又(yòu)一起(qǐ)悲剧发生，这一次悲剧(jù)，是连环悲剧，是上(shàng)次悲剧后再次发生(shēng)的悲剧。

除悲痛外，还能(néng)怎样？

如何(hé)避免类似的二次(cì)悲剧(jù)发(fā)生(shēng)，是时(shí)候深入(rù)思考了！

想必(bì)大(dà)家都知道(dào)了(le)，前些天，一(yī)个小孩子，在学校里，被一(yī)个老师所碾(niǎn)压，最(zuì)终(zhōng)失去生命。一个活蹦乱(luàn)跳的孩子疏忽间淹没在了尘世之(zhī)中，父母必然接受不了这种事实。

孩子(zi)岭南大学位置在哪里啊，岭南大学在哪个城市的妈妈(mā)情绪(xù)几乎崩溃(kuì)，只有(yǒu)去学校(xiào)要说法。

拉过横幅，大(dà)声哭(kū)过(guò)，严(yán)厉呵斥过肇事者。

一个正(zhèng)常的母亲(qīn)，早上出门还健康活泼的孩子，学校(xiào)内意外(wài)身亡(wáng)，换做是(shì)谁，都受不了。

在这位妈妈做着几乎所(suǒ)有(yǒu)母亲都(dōu)会做的事(shì)时，“网络(luò)圣(shèng)人”出(chū)现了。

他们批评这位母亲的做法极端，主观认定“闹(nào)下去”的目的就一个，为(wèi)了(le)更多的赔偿。

苍天大地，这(zhè)种圣人怎么(me)在网上(shàng)这么(me)多(duō)，他们不食人间烟(yān)火吗？

在(zài)孩(hái)子去世后(hòu)，这些“网络圣人”可以在家正(zhèng)常睡(shuì)觉、吃饭吗(ma)？

在学(xué)校发(fā)生了事故，为(wèi)什么不能(néng)去要个(gè)说(shuō)法(fǎ)？

这(zhè)些人，事(shì)不关己(jǐ)，纵(zòng)情(qíng)批判，轮到自己时，比谁(shuí)哭(kū)得都厉害。

这还不是这位年轻母亲遭(zāo)受(shòu)的(de)仅有的网(wǎng)络语言暴力(lì)，她的穿着(zhe)打(dǎ)扮也被“网络(luò)圣人”不停地(dì)谴(qiǎn)责和调侃。

有人(rén)称，这(zhè)是孩子妈妈吗(ma)？怎么(me)说话(huà)这(zhè)么冷静？

有人称，妈妈的(de)穿着打扮是用了心的，化妆了。

还有人看到这位(wèi)妈妈，由于(yú)长(zhǎng)得漂亮(liàng)年轻，称(chēng)她可能是做不正当(dāng)行业，孩子(zi)长(zhǎng)大后也(yě)不是好(hǎo)人(rén)。

还有人称，这样(yàng)拉横幅去学校要说法，不就(jiù)是嫌赔偿(cháng)少，想多要点钱吗？

以上这些人，没有言词(cí)可以形容他们的阴(yīn)险恶毒。

在一定(dìng)程度上，他们比(bǐ)肇事者还要残忍，并(bìng)且(qiě)他们毫无良知。

长得漂亮，化妆，说话冷静，都成罪过了？

哭天(tiān)喊地时(shí)说的人家闹事，冷(lěng)静说(shuō)话时，说(shuō)这(zhè)不像(xiàng)去世孩子妈妈的表现。

还能怎么做，怎么做在(zài)网络喷子和网络(luò)圣人的(de)眼里都是错(cuò)。

如今，这(zhè)位93年(nián)如此年轻的妈妈已经跳楼(lóu)身亡了，正中他们的下怀。

孩(hái)子(zi)刚走几(jǐ)天(tiān)，母亲(qīn)也撒(sā)手(shǒu)人寰，陪孩子去了(le)。

毫无疑问，这些(xiē)网络暴力令原本心碎的母亲(qīn)伤透了心。

她寻(xún)求心灵的寄托，渴望得到宽慰，期(qī)望(wàng)孩子的死得到公(gōng)正的反馈。但“网络圣人(rén)”对(duì)这些(xiē岭南大学位置在哪里啊，岭南大学在哪个城市)人之常(cháng)情的需求冷漠处(chù)之，并且火(huǒ)上浇(jiāo)油，雪上加(jiā)霜。

这种网络暴力所造成的(de)二次伤(shāng)害(hài)，已经不是(shì)第一次了。

刘学(xué)州事(shì)件才发生多(duō)久啊。

当时刘(liú)学州(zhōu)事件在(zài)网络(luò)上引起了轩然大波，他一心寻找自(zì)己的亲生父母，但由(yóu)于种种原因，最(zuì)后(hòu)却和亲生父母反目成仇。

最终，一(yī)个未成年人在网(wǎng)络上经受(shòu)着腥风血雨，被那(nà)些网(wǎng)络道(dào)德圣人肆意诋(dǐ)毁谩骂(mà)。

她们用(yòng)恶(è)毒(dú)的内心去揣摩一个未成年人，把各种恶毒(dú)的想法强加(jiā)在一(yī)个未成年(nián)人(rén)身上。

果然，他们得逞(chěng)了(le)，刘学州(zhōu)在美(měi)丽的海(hǎi)边自杀了(le)。

等到刘学州(zhōu)自杀后(hòu)，网络上又铺(pù)天盖地的充斥着一(yī)种论调。

“为(wèi)什么要网(wǎng)暴刘学州？他是多么好的孩子啊(a)，品(pǐn)学兼优，他多(duō)么(me)懂事啊！”

这时候在(zài)网络上再(zài)也找不到网络喷子的(de)身影。

这次，这(zhè)位跳楼妈妈(mā)得到(dào)的(de)还(hái)是这样的“待(dài)遇”。

没出事前，网络(luò)喷子极(jí)尽阴险(xiǎn)之意攻(gōng)击他，等到这位妈妈已经失去生命时(shí)，这些网络(luò)喷子岭南大学位置在哪里啊，岭南大学在哪个城市(zi)又集体(tǐ)消失的无(wú)影(yǐng)无踪了。

难(nán)道他们说过如(rú)此恶毒，甚至于要人性命的歹(dǎi)毒的话后，就能这样安然无恙了(le)？

其(qí)实，网络暴力只是造成他们想不开(kāi)的其中一个原因(yīn)。

网(wǎng)络(luò)暴力(lì)在一(yī)定程度上是催(cuī)生(shēng)该妈妈纵(zòng)身(shēn)一跃的一根(gēn)稻(dào)草。

在我看来，真正最终使该妈妈走入极端的不仅(jǐn)是网暴(bào)。

当人遇到一件或多件认为(wèi)不合理的事情时(shí)，如何(hé)能有相(xiāng)对(duì)完(wán)善的(de)途(tú)径，解决其所(suǒ)遇到(dào)的问题，这才(cái)是重中之重。

人非圣贤，要将(jiāng)其行为桎梏在途径的轨迹(jì)内。

网络是把双刃剑(jiàn)，想通过它(tā)解决问题，必须能经(jīng)受随时而来的暴风雨。

等(děng)诉诸(zhū)网络(luò)时，人(rén)已经被(bèi)推(tuī)到了(le)悬崖(yá)边缘，心灵处于(yú)极度疲倦和茫然之中。除非内心足够强大，不然(rán)任(rèn)何的风(fēng)吹草动都可能令人跌入(rù)深渊(yuān)。

那(nà)么，当(dāng)人(rén)将遭遇公布在网(wǎng)络时，如(rú)何形成保护机制，避免(miǎn)人受(shòu)到无谓的(de)网络暴(bào)力，也至关重要。

我们需要(yào)提(tí)高同理心(xīn)和法律素(sù)养(yǎng)。没有同理心的(de)人(rén)，任何人做任何事，他们都(dōu)有批判的(de)角度(dù)和方式。然而当(dāng)他们遇到事时，他们跳的比(bǐ)谁都高，乱的比(bǐ)谁(shuí)都响。

幼小的孩(hái)子(zi)去了，年轻的妈妈也(yě)跟着去(qù)了(le)，人世间，还(hái)有什么(me)比这(zhè)更令(lìng)人心伤(shāng)？呜呼哀(āi)哉！

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