原(yuán)生家(jiā)庭是指离(lí)异吗，为什么说原生家(jiā)庭可(kě)怕原生家庭不是指离(lí)异的(de)。

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原生家(jiā)庭是(shì)指离异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原生家庭是一个社会学概(gài)念。

　　是指(zhǐ)儿女还(hái)未成(chéng)婚，仍与父(fù)母生活在一起的家庭(tíng)。

　　新(xīn)生家庭就是夫(fū)妻双方组成的家(jiā)庭，这(zhè)样的家庭(tíng)不包(bāo)括夫妻双方的(de)父母。

　　我们应该正确衡量原生(shēng)家庭(tíng)和新(xīn)生家(jiā)庭的(de)关系。

　　当我们的家庭(tíng)还是原生家(jiā)庭时，子女应当(dāng)孝敬父母(mǔ)，父母应当关(guān)心子女(nǚ)的生活(huó)。

　　当(dāng)我(wǒ)们有了(le)新生家庭后，在这个新生家庭(tíng)中妻子(zi)与丈夫二(èr)人(rén)要(yào)结合(hé)为一体，应该尽量在精(jīng)神和物(wù)质上从对原生(shēng)家庭的依(yī)赖(lài)或(huò)影响中(zhōng)走出来，注(zhù)重新(xīn)生(shēng)家庭中夫妻二(èr)人(rén)的(de)合一，更多(duō)地尊重新(xīn)生家庭中的丈夫或者妻子的意见。

　　人要认识(shí)自己原生家(jiā)庭的影(yǐng)响，才不致将原生家庭(tíng)一些(xiē)负面的元素带到新(xīn)家庭去。

　　原生家庭和离异家庭对孩子影响的不(bù)同

　　原生家庭的孩子和离异家庭的孩子，他们的成长(zhǎng)过程就(jiù)是不一样，缺少了一份父母的爱，在十几年的成长(zhǎng)中，对于性格、学习、做事都(dōu)有一定影响。

　　原生家庭的孩子，有一股发(fā)自(zì)内心的自信，亲生父母打骂是(shì)怎么(me)也进不了孩子心的。

　　但离异家(jiā)庭的孩子，就不(bù)一样了(le)，不是(shì)亲生的父母打不敢打，骂也不敢骂，生(shēng)怕两者(zhě)之间(jiān)的生气越来越生。

　　那些(xiē)已经离异过的父母(mǔ)或者孩子，既然已经(jīng)选择，前路漫漫，往事清零(líng)，让新的一年里有个好(hǎo)运(yùn)气，过好自己的每一天。

　　从小(xiǎo)缺(quē)失(shī)的爱，它(tā)不是(shì)你(nǐ)犯错(cuò)的理(lǐ)由，因为(wèi)没了这些爱，你才要更强大和更努力，让自(zì)己的(de)以后过得更好。

原生家庭问题是指什么

　　在社(shè)会学的定义上，原生家庭指(zhǐ)的(de)是儿女还未成婚，仍和父母在一起(qǐ)生活的家庭(tíng)。

　　一(yī)个温馨、充满爱(ài)和(hé)关怀(huái)的原生(shēng)家庭，对(duì)子女的(de)性格塑造有着至关重要(yào)的(de)正(zhèng)面引导作用;反之，缺乏爱和温暖的原生家庭，对孩子的(de)心理，则会带来严重的(de)伤害(hài)。

　　奥地利著名心(xīn)理学家阿德勒曾说过(guò)这样(yàng)的一句名(míng)言：幸福的人(rén)，一生都被(bèi)童(tóng)年治愈;不幸的人，一生都在治愈(yù)自(zì)己的童(tóng)年。

　　他这句话(huà)，将(jiāng)原生(shēng)家庭对孩子心理抚(fǔ)慰(wèi)的影响力，深刻地揭露(lù)了出(chū)来。

　　一个(gè)原生(shēng)家庭(tíng)中，父(fù)母的漠(mò)视(shì)，会(huì)对孩子(zi)的(de)身心成长，造成深深的伤害。

　　孩子在这(zhè)样的(de)一个家庭中长大成人，自我的人生观(guān)、价值观以及(jí)世(shì)界(jiè)观，都会受到负面的影(yǐng)响(xiǎng)。

　　最典型(xíng)的一(yī)个表(biǎo)现，就(jiù)是会使得孩子的性格变得更孤僻(pì)自闭，不愿敞(chǎng)开心扉和(hé)他人坦诚交流，疏远(yuǎn)了身边(biān)人(rén)，也就会(huì)让孩子疏远(yuǎn)了这个(gè)世界，也将(jiāng)会极大地缺乏阳光、积(jī)极、乐观(guān)的心态。

　　尤其是(shì)这种(zhǒng)只注重偏爱一(yī)个孩子(zi)，而(ér)忽略另一个孩子心理感受的亲子关系(xì)。

原生家庭问题(tí)都(dōu)有哪些问(wèn)题

　　孩子在(zài)混乱和充满冲突的家(jiā)庭环境中长大，或(huò)有一(yī)个(gè)经常暴(bào)怒(nù)的父母(mǔ)，这(zhè)样的孩子(zi)往往会认为(wèi)，大声争吵和辱骂是正常的(de)沟通方式(shì)。

　　因(yīn)此，在他们(men)成年后，往(wǎng)往也会用这(zhè)种沟通方式(shì)去(qù)和他(tā)人相处(chù)，这很(hěn)容易伤(shāng)害亲密关系。

　　另外，在一个父母(mǔ)双方(fāng)都经常情绪低(dī)落、互相(xiāng)争吵的环境中长大，会大大提高孩子的焦虑水平。

　　他们(men)可能会产生信任(rèn)问题，认为家庭生活是不稳(wěn)固(gù)的，所有(yǒu)的关系都是(shì)脆弱和(hé)不可靠的。

　　1、孩(hái)子(zi)经(jīng)常遭到父(fù)母的拒绝(jué)和(hé)忽视

　　孩子需要父母看到并接受(shòu)他们真实的样(yàng)子。

　　如果父母(mǔ)不(bù)能看到孩子真实的性格，而(ér)一(yī)味用自己理想中的样子(zi)去要求孩子，孩子就会很容易(yì)情(qíng)绪低(dī)落、缺乏自信、没有主见(jiàn)――经常需要别人对自己(jǐ)的(de)评价，让别人告诉自己应该(gāi)怎(zěn)么做。

　　就比如说，一(yī)个生性羞涩的孩子，但父母却总让他应对(duì)各种社交场合，孩子并(bìng)不会真的如父母期望的那(nà)样发生改变(biàn)，反(fǎn)而他们会因此不能了解自(zì)己(jǐ)的优势和(hé)弱(ruò)点。

　　他们可能会发展出冲突的自我认知，经常(cháng)会这样(yàng)想：我现在是(shì)这样，但我本应是(shì)另(lìng)外(wài)的样子。

　　父母忽视(shì)孩(hái)子真实的样子，拒绝(jué)接受(shòu)孩子的本性，一方(fāng)面会导致孩(hái)子一直到(dào)成年都总觉得(dé)自己不够好，另(lìng)一方(fāng)面，他们中的(de)很多人也变成了吹毛(máo)求疵的人(rén)，经(jīng)常用不(bù)合(hé)理的标准(zhǔn)来要求他人。

　　2、是受过情(qíng)感/身体/性虐待等创伤(shāng)经历的幸存者(zhě)

　　虐待(dài)是(shì)一个非常复杂的问(wèn)题，它对(duì)孩子(zi)造成的影响(xiǎng)用好几篇(piān)论文也说不完。

　　一般来说，受(shòu)到虐待往往(wǎng)会(huì)造成这些后果：低自(zì)尊、焦虑、抑(yì)郁(yù)、信任(rèn)问题、自我评价过低(dī)、好斗、亲密关系和(hé)两性(xìng)关系上(shàng)的问题等等。

　　3、父(fù)母中(zhōng)的一方角色(sè)缺失或(huò)在情感上遭到父母中某一方的抛(pāo)弃

　　很多(duō)孩(hái)子是缺爱的(de)，他们并不缺衣(yī)少食，却(què)从来都感受不到父(fù)母的(de)爱，和父母(mǔ)之间有(yǒu)强(qiáng)烈的距离感(gǎn)。

　　事实上，往(wǎng)往这些(xiē)父母自身(shēn)存在(zài)很严重的(de)问(wèn)题(tí)(他们也是原生(shēng)家庭的受害者!)，使他们无法对孩子表达出温暖和(hé)爱。

　　孩子往(wǎng)往(wǎng)会觉得，他们之所以感受不到父母(mǔ)的爱(ài)，是因(yīn)为不够好或完美。

　　他们可能会变成完美主义者，以离谱的高标准来要求自己以及(jí)自己身(shēn)边(biān)的人。

　　而因为他们觉(jué)得自己不够好，也就会很难(nán)对自己的伴(bàn)侣敞(chǎng)开心扉，分享自己的感觉(jué)和想法。

　　因为他们总是担(dān)心，一旦对方(fāng)知道了自己(jǐ)真实的样(yàng)子，就(jiù)会失去对(duì)方的尊重和(hé)爱。

　　另一个(gè)极端的可能是，他们(men)也有可(kě)能会极(jí)端依(yī)赖自己(jǐ)的(de)伴侣，希望(wàng)伴侣能够(gòu)给他们(men)那(nà)些没有从父母(mǔ)身上获取的、无穷(qióng)无(wú)尽的爱(ài)。

原生(shēng)家庭为什么对一个人(rén)影响(xiǎng)很大

　　早年的情感会(huì)决(jué)定(dìng)你的言语(yǔ)，言(yán)语(yǔ)会决定你的社(shè)会性(xìng)，社会(huì)性就是社会(huì)交(jiāo)往(wǎng)的能力，而社会性，又会影响到你后(hòu)边的(de)认知(zhī)方式。

　　当你尚不具备(bèi)判断能力时，你最基本(běn)的认知来自你的家庭。

　　不仅仅是你的世(shì)界观、人生(shēng)观、价值观受到它的强烈影响(xiǎng)，而且(qiě)你为人处世的方式(shì)方(fāng)法、你思考(kǎo)问题的方式都(dōu)会受(shòu)到家庭、最亲近的人的(de)影响。

　　良好的家风、教育(yù)和(hé)财力为个人的长进(jìn)提供了较好的基础和条件，如果你有幸生在这样的家庭里面(miàn)，是值得庆(qìng)幸的(de)事情。

　　原(yuán)生家庭对你(nǐ)的影响程度高低来自于你个体独(dú)立的力(lì)量和家庭(tíng)影响的力量(liàng)对比：如果你个体独立的力(lì)量越大，那他们的影响(xiǎng)越小(xiǎo);反之，如果你(nǐ)个体独(dú)立的(de)力量越(yuè)小，那家庭的影响越大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱从成因(yīn)上可(kě)以分为情(qíng)感忽视(shì)型、情感虐待型和(hé)情感混(hùn)乱型。

　　情(qíng)感忽视型指的是父母对孩子关爱(ài)太少，容易让孩子通过(guò)讨好(hǎo)来获(huò)得爱，觉得自己(jǐ)不配被爱(ài)，渐渐发展为依(yī)赖类(lèi)型中(zhōng)的焦(jiāo)虑(lǜ)型(xíng)。

　　情感虐待(dài)型指的是孩子(zi)的父母惯用(yòng)打骂和贬低(dī)的方式教(jiào)育孩子，这容(róng)易让孩子开始自我否定，对他人抱有敌意(yì)和惧意，发展为依恋类型中的隔(gé)离型。

　　情感混乱型指的是父母自(zì)身(shēn)有(yǒu)严重(zhòng)的心(xīn)理(lǐ)问(wèn)题(tí)，情绪(xù)不稳定，常常给孩子造(zào)成巨大创(chuàng)伤(shāng)，事后又极力弥补(bǔ)或者道歉。

　　容易让孩子辨别不出好坏情绪(xù)，发展为依恋类型中的混(hùn)乱(luàn)型。

　　2、指责(zé)

　　经常指(zhǐ)责别(bié)人的(de函数奇偶性加减乘除判定口诀，指数函数奇偶性的判断口诀)人，往往(wǎng)看到(dào)的是别人的(de)错误、缺(quē)点和不(bù)足，并且会把结(jié)果(guǒ)的糟糕和(hé)自己不好的感受，都归(guī)结给对(duì)方。

　　面对喜欢(huān)指责的(de)人，他人的感受(shòu)会(huì)非常糟糕(gāo)，就(jiù)像一(yī)无(wú)是处(chù)的人，不论(lùn)怎(zěn)么(me)做(zuò)都无法满足这类人的要(yào)求(qiú)。

　　指责是一(yī)个(gè)代际传承(chéng)的(de)问题，喜(xǐ)欢(huān)指责别人的人，往往有个(gè)喜欢指(zhǐ)责他(tā)们的父母，在他们(men)的父母看来(lái)，他们(men)没有(yǒu)优点，不(bù)应该犯(fàn)错，在都是你不好、都是(shì)你的错(cuò)、都(dōu)是因为你的批评中长大。

　　因此，他们非但不会变得宽容理(lǐ)解，反而会内化他们(men)的父母的形象，在(zài)内(nèi)心塑(sù)造一个无比(bǐ)严(yán)厉(lì)的批评者，对自(zì)己和对他人都十分挑剔(tī)。

　　被指责长大(dà)的(de)人活(huó)成了(le)他们父母的(de)模样，用指责来诱导他人(rén)，来验证早(zǎo)年经验的(de)正确性(xìng)。

　　如果你想要改(gǎi)善和这类人(rén)之间的关系(xì)，就(jiù)不能(néng)受(shòu)其潜(qián)意识诱导，而要(yào)在(zài)他每一次(cì)指责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系越亲(qīn)密，就(jiù)越容易发生(shēng)情感操控的情况。

　　全球反(fǎn)情感(gǎn)暴力(lì)专家、美国著名心理学(xué)博士丽莎·阿伦森(sēn)·方特(tè)斯(sī)在她(tā)的书《情感(gǎn)操(cāo)纵》中，认为亲密关(guān)系中的情感(gǎn)操(cāo)纵，指的是(shì)运(yùn)用情感成为伤(shāng)害对方的武器，支配、胁迫(pò)他人，从而使自己(jǐ)的目的(de)得以达成。

　　电视(shì)剧《小(xiǎo)欢喜(xǐ)》中乔英子和(hé)妈妈宋(sòng)倩(qiàn)的关(guān)系便可(kě)以体(tǐ)现这一点，宋倩对英子(zi)说的最多的话(huà)就是(shì)：英子(zi)，你可(kě)是妈的一(yī)切呀(ya)!、你(nǐ)是(shì)妈妈身上(shàng)掉下来的一块(kuài)肉、妈是和你(nǐ)最亲的人了，还能害你呀!这样(yàng)的缺乏边界(jiè)的情感关系，会让人变得窒息，英子最后得(dé)抑郁(yù)症也证实(shí)了这一点。

原生家庭缺爱的人(rén)如何自救

　　缺(quē)爱的孩子，经(jīng)历的童年肯定有特别不(bù)容易(yì)的一面，但(dàn)也有特别(bié)强大的一面。

　　如果你小时候很(hěn)孤(gū)单，少(shǎo)有人(rén)陪伴和照(zhào)顾。

　　那你(nǐ)为了活下来(lái)，往往会(huì)更加(jiā)独立，有超过同龄人的(de)生(shēng)活自理(lǐ)能(néng)力;如果你父母情绪(xù)比较(jiào)暴躁(zào)，那(nà)你(nǐ)为了(le)家庭(tíng)和(hé)睦，让父母少生(shēng)气(qì)，就会不知(zhī)不觉练就超过同(tóng)龄人的情绪观察能(néng)力和共情能力，时间长了(le)就像有情(qíng)绪读心(xīn)术一样，能准确把握别(bié)人此(cǐ)时此刻的情绪，更(gèng)知道别人想听(tīng)的话和希望(wàng)你做的事(shì);如果你的父母把你交(jiāo)给亲戚(qī)朋友老师轮流带(dài)，那你就会练就(jiù)很强的适应能力(lì)，甭管跟谁都能(néng)相处(chù)，不怕陌生的环境。

　　苦(kǔ)涩(sè)的背后，你也被(bèi)赋予了特殊(shū)力(lì)量。

　　这(zh函数奇偶性加减乘除判定口诀，指数函数奇偶性的判断口诀è)些力量在你的过去帮助(zhù)过你(nǐ)，在未来依然会在某个角度帮(bāng)助你。

　　你该做的不(bù)是嫌弃它(tā)们，而(ér)是感谢(xiè)它(tā)们，拥(yōng)抱(bào)它们(men)，善用它们。

　　它们其(qí)实(shí)早就成为了你的一(yī)部分(fēn)。

　　经历了种种苦涩后(hòu)，你(nǐ)值得被爱(ài)，你身(shēn)上附加的种种力量也值(zhí)得被(bèi)爱。

　　而那个地方藏着的，其实就是(shì)你内心深处(chù)那个(gè)弱小的孩子。

　　这个(gè)孩子(zi)是你潜意识里童年的缩影。

　　曾经，那是(shì)个无助(zhù)的孩(hái)子，但现在，这个孩子有了依靠。

　　那个依靠，就是如今成年的你(nǐ)。

　　你(nǐ)可(kě)以(yǐ)重新接纳他，给他无条件(jiàn)的爱，把他抚养长大(dà)。

　　当你的内心小孩(hái)成长(zhǎng)了，觉醒了(le)，放(fàng)开了(le)，不再恐惧了，再加上(shàng)帮助过(guò)你的特质加持(chí)，你(nǐ)甚至(zhì)会比从小一帆风顺的孩子(zi)，更加有力量。

　　尼采曾(céng)说(shuō)：杀不(bù)死(sǐ)我的，会使我更强大。

　　大(dà)成就者，往往都曾(céng)经(jīng)历常人所不能承受之(zhī)痛。

　　你经历(lì)过的(de)伤(shāng)痛，不只是伤痛，更是潜(qián)在(zài)的能(néng)量(liàng)。

　　接纳真实的(de)自己(jǐ)，善用你特殊(shū)经历赋(fù)予(yǔ)你的特质，发挥出更(gèng)大的潜能。

　　他们将爱情(qíng)问题首先看做是(shì)一个(gè)被爱的问题，而不是去(qù)爱(ài)和有没有(yǒu)能力去爱的(de)问题。

　　但是，爱其实是(shì)一门艺术(shù)，需(xū)要人们有相关的知识(shí)并付出相(xiāng)应的努力。

　　非安(ān)全型人格其实，是没有爱的能力的，因为缺爱(ài)，他们在两性关系中，更多的是索取。

　　依据(jù)艾利希·弗(fú)洛(luò)姆的理论(lùn)，其实爱的能(néng)力，应该是(shì)有(yǒu)勇气不计回报的去爱一(yī)个人，全心全意的(de)为对方好(hǎo)。

　　在爱的过程中，促使我们成长(zhǎng)，让(ràng)我们得到幸福。

　　在我们年幼的时候，如果你感觉(jué)到被你妈妈忽略。

　　长大之后，你(nǐ)需要(yào)有(yǒu)意识的(de)知道，你(nǐ)妈妈那时候需要工作，保(bǎo)证你的生活(huó)。

　　你爱着你(nǐ)的(de)母(mǔ)亲，其(qí)实就(jiù)更不应(yīng)该去记(jì)恨她(tā)那么久，那(nà)么(me)多年。

　　你需要(yào)与自(zì)己(jǐ)和解，你(nǐ)欠你母亲一句(jù)原谅。

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