng)风气的(de)束缚(fù)。

  时,时俗(sú),指当时士大(dà)夫中(zhōng)耻于从(cóng)师的不良风气。

师(shī)说节选

  原文:李氏子蟠(pán),年十(shí)七,好古文,六艺经传皆(jiē)通(tōng)习(xí)之,不拘于时,学于余。

  余嘉其能行(xíng)古道,作《师说》以(yǐ)贻之(zhī)。

  翻译(yì):李(lǐ)家的孩(hái)子蟠,年龄十(shí)七,喜欢古文,六经的经文和(hé)传文都普遍(b走后门是一种怎样的体验知乎,走后门是什么感受iàn)地(dì)学(xué)习了,不(bù)受时俗的拘束(shù),向(xiàng)我学(xué)习。

  我赞许他(tā)能(néng)够遵行(xíng)古人(从师)的(de)途径,写这篇《师说》来赠送他。

不拘于时出处

  意思是不受制于从(cóng)师(shī)的时(shí)俗(sú)限制(zhì)。

  出自唐·韩愈《师说》。

  翻译:李(lǐ)蟠不受世俗(sú)的(de)拘束,来向我(wǒ)学习。

  拘:拘束(shù)

  时:世俗

  余:我(wǒ)

  学于余:向(xiàng)我学习

不拘(jū)于时句式

  不(bù)拘于(yú)时句式是被动(dòng)句。

  这(zhè)句话出自(zì)于师(shī)说(shuō),原文如(rú)下:

  古(gǔ)之学者必有师。

  师者,所以传道受(shòu)业解惑也。

  人非生而知之者,孰能(néng)无(wú)惑?惑(huò)而(走后门是一种怎样的体验知乎,走后门是什么感受ér)不从(cóng)师,其为惑也,终(zhōng)不(bù)解矣。

  生乎吾前,其闻(wén)道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道(dào)也亦先乎吾,吾从(cóng)而(ér)师之(zhī)。

  吾师道也,夫庸知其年之先(xiān)后(hòu)生于吾(wú)乎(hū)?是故无贵无(wú)贱,无长无少(shǎo),道之所(suǒ)存,师之走后门是一种怎样的体验知乎,走后门是什么感受所(suǒ)存也。

  嗟乎!师道之不(bù)传也久矣!欲人之无惑也难矣!古(gǔ)之圣人(rén),其出人也远(yuǎn)矣,犹且从师而(ér)问焉;今之众人(rén),其下圣人也亦远矣,而(ér)耻(chǐ)学于师。

  是(shì)故(gù)圣益圣(shèng),愚(yú)益愚。

  圣人之所以为圣,愚人(rén)之(zhī)所(suǒ)以(yǐ)为愚,其皆(jiē)出于此乎?爱其孝清子,择师(shī)而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。

  彼(bǐ)童(tóng)子之师(shī),授(shòu)之书而习其句读者(zhě),非吾所谓(wèi)派仿(fǎng)传其(qí)道解其惑者也。

  句读之不知(zhī),惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未(wèi)见其明也。

  巫医乐(lè)师(shī)百工之(zhī)人,不耻相师。

  士大(dà)夫(fū)之(zhī)族,曰师(shī)曰弟子云者,则群(qún)聚而笑(xiào)之。

  问(wèn)之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也(yě)。

  位卑则(zé)足羞(xiū),官盛则(zé)近谀(yú)。

  ”呜呼!师道之(zhī)不复可巧羡前知矣。

  巫医乐师百工之人(rén),君子(zi)不齿,今其(qí)智乃反不(bù)能(néng)及,其可怪也欤!

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