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姚笛为文章打过几次胎,文章和姚笛生孩子了嘛

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说明文列数字的作用是什么,说(shuō)明文列数字的作(zuò)用和好处

  说(shuō)明文(wén)中列数字(zì)是为(wèi)了(le)使所要(yào)说(shuō)明的事物准(zhǔn)确化,以便读者理解。

  需要注意(yì)的是,引用的(de)数(shù)字,一定要准确(què)无误,不准确的数字绝对(duì)不可以使用,即使是估计(jì)的数字,也要(yào)有(yǒu)可靠的依据。

列数字的说明方(fāng)法的作(zuò)用是什么

  用具体数字来说明问(wèn)题,可以使(shǐ)说明文(wén)更准确(què),更(gèng)科学(xué),更具体(tǐ),更(gèng)具说服力(lì)。

  通过(guò)具(jù)体(tǐ)数(shù)字,表现语言的准确(què)性,更具说(shuō)服力。

  有些事姚笛为文章打过几次胎,文章和姚笛生孩子了嘛物为便(biàn)于从数量(liàng)上(shàng)说明特(tè)征(zhēng),往往运(yùn)用一睁咐(fù)些数字来(lái)说明。

  文(wén)学性说明文还要求生动性(xìng)、形象性(xìng)。

  恰当地运用说明方法,能(n姚笛为文章打过几次胎,文章和姚笛生孩子了嘛éng)提高(gāo)说明语言的科学性和准(zhǔn)确(què)性,使说(shuō)明对象更具(jù)体、更生(shēng)动(dòng),让读者(zhě)更(gèng)明白,更清楚作者的(de)意思,更能增强说服力,有时也能增强读者的阅(yuè)读兴趣,更突(tū)出主题。

  扩展资料:

  为了使所要说(shuō)明的事物(wù)准确化,还可以采用列数字的(de)方法,以便读(dú)者(zhě)理(lǐ)解。

  需(xū)要注意的是(shì),引(yǐn)用的数字,一定要准确无误,不准确的数(shù)字绝对不能用,即使是估计(jì)的数字,也要(yào)有(yǒu)可靠(kào)的根据(jù)。

  例(lì)如:

  1、我国曾(céng)经发现过悉(xī)旁纯一头(tóu)近四万公斤重启裤的鲸,约十七米(mǐ)长,一条舌头就有十几头(tóu)大肥猪那(nà)么重。

  ——《鲸》

  2、鳕鱼一次产卵竟达千万粒,真正变成幼鱼的卵(luǎn)可姚笛为文章打过几次胎,文章和姚笛生孩子了嘛能还不到1%。

  ——《海洋(yáng)是未来的粮仓》

  3、这样,长(zhǎng)江中下(xià)游的湖泊面积(jī)在20世纪(jì)50年代还有22000多平方千米,到20世纪80年代只(zhǐ)剩下12000平方(fāng)千米,减少了45.5%。

  ——《湖群,在消(xiāo)失》

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