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　　初中生幽默(mò)诵(sòng)读(dú)

　　语(yǔ)文学习很重要(yào)的一(yī)点就(jiù)是张扬(yáng)个性。

　　背书，不必总是一本正经，搞得挺神(shén)圣，挺严(yán)肃。

　　幽默些，放开点，没问题。

　　比(bǐ)如(rú)你可以发狠似的，咬牙切齿(chǐ)地去背某(mǒu)个段落; 你也可以悲(bēi)痛欲(yù)绝，泣(qì)不成声似的(de)复(fù)述。

　　你还(hái)可以得(dé)意洋(yáng)洋，自我炫耀似(shì)的讲(jiǎng)给(gěi)别人听 (当然那个人(rén)不一定在你面(miàn)前);你(nǐ)亦可神秘兮(xī)兮(xī)，低声(shēng)细语地仿佛告诉别人什么秘密似的背……你的幽默细胞有多少，方法就有多少。

　　这(zhè)是比较原始的一种方(fāng)法，但却(què)是经常用的，很管用的。

　　使用此法的前(qián)提是默读理(lǐ)解，先把每(měi)一句话(huà)读懂，领悟整段或整篇的意思，在(zài)此(cǐ)基础上(shàng)则可大(dà)展(zhǎn)拳脚，英雄有用武(wǔ)之(zhī)地(dì)了。

　　否则便成了(le)“小和尚(shàng)念经”! 在理解的基础上(shàng)，就(jiù)是有(yǒu)感(gǎn)情地(dì)大声朗读(dú)。

　　感情越投入越好，喜怒哀乐随(suí)文字(zì)流转。

　　如遇(yù)对话形式的，不妨一(yī)个人(rén)模仿不同角色进行对话，或者与父母、同学分角色对话，趣(qù)味无(wú)穷。

　　此法的(de)科学(xué)依据:第(dì)一，朗读可以避免默读时(shí)容(róng)易出现的跳行、停顿、重复等错误;第二，读(dú)出声来，可(kě)以(yǐ)震动(dòng)大脑(nǎo)皮(pí)层的记忆神经，加快记忆(yì)速(sù)度(dù);第三(sān)，可(kě)以(yǐ)排除外界的一些(xiē)噪音干扰有助于记(jì)忆准确。

　　第四，可以熏陶(táo)自己的情感(gǎn)，自我陶醉(zuì)，自我愉悦。

　　心情好了(le)，情绪(xù)高涨了，自然事半功倍。

　　1.根据人的(de)遗忘曲线，只有不断重(zhòng)复背，才(cái)能记得牢(láo)。

　　2.听说临睡前和(hé)早上背书效果好，捂住耳多读书也可以(yǐ)记忆得比较深刻。

　　3.可以用列表，对比的(de)方法帮助(zhù)记(jì)忆。

　　4.实(shí)在记不住，可以抄(chāo)，抄比光(guāng)背好得(dé)多。

　　5.可以(yǐ)将要背的东西编号(hào)啊，一段(duàn)一(yī)段来(lái)，这(zhè)样会(huì)快一点(diǎn)的(de)，要是全篇一起反而很慢，另外可以(yǐ)利用奖励(lì)的(de)办法啊，背好一段就(jiù)奖励自己休息一会，或者吃点什么的，相(xiāng)信持之以(yǐ)恒(héng)就会成功!

　　6.尽(jǐn)量为学习(xí)创(chuàng)造(zào)愉快(kuài)的(de)气氛。

　　在睡(shuì)前(qián)醒后或(huò)学(xué)习前(qián)，闭上眼睛想象一下(xià)自己能考好，想象自己在取得良好(hǎo)的成绩之后，父母高兴、别人(rén)赞扬(yáng)的(de)情景(jǐng)，想象为自己而自(zì)豪(háo)。

　　想象越生(shēng)动具体(tǐ)越好(hǎo)。

快速(sù)背书小窍门

　　快速背书小窍门如(rú)下(xià)：

　　1.在记忆里最好的(de)时间(jiān)段背诵(sòng)。

　　每个学(xué)生的具体情况(kuàng)不同，有的学生早上的记(jì)忆力好，有的(de)学生临睡(shuì)前的(de)记忆力好(hǎo)。

　　学生们可以棚银根据自己(jǐ)的实际情(qíng)况，来选择适合自己的背诵时间。

　　这个时间段可能也不是特别固(gù)定，学生们可以(yǐ)自己感觉并确定。

　　2.根据人(rén)的遗忘(wàng)曲线，只枯世(shì)有不断重复背(bèi)，才能记得牢。

　　3.抓住关(guān)键词进行背诵，同样(yàng)也(yě)可以起到事半功倍的作用。

　　比如在背(bèi)诵语文课文(wén)的时候，学生(shēng)可(kě)以先记住一些关键没和肢的词句，再根据这些词句(jù)进行串联(lián)。

　　这样的背诵方式(shì)，不(bù)仅能够提(tí)高效率，还可以(yǐ)帮助学生边(biān)理解边背诵，牢(láo)牢掌握住其中的内(nèi)容(róng)，而(ér)不(bù)是为了背(bèi)而背(bèi)。

　　4.背(bèi)书的时候，边用笔画。

　　硬背不如(rú)理解(jiě)。

　　尤其是文丰巢柜最多能存放几天收多少钱 丰巢柜滞留10天还能取吗科一些段落比较冗长的内容，我们常常需要(yào)采取分段背(bèi)诵(sòng)的方式。

　　那么把其中的一些关键信息，比如：时(shí)间信(xìn)息、逻辑信息，还有(yǒu)易错(cuò)难记的(de)知(zhī)识点，边读(dú)的时候边(biān)画下来。

　　就有利于(yú)我们通(tōng)过理解(jiě)的方式，加速背诵的(de)过程。

　　5.闭上眼(yǎn)睛，回想(xiǎng)关键词。

　　背(bèi)诵的时(shí)候的重点，往(wǎng)往不在于前面记(jì)的过程(chéng)，而在(zài)于后面的“回(huí)忆”——回忆往往(wǎng)是(shì)知识背诵的(de)核心。

　　6.用自己的话，复述(shù)一遍(biàn)。

　　背诵知识的(de)时候(hòu)，要(yào)尝试不(bù)用原话(huà)，而是自己的语言，将背诵(sòng)的内容描(miáo)述出来。

　　这个过程，既是(shì)检(jiǎn)验你的(de)背(bèi)诵结果，也是(shì)检验(yàn)你是(shì)否真正(zhèng)的理解了(le)这一段(duàn)知识。

　　甚至往(wǎng)往也是你考试(shì)的时候(hòu)，相关知识的你能够写出(chū)来的答案。

　　比(bǐ)如，考试中让你描(miáo)述背过的古(gǔ)诗(shī)里描述的是一段怎样的场景，这(zhè)个时候往往你就能感到得心应手(shǒu)。

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