创举和创造的区(qū)别 赵州桥，创举(jǔ)和创造的区别三年级是创举和创造(zào)的(de)区别：表达的意思不同的。

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创举(jǔ)和创造(zào)的(de)区(qū)别 赵(zhào)州桥，创举(jǔ)和创造的区别(bié)三年级

　　创举和创(chuàng)造(zào)的(de)区(qū)别：1、表达的意思(sī)不同。

　　创(chuàng)举：为(wèi)前所未(wèi)有的影(yǐng)响大的举动(dòng)或事业。

　　创(chuàng)造(zào)：指(zhǐ)将两(liǎng)个或两个以上概念或事(shì)物按一定方式联系起(qǐ)来，主观地制造客观上能被人普(pǔ)遍接受的事物，以达到某种目的(de)的行为(wèi)。

　　2、出处不同创举：杨沫出(chū)自(zì)《青春之歌(gē)》第二部(bù)第三二章(zhāng)：“这是历史上——不但中国历史上，恐怕也(yě)是世界历(lì)史上的一(yī)次惊人创举。

　　”创造：出(chū)自秦牧《青春(chūn)的火焰》“有人用水稻和高粱杂交，创造(zào)了平均每穗三百粒(lì)的记(jì)录(lù)。

　　”创举造句：1、他(tā)问自己这(zhè)个莫大的(de)创举是否有意义。

　　2、这是(shì)领(lǐng)导合作化大发展的一种创举。

　　3、混(hùn)合动(dòng)力(lì)技术(shù)是(shì)汽车业的(de)一大创(chuàng)举。

　　创(chuàng)造(zào)造句：1、真正的有价值(zhí)的人是(shì)为这个世界创(chuàng)造价值(zhí)的(de)人。

　　2、幸福的(de)生活(huó)是(shì)用勤劳(láo)和智慧创(chuàng)造(zào)出来的。

创举和(hé)创造的区别

　　　　创举和创造的(de)区(qū)别是含义不同，创(chuàng)举意思为(wèi)前所(suǒ)未有的影响大(dà)的举动或(huò)事业，创造是(shì)指将(jiāng)两个或两个以(yǐ)上概(gài)念(niàn)或事物(wù)按一定方(f年轻人有必要吃鱼油吗，鱼油服用多久要停一停āng)式(shì)联系起来，主(zhǔ)观(guān)地制造(zào)客观上(shàng)能被人普遍接受的事物，以达到某种目(mù)的(de)的(de)行为。

　　 　　胡(hú)银(yín)创举造句：

　　 　　1、长征是中国工(gōng)农裤敬宴红军的伟大创举。

　　 　　2、“一国(guó)两制”的方针是非凡的(de)创举。

　　 　　3、这样的(de)设计在建桥史上是一个伟(wěi)大创举。

　　 　　4、东气西输，南水北(běi)调，这个(gè)伟大(dà)的创举，惊天(tiān)动地，具有划时代的(de)意义。

　　 　　5、这个纪念馆(guǎn)将古典(diǎn)园林和现(xiàn)代建(jiàn)筑珠(zhū)联璧合地结(jié)合在一(yī)起，真可说(shuō)是建筑史上的创举。

　　 　　创造造句：

　　 　　1、幸福的稿闷生活是(shì)用勤劳和智慧创造出来的。

　　 　　2、人类在二十一世纪将会创(chuàng)造(zào)出更(gèng)多的(de)奇(qí)迹。

　　 　　3、我们的祖先，用勤(qín)劳和智慧创(chuàng)造了光辉灿烂的华夏文(wén)明。

　　 　　4、勤(qín)劳(láo)的中国人民创造(zào)光辉灿烂的历史(shǐ)。

　　 　　5、全国各民族友好相(xiāng)处，共同创造美好(hǎo)的生(shēng)活。

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