小(xiǎo)学六种说明方(fāng)法(fǎ)及作用，六种说(shuō)明方法及作用(简短(duǎn))是六种常用说明方法分别是举例子、引资料、作比较、列数字(zì)、分类别、打比方的。

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小学六种说(shuō)明方法(fǎ)及(jí)作用(yòng)，六种说明方(fāng)法及作用(简短)

　　举(jǔ)例子(zi)的(de)作用是使文章表达的意思(sī)更明确，读者更能(néng)理(lǐ)解(jiě)，具体(tǐ)地说(shuō)明(míng)了(le)说明对象(xiàng)的特点。

　　1、举例子

　　举出实际事例(lì)来说明事物(wù)，使所要说明的事物具体化，以便读者理解(jiě)，这种(zhǒng)说明方法叫举例子。

　　运(yùn)用举事例(lì)的(de)说明方(fāng)法说明事(shì)物或事(shì)理，一(yī)要注意例子的代(dài)表(biǎo)性，二要注意(yì)例子的适量性(xìng)。

　　作用：使文章表达的意思更明(míng)确，读者更能理解，具(jù)体地说明了说明对(duì)象的特点。

　　2、引资料

　　为了使说明的内容更(gèng)充(chōng)实具体，更具说服力，可以(yǐ)引用一些文献资料、诗词(cí)、俗语、名(míng)人名言(yán)等。

　　引资料的(de)范围很广，可以是(shì)经(jīng)典(diǎn)著作，名家名言，公式定律，典(diǎn)故谚语等。

　　作用：使文(wén)章(zhāng)更具说服力。

　　体现(xiàn)说明文语言的准确性。

　　引用古诗：使说明文更具诗情画意。

　　引用故(gù)事(shì)使文(wén)章具有趣味(wèi)性。

　　3、作比(bǐ)较

　　作比较是将两种(zhǒng)类别相同或不(bù)同的事物(wù)、现象加以比较来说(shuō)明事物特征的说明方法(fǎ)。

　　说明某些抽象(xiàng)的或者是人们比(bǐ)较陌生的事(shì)物，可(kě)以用(yòng)具体的或者大(dà)家已(yǐ)经(jīng)熟悉(xī)的事物和它比较，使读者(zhě)通过比较得到具体而鲜明(míng)的印象。

　　事物的特征也(yě)往(wǎng)往在(zài)比(bǐ)较中显(xiǎn)现出来。

　　在(zài)作比较的时候，可以(yǐ)是同(tóng)类相比，也可以是异类相比(bǐ)，可以对(duì)事物进行(xíng)“横比(bǐ)”，也可以对事物进行“纵(zòng)比”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强调了说(shuō)明对象的特点(diǎn)。

　　4、列数字

　　为了使所要说明的(de)事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。

　　需要注意的是(shì)，引(yǐn)用较多的数字，一定要准确无(wú)误，不准确(què)的数字绝(jué)对(duì)不能用，即使(shǐ)是估计的数字也要有可(kě)靠(kào)的根据，并力求(qiú)近(jìn)似(shì)。

　　作用：用列(liè)数字的方法进行说(shuō)明，既能(néng)准确客观地反映事(shì)实情况(kuàng)，又有较强的说服(fú)力。

　　更体现(xiàn)了说明文的准确(què)性，准(zhǔn)确地(dì)说明了说明(míng)对(duì)象的特点。

　　5、分(fēn)类别

　　说明事物的特征，往往从(cóng)单方面不易(yì)说清(qīng)楚(chǔ)，可以根据形(xíng)状、性质、成因、功用等(děng)属性的异同，把事(shì)物分(fēn)成若干类，然(rán)后(hòu)依照类别(bié)逐一(yī)加(jiā)以(yǐ)说明。

　　这种说明方法，叫分(fēn)类(lèi)别(bié)。

　　作用：条理清(qīng)晰，层次(cì)清晰，一(yī)目了然。

　　清晰地说(shuō)明了说明(míng)对象的特(tè)点，使文(wén)章更具有说服力(lì)。

　　6、打(dǎ)比(bǐ)方(fāng)

　　利(lì)用两种不同(tóng)事(shì)物之间(jiān)的(de)相(xiāng)似之(zhī)处作比(bǐ)较(jiào)，以突出(chū)事物的形状(zhuàng)特点，增强说明的形(xíng)象性(xìng)和(hé)生动性的说(shuō)明方法叫做打比方。

　　说明(míng)文中的打比(bǐ)方的说明方法，同修辞格上(shàng)的(de)比喻还(hái)有联想是一(yī)致的(de)。

　　不同的(de)是，比喻修辞有(yǒu)明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则(zé)不宜使(shǐ)用。

　　作用：把(bǎ)……比作(zuò)……，生(shēng)动形象(xiàng)地说(shuō)明了说明对象(xiàng)的(宁波华茂外国语学校学费多少高中，宁波华茂外国语学校学费多少一学期de)特点，使说明更通俗易懂。

小学六(liù)种说明方法及作用

　　小学的六种说明方法(fǎ)及作(zuò)用如下：

　　1、举例(lì)子。

　　是通过列举(jǔ)有代表(biǎo)性的、恰当的事(shì)例来说明事物特征的说明(míng)方法。

　　作用：使(shǐ)文章表达的意思更明确，使说(shuō)明(míng)的对象更(gèng)生动形象，便于读者理解。

　　例句：我国名(míng)胜古迹十分多.诸如(rú)泰山(shān),黄河,故宫,孔府,普陀(tuó)山,明(míng)孝陵,香格里拉等。

　　2、列(liè)数(shù)字。

　　从数量上说明(míng)事物特征或事(shì)理的方(fāng)法。

　　需要注意的是(shì)，引用(yòng)的数字，一(yī)定要(yào)准确无(wú)误，不准确的数(shù)字绝对不能(néng)用(yòng)，即(jí)使是估计(jì)的数字(zì)，也要有可(kě)靠的根据，并力求(qiú)近似。

　　作(zuò)用：使说明对象(xiàng)的特点更加精确(què)、科学(xué)令人信服。

　　例句：黄河在近2000年间竟决口1500多次，改道26次，给两岸人(rén)民带来了(le)深重的苦难。

　　黄河是世界上含沙量(liàng)最大的(de)大河，其含沙量相当于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明(míng)文中斗老镇将两种(zhǒng)类(lèi)别相(xiāng)同或不同(tóng)的事物、现象等加以(yǐ)比较来说(shuō)明事(shì)物特征的说(shuō)明方法。

　　作用(yòng)：突(tū)出强调事物(wù)的某种特(tè)征。

　　例(lì)句：黄河(hé)是世界上含沙量最(zuì)大的大河，其含沙量相(xiāng)当于长江的(de)68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比喻的修(xiū)辞(cí)手法(fǎ)来说明事物特征的(de)一(yī)种说(shuō)明方法。

　　作(zuò)用：使抽象的(de)事物(wù)变得具(jù)体、生动、形象。

　　例句：人们都说，黄河是(shì)中华(huá)民族(zú)的摇(yáo)篮。

　　5宁波华茂外国语学校学费多少高中，宁波华茂外国语学校学费多少一学期、分类含缺(quē)别。

　　要(yào)说明(míng)事(shì)物的特征，往(wǎng)往从单方(fāng)面不易说清楚，可以根据形状、性质、成(chéng)因(yīn)、功用等属(shǔ)性的异同，把事物分成(chéng)若干类，然后依照(zhào)类别逐一加以(yǐ)说明，这种说明方法叫分类别。

　　作用：使说明事物的特征条理(lǐ)清(qīng)晰，一目了然(rán)。

　　例句：鲸的种类很多，总的来(lái)说可宁波华茂外国语学校学费多少高中，宁波华茂外国语学校学费多少一学期(kě)以分为两大类：一类是须鲸，没有(yǒu)牙(yá)齿(chǐ)；一类是齿(chǐ)鲸(jīng)，有(yǒu)锋(fēng)利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简(jiǎn)明的(de)语言对事物的本质特征作概(gài)括(kuò)的说明方法。

　　作用：科学(xué)准确地(dì)解释空粗说(shuō)明(míng)对象的内涵,使说明更严(yán)密(mì)，更(gèng)通(tōng)俗易懂(dǒng)。

　　例(lì)句：两组对边分别平行的四边形叫平行(xíng)四(sì)边形。

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