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　　牙牙学语、狼狈而(ér)逃、抱(bào)头鼠(shǔ)窜、穷追猛打、无(wú)拘(jū)无束

　　忍俊不禁、愣(lèng)头愣脑、游玩嬉(xī)戏、千山万岭、呆头呆脑(nǎo)

　　千(qiān)姿百态、山石壮胆(dǎn)、山净水(shuǐ)秀、山高树茂、巍(wēi)然矗立

　　舞(wǔ)刀弄棍、瓮中(zhōng)捉鳖、胸有成(chéng)竹、千山一(yī)碧、不动声色

　　奇山秀水、清逸奇丽、寸草不(bù)生、装疯卖傻、矫揉(róu)造作

　　1.大概是物以希为贵罢(bà)。

　　赏(shǎng)析：与句末语气的(de)罢合用(yòng)，以诙谐(xié)的口气猜(cāi)测(cè)在仙台受(shòu)优待(dài)的原(yuán)因，带有弱国国民的辛酸(suān)。

　　2.东京也无非是这样。

　　赏析：表达了作者对清国留(liú)学生(shēng)在东京造成(chéng)恶浊气氛(fēn)的强烈厌(yàn)恶。

　　3.他的对于(yú)我的热心(xīn)的(de)希望，不倦的(de)教诲，小而言之(zhī)，是(shì)为中国，就是希望(wàng)中(zhōng)国有新的医学;大而言之，是(shì)为学术(shù)，就是希望新(xīn)的医学传到中(zhōng)国去。

　　他的性格，在(zài)我的眼(yǎn)里和心里是伟大的。

　　赏析：深切地表达了对藤野(yě)先生的怀念和(hé)感激。

　　4.似(shì)乎正要说(shuō)出抑扬顿挫的话来(lái)。

　　赏析：表(biǎo)明事实并未出现，不过是作者想(xiǎng)象中的情景，而鼓舞的(de)力量(liàng)是巨大的(de)。

　　这就强烈的表(biǎo)现了作者对藤野先生(shēng)的怀念。

　　5.因(yīn)为状况也无聊，说起来也无非使(shǐ)他失(shī)望，便连信也怕(pà)敢写了。

　　赏析：这(zhè)里透露了作者对(duì)辛亥革命(mìng)后中(zhōng)国依然(rán)是半殖民地半封建社会的现状的失望和不满，从而也觉得无法报答藤野(yě)先(xiān)生对(duì)自己对中国人民(mín)的(de)关心(xīn)和(hé)期望(wàng)，含蓄的笔调更加强了文章(zhāng)思想(xiǎng)的深度。

朝(cháo)花夕拾藤野先生好词好句摘抄

　　朝花(huā)夕拾藤野(yě)先生好(hǎo)词好句摘抄，内(nèi)容旦(dàn)银猛如下：

　　好词：

　　1、物以希为贵(guì)：事物因稀少而(ér)觉得(dé)珍贵。

　　同(tóng)“物以(yǐ)稀为贵”。

　　2、无(wú)非：不外，没别的。

　　3、何(hé)尝：用(yòng)在肯(kěn)定形(xíng)式前(qián)表示否定，有未尝、哪里、并(bìng)不是的意思。

　　4、诘责：诘(jí)问(wèn)谴责。

　　5、托(tuō)辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得颤(chàn)抖的样子。

　　7、脱漏：漏(lòu)掉，遗漏。

　　8、抑扬(yáng)顿挫：抑：降(jiàng)低；扬：升高；顿：停顿；挫(cuò)：转折。

　　指(zhǐ)声(shēng)音(yīn)的高低起伏和(hé)停顿(dùn)转折。

　　9、小而(ér)言之：从(cóng)小处(chù)来(lái)说，从细节(jié)来看。

　　10、叮嘱(zhǔ)：叮咛，再三(sān)嘱(zhǔ)咐。

　　好(hǎo)句：

　　1、我(wǒ)先是住(zhù)在监狱(yù)旁边一个客店里(lǐ)的，初冬搏伏已经颇冷，蚊子(zi)却(què)还多，后来用被盖了全(quán)身，用衣(yī)服(fú)包了(le)头脸(liǎn)，只留两个鼻孔出(chū)气。

　　在这呼(hū)吸(xī)不息的地方，蚊子竟无从插嘴，居(jū)然睡安(ān)稳了。

　　2、仙台是一个(gè)市镇，并不大，天冷得利害，还没有中国(guó)的学生。

　　3、有一天，本级(jí)的(de)学生会干事到我寓(yù)里(lǐ)来了，要借我的讲义看。

　　我检出来交给他们，却(què)只翻检了一通，并没有带走。

　　但(dàn)他们一走，邮(yóu)差就送到一封(fēng)很(hěn)厚的(de)信，拆开看时，第一句是:“ 你(nǐ)改悔罢！”

　　4、这种(zhǒng)欢呼(hū)，是每看一片都有的(de)，但(dàn)在我，这一(yī)声却(què)特别听得刺耳。

　　此后(hòu)回到(dào)中国来，我看见那些(xiē)闲看(kàn)枪毙犯人(rén)的人们(men)，他们也何(hé)尝不(bù)酒(jiǔ)醉似的(de)喝彩，一呜呼，无(wú)法可想(xiǎng)！但(dàn)在那时(shí)那地，我(wǒ)的意(yì)见却变化(huà)了。

　　5、我虽然觉得客店兼办囚人的饭食和(hé)我不相干，然而(ér)好意难却(què)，亚洲48个国家的名字，亚洲包含哪几个国家组成也只得别寻相宜的住处了。

　　《藤野先生》创作背(bèi)景：

　　1902年4月，鲁迅22岁(suì)，他怀(huái)着寻(xún)求(qiú)救国救(jiù)民(mín)真理的理想，去日本留学，在(zài)东京的弘(hóng)文(wén)学院补习(xí)日文。

　　1904年9月(yuè)，转赴仙台，进仙(xiān)台医学专(zhuān)门学校学医。

　　毕业于爱知县(xiàn)立医学校（现名古屋大(dà)学）的藤野先(xiān)生，在鲁迅入学的两个月前，升格(gé)为仙台医学专门学校的解(jiě)剖学教授。

　　鲁(lǔ)迅在此认(rèn)识了(le)这位日本学(xué)者，并模桥(qiáo)且同(tóng)他(tā)建立了深厚的师生友(yǒu)谊。

　　在日本(běn)军(jūn)国(guó)主义影响下，当时的(de)日本人对中国人民抱有狭(xiá)隘的民族(zú)偏(piān)见(jiàn)。

　　但藤(téng)野先生(shēng)并(bìng)不如此，他(tā)对来自弱国(guó)的(de)鲁迅毫不(bù)歧视，倍加爱护(hù)，并以自己的高尚品质给鲁迅(xùn)以极大的影响。

　　这篇散文写于(yú)1926年10月(yuè)12日，当时作者鲁(lǔ)迅正遭受北洋军(jūn)阀及(jí)其御用文(wén)人的迫(pò)害，从北京南(nán)下，来到厦门大学任教(jiào)，作者(zhě)作此(cǐ)文(wén)予以怀念藤野(yě)先(xiān)生，此文最(zuì)初发表于(yú)同(tóng)年十二月出版的《莽原(yuán)》半月刊第23期，后(hòu)收(shōu)入散文集《朝(cháo)花夕拾》。

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