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无可厚非是什么意思

无可厚非是什么意思 上海四大八校是指什么高中,上海市重点高中排名一览表

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上海(hǎi)四大八校是(shì)指什(shén)么高中(zhōng),上(shàng)海(hǎi)市重点高中排(pái)名一览表

  上海(hǎi)四大是指:上(shàng)海市(shì)民办华育(yù)中(zhōng)学、上海民(mín)办兰生复旦中(zhōng)学、上海外国语大学附(fù)属外国语学校、上海市(shì)市北初级中学等(děng)四校。

  八校是指:上宝中学、张(zhāng)江集团学校(xiào)、进华中(zhōng)学、存志(zhì)中(zhōng)学(xué)、新华初(chū)级中学、上(shàng)海市世界外国(guó)语中学(xué)、华(huá)二初级(jí)中学、立达中学等八(bā)校。

  扩展资料华育中学的前(qián)身(shēn)是上(shàng)海(hǎi)中学(xué)初中部(bù),90年代上(shàng)海的'初中(zhōng)高中分离以后,上海中学与(yǔ)华泾实(shí)业联(lián)合在(zài)1999年建(jiàn)立了华育(yù)中(zhōng)学(xué),华育的师(shī)资力量(liàng)、管理方式(shì)、教学方式,都来自(zì)于(yú)上海中学。

  兰(lán)生复(fù)旦中(zhōng)学(xué)建校于1994年,也是(shì)一所(suǒ)可跨区招(zhāo)生的民办寄宿制(zhì)初级中(zhōng)学,为复旦附中(zhōng)的初中教学(xué)基地。

上海高中四大名校八大金刚是(shì)什么

   上海四大名校是指(zhǐ)上(shàng)海中学、华师大二附中(zhōng)、复旦附中、交大附中(zhōng)。

   这(zhè)四所学(xué)校是上海高中(zhōng)里顶尖教育(yù)资源的代表。

   八大金刚指的是(shì)南洋模范(fàn)中学(徐(xú)汇(huì))、建平中学(浦李顷凳(dèng)东)、七宝中学(闵(mǐn)行)、控江中学(杨浦)、延安中学(长(zhǎng)宁(níng))、复兴中学(虹口)、大同中学(黄浦(pǔ))、格(gé)致中(zhōng)学(黄浦)。

   当(dāng)然这只是坊间(ji无可厚非是什么意思ān)的一种说法而已(yǐ),各区县依然还拥有一些非常出名的高中(zhōng),比如浦(pǔ)东(dōng)的进才中(zhōng)学,静安的市西中(zhōng)学、徐汇的位育中学、宝山的(de)行知中(zhōng)学等。

   还有(yǒu)“一个神仙(xiān)”为上外附中(虹(hóng)口区),因(yīn)上外附中几(jǐ)乎不对外乎大区招生,在(zài)上海中考中,我们一般都(dōu)不(bù)会讨论这(zhè)所学校,故(gù)被应成(chéng)为"神仙"。

  

  

   扩展资料:

   上(shàng)海(hǎi)市实验性示范性高(gāo)中是根据《国务院关于(yú)基础教育(yù)改革与发展决(jué)定》中各地建设(shè)一批实施素质教育的示范性(xìng)普通(tōng)高中以及全国高(gāo)中教育工作会议的精神,上海市(shì)于(yú)1999年4月正(zhèng)式启动建(jiàn)设(shè)的。

   上海(hǎi)市实验(yàn)性示范性高中第(dì)一批有上(shàng)海中学、复(fù)旦(dàn)大(dà)学附属中学、上海交通大学附属中学、华东(dōng)师范大(dà)学(xué)第(dì)二附属中学、上海师(shī)范(fàn)大学附属中学(xué)、大同中(zhōng)学(xué)、格致中学、上海(hǎi)外国(guó)语大学(xué)附属(shǔ)大(dà)境中学、向(xiàng)明中学、南洋模范中学、位育中学、延安中学、上海市(shì)第三女子中学、育才中学(xué)、市西(xī)中学(xué)、曹杨二中(zhōng)、晋元高级中(zhōng)学、市北中学、新(xīn)中中学、复(fù)兴高级中学、华东师(shī)范(fàn)大学第一附属中学、控江中学(xué)、杨浦高级中学、七宝(bǎo)中学、行知(zhī)中学、嘉定(dìng)一中(zhōng)、建平中学(xué)、进才中学、松江二中 

   上海市(shì)于1999年4月正式启动(dòng)上海市实验性示范性高中建设。

   2004年,本(běn)哪旅市(shì)实(shí)验(yàn)性示范(fàn)性高中(zhōng)建设(shè)取得新进展(zhǎn)。

   实验性示范性高中建设是上海市基础教育现(xiàn)代(dài)化的(de)重要组成(chéng)部分(fēn)。

   建设实验性示范性(xìng)高中,目的是在于(yú)通过促进学校形成(chéng)依法治校(xiào)、自我约束、自主发展的内(nèi)驱(qū)机(jī)制,推动学校不断追求新的发展,形成一支学校教育改(gǎi)革(gé)的先锋队(duì),一(yī)支攻(gōng)克(kè)素质(zhì)教(jiào)育难题(tí)的攻坚队,对整个高中教育和基(jī)础教无可厚非是什么意思育起(qǐ)示(shì)范、辐射和引领作用,从而带动基础教(jiào)育(yù)的整体发展与提高(gāo),促进本市率先基本(běn)实(shí)现教(jiào)育现代化。

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