1955年4月15日(rì)，一位老(lǎo)人(rén)因(yīn)为(wèi)腹中的剧痛(tòng)被(bèi)送(sòng)往普林斯顿医(yī)院(yuàn)，此(cǐ)时他的主(zhǔ)动脉(mài)已经(jīng)扩张到了正常(cháng)血管直(zhí)径的150%。三天后，由此引发的脑溢血(xuè)夺走了当时(shí)人类最伟大的科学家(jiā)的生命，阿尔伯(bó)特爱因(yīn)斯坦，享(xiǎng)年76岁。当时负责尸检的病理学家托马斯哈(hā)维其实并不关(guān)心爱(ài)因斯坦的真正(zhèng)死因，而是十分好奇他(tā)为什么会这样聪明。面对着当时世界(jiè)上最聪明的尸体，哈(hā)维开始纠结起来，他当时想(xiǎng)，如(rú)果按照爱因斯(sī)坦的遗嘱查(chá)出病因之后就会被(bèi)火化。而此时摆在他面(miàn)前的是一个(gè)千(qiān)载难逢的机会，他可以零(líng)距离的研究世(shì)界上(shàng)最(zuì)聪明的大佬，如果能够取得成果，不但名利双收，还会颠覆整个医学界(jiè)。烧(shāo)掉它，实(shí)在是太可惜了。巨大(dà)的好奇和探四月的小说集，四月的小说好看吗(tàn)究(jiū)欲(yù)最终战(zhàn)胜了(le)哈(hā)维的理智，在距离爱因(yīn)斯坦(tǎn)医学(xué)死(sǐ)亡的八小(xiǎo)时(shí)之后(hòu)，哈维悄(qiāo)悄地锯开了他的颅骨(gǔ)，完整地(dì)取出了(le)爱因(yīn)斯(sī)坦的大脑并藏了起来(lái)。然(rán)而哈维(wéi)只是(shì)一个病理学(xué)家，对大脑和神经系统的研究一窍不通，所以哈维(wéi)在面(miàn)对爱因(yīn)斯坦的大脑(nǎo)时(shí)，除(chú)了称重和拍照什么也做不(bù)了。

现在人(rén)类成年男性的大脑平均质量是1350克，而哈维测(cè)量的结果(guǒ)显示(shì)，爱(ài)因斯坦的大脑(nǎo)质量(liàng)是1230克(kè)，比正常人还少了足足二两半。如(rú)此看来，人类的聪(cōng)明程度与大脑的绝对质量关系并(bìng)不大(dà)。后来这颗(kē)可怜的大脑被(bèi)切成(chéng)了240块。在半个多世纪以(yǐ)来，人们一直在不(bù)断(duàn)的探索其中的奥秘，在1980年代的研究发现，爱因斯(sī)坦(tǎn)大(dà)脑(nǎo)中(zhōng)的神经角(jiǎo)质细胞，比普通人(rén)多出73%，在(zài)2012年的(de)研(yán)究又发现，爱因斯坦的大脑顶叶(yè)比常人大(dà)了(le)15%，后来(lái)人(rén)们把焦点又(yòu)放在了偏执体上(shàng四月的小说集，四月的小说好看吗)等(děng)等。可(kě)是大(dà)脑(nǎo)这些部分所(suǒ)控制的区域都不是爱因斯坦的强项所(suǒ)在，因此这些理(lǐ)论都(dōu)没法让大多(duō)数的人所信服。而渐渐的(de)，世界上(shàng)大部分的人都(dōu)开始(shǐ)相(xiāng)信(xìn)这样一种(zhǒng)说法，人类的大(dà)脑只开发(fā)了不到10%，大多数(shù)的人只能使用(yòng)大脑(nǎo)的5%甚至3%，如果能够使用大脑超(chāo)过7%，就已经是天(tiān)才般的存(cún)在了(le)，而爱因(yīn)斯坦的大脑利用率已经(jīng)达到了13%。在(zài)这个(gè)理论的基(jī)础上，一些(xiē)研究远古地外文(wén)明的人(rén)认为，人类的大脑之所以没有(yǒu)被全部的开发利(lì)用，是因为基因中(zhōng)的某些(xiē)部分已经被远古时期造访地球的高(gāo)智能生(shēng)命锁(suǒ)死，目(mù)的(de)是为了防止(zhǐ)人类的科(kē)技发(fā)展过快。这个理论也为(wèi)各种科幻电(diàn)影提供了基础素材。经(jīng)过了《超体》、《永(yǒng)无止境》这样的科幻电影渲染(rǎn)之后，甚至让很(hěn)多人都相信(xìn)，如(rú)果(guǒ)大脑潜能开发超过50%，就可(kě)以唤醒人类(lèi)的超能力，如果达到100%，就等同(tóng)于神(shén)一(yī)般的存在。对于这样(yàng)的说法(fǎ)，你觉得可信吗？这个科学界最大的都市传说(shuō)源自一位智商比爱(ài)因斯(sī)坦还(hái)要高出一(yī)个(gè)层次的天才(cái)。事情要从120年(nián)前说(shuō)起。1898年4月1日(rì)愚人节这一天，世界上智商最高的(de)人出(chū)生在一个犹太家庭当中，这个人叫做威(wēi)廉詹(zhān)姆斯(sī)希德斯(sī)，他6个月开(kāi)始说话，18个(gè)月就可(kě)以阅读纽约时报，6岁的时候自(zì)学成了解剖(pōu)学(xué)和逻辑学，还(hái)可(kě)以(yǐ)通过自创的对数(shù)算出(chū)历史上任意一天是星期几。8岁学会了包括拉丁语、希伯来语、俄语等的(de)8门外语，而且(qiě)还自(zì)创了一(yī)门(mén)语言(yán)。11岁(suì)时被哈佛大学破格录取，成了当时(shí)哈佛有史以(yǐ)来最(zuì)年(nián)轻的新生。在进入(rù)哈(hā)佛不到一年，希(xī)德斯就在高等(děng)数学领(lǐng)域(yù)有了很高的(de)造诣，并在100多(duō)位哈佛教授和学生的面前进(jìn)行了(le)关于(yú)思(sī)维体的讲(jiǎng)座。那场讲(jiǎng)座(zuò)上的教授(shòu)坚信希(xī)德斯将会成为世界上最伟(wěi)大的数学家之一。在希德斯的天赋(fù)面(miàn)前，IQ测试的数值已经爆(bào)表，人们推测(cè)他的智商(shāng)至少(shǎo)在260到(dào)300之(zhī)间，相当于1.875个(gè)爱因斯坦(tǎn)。而这个天才少(shǎo)年的养成和他的父母(mǔ)是分不开的(de)，尤其是他的父亲(qīn)鲍(bào)里斯西德斯。鲍里斯希(xī)德(dé)斯(sī)是一位来自乌(wū)克兰(lán)的犹(yóu)太移(yí)民，同样是一个智(zhì)商极高的(de)天(tiān)才，曾经在七年之内获得了哈佛大学四个学位，其中最让他(tā)引(yǐn)以(yǐ)为傲的是成为了美国心(xīn)理(lǐ)学之(zhī)父威廉詹姆斯(sī)的关门弟子。

也正是因(yīn)为对(duì)导师的崇拜，不仅让威廉(lián)詹姆斯成(chéng)了自(zì)己儿子的教(jiào)父，还直接将(jiāng)孩子的名字命名(míng)为导(dǎo)师的(de)名字。威廉詹(zhān)姆斯希德(dé)斯鲍里(lǐ)斯席德斯在孩子出(chū)生(shēng)之(zhī)前就(jiù)已经(jīng)下(xià)定决(jué)心要释放他儿子隐藏的(de)潜力，因为他认为年幼(yòu)的儿子代表了一个机会，这个机(jī)会就是在现(xiàn)实的世界当中检验他的导师曾经提出(chū)的一项理论。美国心(xīn)理(lǐ)学之(zhī)父威(wēi)廉詹(zhān)姆斯始终认为人类(lèi)只(zhǐ)使用了一小部分的(de)身心资(zī)源，并发表在了1907年的科学杂志上的一篇文章当(dāng)中。后来随着天(tiān)才少年(nián)被媒(méi)体(tǐ)的大肆报道，父亲(qīn)鲍(bào)里斯坚信(xìn)他的儿子被培养成了不世出(chū)的天才少年，印证(zhèng)了他最崇拜的导师的(de)理论。可是人们没有注(zhù)意(yì)到的是詹(zhān)姆斯所说的(de)，其实是身心资(zī)源，而并非大脑(nǎo)，也(yě)没有提(tí)及任(rèn)何的(de)百分(fēn)比(bǐ)。但是为什么后(hòu)来却出(chū)现(xiàn)了所谓(wèi)的10%利用(yòng)率，同时(shí)又和大脑联想在(zài)一起呢？1920年美国生理学家卡尔拉什利训(xùn)练小(xiǎo)老鼠走迷宫，然后去寻(xún)找食(shí)物。小老鼠(shǔ)学会以后，卡尔就会切(qiè)掉他们的一部分脑皮层(céng)，然后再与(yǔ)之前进(jìn)行(xíng)对比。卡尔(ěr)发现开(kāi)始切除的时(shí)候，老鼠并没有受到什么影(yǐng)响，依然可以按照(zhào)训练(liàn)找到食物。于是他就一直切一直(zhí)切(qiè)，切(qiè)到(dào)一半以后，老鼠似乎(hū)依然没有受到任何影响(xiǎng)。直到卡尔(ěr)切(qiè)到了一个脑区(qū)时，发现这个(gè)区域对小老(lǎo)鼠(shǔ)钻(zuān)迷宫的影响非(fēi)常的大，卡尔把这个区域归结(jié)为“活性区域”，而(ér)其他对小老鼠钻迷宫影响不大的脑区则归结为“非活性的区域”。而且卡尔(ěr)发(fā)现，他对活(huó)性脑区(qū)切除(chú)的越多(duō)，小老鼠就会变得越傻(shǎ)，找(zhǎo)不(bù)到食(shí)物。因此很多人认为这就(jiù)是(shì)因(yīn)为老鼠(shǔ)大部分的(de)大(dà)脑是没有被(bèi)开(kāi)发利用的，所以即便是被切除掉，也(yě)对老鼠没有(yǒu)什(shén)么影响。1923年，奥地利的医生弗(fú)洛伊德提出了冰山理论，说人的意(yì)识就像冰山一样，只(zhǐ)有露出表面的部(bù)分才能被别人和(hé)自己看见，可还有隐藏在水下的很大(dà)一部分是人们不能(néng)轻易看到的，也就是“潜意识”。但是结合老(lǎo)鼠大(dà)脑切除的(de)实验，人们(men)就将冰山理论曲(qū)解(jiě)为人(rén)脑潜能的(de)开(kāi)发程度(dù)，把表面的小部分理解为(wèi)已经开发的脑(nǎo)潜能，而另(lìng)外的绝大部分(fēn)则(zé)被(bèi)认(rèn)为没有开发出来。

后来(lái)在1936年(nián)，卡耐基出(chū)版了著名(míng)的(de)《人(rén)性的弱(ruò)点(diǎn)》，在罗尔(ěr)托马斯为这本书(shū)写的序言(yán)当中有这样一句(jù)话，哈(hā)佛大学(xué)的(de)威(wēi)廉詹(zhān)姆斯教授过去常说，一般人只使用了(le)他潜在心智能力的10%，这句话随着人性(xìng)的(de)弱点在全球热销传遍了全世界。10%这个数字也(yě)印在了大多数人(rén)的脑海当(dāng)中，再配(pèi)上那场(chǎng)著名的小(xiǎo)白(bái)鼠(shǔ)切脑实验，人类大脑最多(duō)只(zhǐ)能开发(fā)使(shǐ)用10%的都市传说就这样席卷了全世界。根据调查，世界上相(xiāng)信这个理论(lùn)的人类超过(guò)了(le)65%，相比之下，直到2016年，相信进化(huà)论的人才只(zhǐ)有54%。那(nà)我们就先从(cóng)“进化论(lùn)”说起(qǐ)，进化论本(běn)身也许不够(gòu)完善，还存(cún)在着某些(xiē)争(zhēng)议(yì)，但无论是(shì)遗传还(hái)是基因突变(biàn)，物种进化的本质都(dōu)是自然(rán)选择的结(jié)果。在这(zhè)个过程中，物种都会遵守(shǒu)这样一个法则，使用(yòng)或者是失去。也就(jiù)是(shì)说(shuō)，如(rú)果有机体停止使用(yòng)某些器官，它们就会慢(màn)慢(màn)地适(shì)应(yīng)，之后退化直到消失。比如洞穴鱼在暗无天日的地下世界生活了千(qiān)百万年之(zhī)后，眼睛(jīng)已经完全消失了(le)，而动物(wù)的大脑同样是经过数百(bǎi)万年的自然选择(zé)不断进化所(suǒ)形成(chéng)的，虽然(rán)人类的大脑只占据着(zhe)体重的2%，但是作为世(shì)界上最复杂的结构，大脑在氧气和营养上的消耗(hào)是巨大的，就(jiù)算是(shì)你坐在那里休息，什么(me)都不想，它也依然需要整(zhěng)个(gè)人体20%的能量来维持所有的大(dà)脑功能正常运转。因为(wèi)大脑皮层不但会调节(jié)躯体运动，整合各种(zhǒng)感(gǎn)觉、控制语言的最高(gāo)级中枢，同时(shí)又(yòu)具有抑制整合(hé)情绪的功(gōng)能，甚至(zhì)还在时刻准(zhǔn)备(bèi)着(zhe)进(jìn)行应急反射。比(bǐ)如一个人喊(hǎn)你(nǐ)一(yī)声的(de)同时扔向你一个(gè)苹果，正常人就会(huì)下意识的(de)接住，而不是(shì)无动于衷，这些(xiē)都(dōu)是(shì)大脑时(shí)刻(kè)在运转的(de)结(jié)果。相(xiāng)比之下，许多(duō)脊椎动(dòng)物物种的成年大脑只消耗(hào)身(shēn)体能量的2%-8%。这意味(wèi)着，如果我们真(zhēn)的只使用了我们潜在脑(nǎo)力进化的10%，贡献出这么多的能量来(lái)维持整个大脑的功能，对(duì)于进(jìn)化(huà)来(lái)说是一种极大(dà)的浪费，拥(yōng)有一个体积(jī)更小(xiǎo)，效率更高的大脑，才能(néng)更(gèng)加(jiā)的凸显出生(shēng)存的优势。所(suǒ)以从进(jìn)化上来说(shuō)，大脑是不可能仅仅开发了10%的。

可(kě)是(shì)卡尔的老鼠实验(yàn)又怎么解释(shì)呢？其实(shí)在当时，由于相关的(de)知(zhī)识盲区，卡尔所切除的部分脑区其实是属于(yú)初级的视觉皮层，当(dāng)他被切掉的越多，导致的视觉受损就越(yuè)严(yán)重(zhòng)，小老鼠的视野范围会变(biàn)得越来越小，慢慢的(de)看不见(jiàn)，最终导(dǎo)致了寻(xún)找(zhǎo)食物(wù)变得越来越困难。随着科(kē)学的发展，我们已经可以通过正电子发射(shè)、断层扫(sǎo)描和功(gōng)能性的磁共振成(chéng)像(xiàng)技(jì)术来监测(cè)大脑(nǎo)的活动(dòng)。研(yán)究(jiū)发现，大(dà)脑的每个部分的功能(néng)都是不(bù)可或缺的，当(dāng)一个人(rén)在(zài)做(zuò)特(tè)定的任务(wù)时，大脑(nǎo)的(de)不同部分是在(zài)协同工(gōng)作的，哪(nǎ)怕(pà)只是活动一下(xià)手指，也是上亿个神经元(yuán)协调工作的结果。即便是在睡觉的时候(hòu)，大脑(nǎo)也(yě)会处(chù)在一(yī)个不断活动(dòng)的状态。因此，与大脑开(kāi)发10%的都市传说恰恰(qià)相反，目(mù)前人类(lèi)还没(méi)有找到(dào)一个完(wán)全不(bù)活跃(yuè)的大脑区域(yù)，这意(yì)味(wèi)着人类的大(dà)脑其实已经被开发了100%。大脑(nǎo)利用率(lǜ)不到10%的广泛流行还有(yǒu)一个(gè)非常现实的(de)原因，那就(jiù)是利益。成为绝(jué)顶聪(cōng)明(míng)的天才是每个人(rén)所希望的事儿，所以小白(bái)鼠实验(yàn)、超高智商的(de)天才培养、冰山理论(lùn)以及卡内基著作的畅(chàng)销都成了营销故事当中(zhōng)最(zuì)好的素材，再加上一些相关科幻电影的渲染，使(shǐ)得(dé)更多的人(rén)相信了这个都市(shì)传说。这也(yě)意味(wèi)着更多(duō)的人期待一种尖(jiān)端的技术或者神奇的(de)药物可(kě)以解锁(suǒ)它，让他们在一夜之(zhī)间成(chéng)为超级天才(cái)。所以(yǐ)当有人告诉你可以(yǐ)利用(yòng)剩余的大脑潜(qián)力来提高智慧，你要做的就(jiù)是紧紧的捂住钱包。

其实(shí)你(nǐ)的大脑和爱因(yīn)斯坦之间并没有太大(dà)的差距，人与人之间(jiān)的大脑相似度高达94%，但是(shì)人与人之间(jiān)的理(lǐ)解能力、记忆(yì)能力以及创造力(lì)确实(shí)存(cún)在着巨(jù)大的差异，这并不是因为大脑(nǎo)使用率(lǜ)的不足，而是在(zài)于(yú)神经元的数(shù)量以及(jí)单(dān)个(gè)神经元(yuán)的链(liàn)接(jiē)数(shù)。人类的(de)大脑(nǎo)大概有800亿(yì)个神经元，神经元与(yǔ)神经元之间并不会直接相(xiāng)连，而是会形成一种叫做突触(chù)的(de)结(jié)构，可以(yǐ)通过神经(jīng)递(dì)质(zhì)将神(shén)经元之(zhī)间的电信号进行(xíng)传递。我们任(rèn)何的行(xíng)为(wèi)、想(xiǎng)法、念头或(huò)者(zhě)是知识点在大脑当中都是一个信(xìn)号(hào)，那么你的知识(shí)越(yuè)多，想法(fǎ)越多，所形成的突触就会越多，而(ér)当你(nǐ)的知识越(yuè)牢固，想法越熟(shú)练，突出的(de)结构就会(huì)变(biàn)得越强大(dà)。反过来(lái)，这个知(zhī)识点或者(zhě)是(shì)想法的突(tū)出结构(gòu)越强大，意味着(zhe)知识点的记忆越深刻，想法和(hé)动作(zuò)就越娴(xián)熟，每(měi)一个神经元最多可以发出8000个突出。但是，一(yī)般人实际发出的连一半(bàn)都达不到。比(bǐ)如(rú)张三(sān)的大(dà)脑有900亿个神经元(yuán)，每(měi)个神经元平均有5000个突触链接，那么张三的知识量就有900亿(yì)乘以(yǐ)五千四百五(wǔ)十(shí)万亿(yì)个，而(ér)李四的大脑有800亿个神经元(yuán)，每个神经元平均有2000个突触(chù)链(liàn)接，那(nà)么李四的知识量就有800亿乘以(yǐ)两千一百(bǎi)六十万一个。虽(suī)然(rán)这是为了(le)让大家(jiā)能更好地理解所(suǒ)做(zuò)出的一种量化比喻，但是两(liǎng)个人的知识量差距确实是巨大的。我们在(zài)每天的所有活动与思考时，在大脑里面实际(jì)上(shàng)就只发生这两(liǎng)类活动，一个(gè)就是在强化已经形成的突出(chū)，另(lìng)一个就是在形成新的突(tū)出，也(yě)就(jiù)是(shì四月的小说集，四月的小说好看吗)学(xué)习(xí)到新的知识。而这(zhè)些突出的结构越强大，大(dà)脑神经元(yuán)之间的联系就越紧密，那么在同样(yàng)的工(gōng)作要求之下，大(dà)脑就可以(yǐ)更快(kuài)的调集更多的神经元(yuán)，进入(rù)到(dào)活(huó)跃状(zhuàng)态。大脑(nǎo)传递(dì)信息的效率就会更高(gāo)，那么外部表现(xiàn)出来的就是更聪明(míng)、更熟(shú)练。反(fǎn)之，大脑调集活(huó)跃的神(shén)经(jīng)元数量过少，大(dà)脑传递的信息(xī)效率就会低，外部的表现就是笨拙、反应慢(màn)。而我们大(dà)脑中的电信号是通(tōng)过信息刺激所产生的，产生(shēng)之后又会(huì)引发连锁反应(yīng)，那么这(zhè)就赋(fù)予了人类大脑(nǎo)更强(qiáng)的一(yī)种(zhǒng)联合能力。

由(yóu)一个神经元受到(dào)刺激(jī)，最多(duō)可以发出8000个知识点的链接，而(ér)这8000个知识点它又(yòu)激活了(le)8000个神经(jīng)元，如果每个神(shén)经元又(yòu)发出8000个(gè)知识点(diǎn)链接，就意(yì)味着(zhe)最初(chū)的一个(gè)知识(shí)点会产生的连锁反应，而激发出无数的(de)念(niàn)头和联想，我们的创造力就这样产生了。但是人脑的神经元并不是天生(shēng)就(jiù)拥(yōng)有(yǒu)8000个链接的突触，多数的人在(zài)一(yī)生当中，平(píng)均每个(gè)神经元所(suǒ)拥(yōng)有的链接突触(chù)其实连8000的(de)一半都不到。因(yīn)此(cǐ)，想让大(dà)脑变得(dé)更(gèng)聪明，本质上就是(shì)增加神(shén)经(jīng)元的(de)数量和(hé)增(zēng)加(jiā)突出(chū)的数量(liàng)。研(yán)究发现，大脑的海马(mǎ)体中每天可以产生大约700个新的神经元，除(chú)了(le)自然生(shēng)长的神经元，也可以通过学习、运动和健康的饮食来促进新的神经元(yuán)生成，而(ér)压力、睡眠不足和酒精则会阻碍新神(shén)经元的(de)生成。而(ér)增(zēng)加突触的数量(liàng)，就是通过(guò)主动的学习或(huò)者是思考，不断产生新的突触，然后再强(qiáng)化它们(men)。这就是为什么(me)善于主(zhǔ)动(dòng)学(xué)习(xí)和勤于(yú)思(sī)考的人往往(wǎng)会变得更加聪明。所以爱因斯坦曾经(jīng)这样说(shuō)，并不是因为我多聪明，我只是比常人花更多的时间(jiān)去思考问题而(ér)已。另外，突(tū)触还有这样(yàng)一个(gè)特点，它是(shì)动态形成与动(dòng)态削减的，用的多的(de)突触就会被强化(huà)，用的少的就会(huì)被(bèi)弱化，甚至会被消除，或(huò)者是被(bèi)其他(tā)的信息占(zhàn)用。外(wài)部的表现就是遗忘和记忆衰退。这(zhè)一点在进化(huà)方式上和洞穴是一样(yàng)的，比如不喜(xǐ)欢主动思考(kǎo)，懒得动脑的(de)人(rén)，整天对着(zhe)电视或者(zhě)是电(diàn)子设备的时候，大脑就处在一个被动接受信息的状态，是(shì)得(dé)不(bù)到主动信息(xī)刺(cì)激的，那(nà)么(me)这种就基本不(bù)会形成有效的新的(de)突出，所以封锁人类大脑(nǎo)的不是外(wài)星人，而是我们自(zì)己(jǐ)。

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