写作(zuò)手法比(bǐ)喻(yù)和比(bǐ)拟怎(zěn)么区分(fēn)的，比喻写作手法的作用是比喻(yù)就是将彼物比此物，二者(zhě)具(jù)有相(xiāng)似性(xìng)的。

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写作手法比喻和比拟怎么(me)区分的，比喻写作手法的作用

　　比喻就是(shì)将(jiāng)彼物比(bǐ)此(cǐ)物，二者具有相似性。

　　拟人就是把(bǎ)事物人格化，将本来不(bù)具备人(rén)动作(zuò)和感情的(de)事物变成和人一样具有动作和(hé)感情(qíng)的(de)样子(zi)。

二者(zhě)区(qū)别

　　1.本(běn)体的表现形式不(bù)同(tóng)。

　　比喻的本体(tǐ)可出现可不出现，比拟的本体(tǐ)必须出现。

　　2.喻(yù)体是具体的事(shì)物，可(kě)以确认。

　　拟体(tǐ)不是(shì)具体(tǐ)事物，不能(néng)确认。

　　3.修辞目(mù)的不同。

　　比喻的目的偏重于帮助读者认识或明白某种事(shì)物(wù)。

　　比拟的目的侧重(zhòng)于抒(shū)发某种情感，使(shǐ)读者受到感染，进而产生某种感情。

比喻与拟人例子(zi)

　　比喻

　　就是将彼物(wù)比此物(wù)，二者具有相(xiāng)似性。

　　例如：天上(shàng)的白(bái)云(yún)像(xiàng)棉花。

　　很显然，这(zhè)个(gè)例(lì)子(zi)是比喻句，因为这(zhè)个句子有(yǒu)本体“白云”、喻体(tǐ)“棉花”和比(bǐ)喻词“像”。

　　通过例子，可以知(zhī)道判(pàn)断(duàn)一(yī)个句子是不是比喻(yù)句，不(bù)是出现“好(hǎo)像”“好似”“仿佛”“像(xiàng)”等词语就是比喻句(jù)了(le)，而(ér)是(shì)要有(yǒu)本体、喻体。

　　拟人

　　就是把事物人(rén)格化，将本来(lái)不具(jù)备人(rén)动作和(hé)感情(qíng)的(de)事物变成和(hé)人一样具有(yǒu)动(dòng)作和感情(qíng)的样子。

　　拟(nǐ)人(rén)就是(shì)把物当(dāng)人(rén)写，赋(fù)予物(wù)以人的动作(zuò)行(xíng)为或思想情感(gǎn)。

　　如：小草偷偷地从(cóng)土里钻(zuān)出来，嫩嫩的，绿绿的。

　　这(zhè)个句子就是采用拟人(rén)的修辞手法，一个(gè)“钻”更加形象生动地展现了小草旺盛的生(shēng)命力。

常(cháng)见写作手法

　　夸张、对比、比喻、拟人、悬念(niàn)、照应、联想、想象(xiàng)、抑(yì)扬结合(hé)、点面结(jié)合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔(bǐ)照应、托物言(yán)志、白描(miáo)细描、铺垫(diàn)悬念、正面侧(cè)面比喻(yù)象征(zhēng)、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门见山(shān)、烘托、渲(xuàn)染、动静相衬、虚(xū)实相生、实(shí)写(xiě)与虚写、托物寓意、咏物抒情等。

作(zuò)文中(zhōng)常见的比喻和比拟修(xiū)辞(cí)手法的区别(bié)

　　　　导语：比(bǐ)喻和(hé)比拟，都是(shì)加强语言形象(xiàng)性的(de)修辞手(shǒu)段，但它们是两种不同(tóng)的修(xiū)辞方(fāng)式(shì)。

　　下面是我整理的(de)作(zuò)文中常见的(de)比喻和比拟修辞手法(fǎ)的区别的相关内(nèi)容，欢迎阅(yuè)读。

　　 　　比拟是(shì)物(wù)的(de)人化或人(rén)的物化或把甲物拟作乙物(wù)，具有思想(xiǎng)的跳(tiào)跃性，能使读(dú)者展开想象的翅膀，捕捉(zhuō)它的意(yì)境，体味它(tā)的深意。