小说中反复的作用和表达效果,反复(fù)太乙天尊是谁 太乙天尊是太乙真人吗的作用(yòng)和(hé)表达(dá)效果答题(tí)格式是(shì)反复的作用和表达(dá)效(xiào)果分(fēn)别(bié)是:一、作用:强(qiáng)调(diào),增强语气或语势的。
关于小说中反(fǎn)复的(de)作用和表达(dá)效果(guǒ),反(fǎn)复(fù)的作用和表(biǎo)达效果(guǒ)答题格(gé)式以及小(xiǎo)说中反复的作用和表达(dá)效(xiào)果(guǒ),情节反(fǎn)复的作用(yòng)和表(biǎo)达效果,反复的(de)作用(yòng)和(hé)表达效(xiào)果答题格式,反复的作(zuò)用和表(biǎo)达效果举(jǔ)例(lì),反(fǎn)复的作用和表达效果(guǒ)有区(qū)别(bié)吗等问题,小编(biān)将为你整理以下(xià)知识:
小说(shuō)中反复(fù)的作(zuò)用和表达(dá)效果(guǒ),反复的作用和表达效果答题(tí)格式
反复的作用和表达(dá)效(xiào)果分别是:一、作用:
1、强调,增(zēng)强语气或语(yǔ)势。
2、起到反复咏叹,表达作(zuò)者强(qiáng)烈情感的(de)作用。
3、使诗文(wén)的格式整(zhěng)齐有序,而又(yòu)回环(huán)起伏(fú),充满语言美。
二、表达效果:
1、渲染气(qì)氛,创设意境。
2、能突出景(jǐng)物的特征,使人如见其形,突出形象性。
反复(fù)的概念:
反(fǎn)复就是根据表达需要(yào),有意让句子或词语重(zhòng)复出(chū)现的修辞方法,反复就是为了强调(diào)某种意(yì)思,突(tū)出某(mǒu)种情感,特意重复使用(yòng)某些(xiē)词语、句(jù)子或者段落等(děng)。
反复(fù)的(de)类(lèi)型(xíng):
1、词语反复(fù):
为凸(tū)显某(mǒu)种感情或(huò)某种行为,连续两次以上使用同一词语,达(dá)到强调的目的。
例(lì)句:沉默(mò)呵,沉默呵!不(bù)在沉(chén)默中爆发,就(jiù)在沉(chén)默中灭亡。
——鲁迅《记念刘(liú)和珍君》
简析:鲁(lǔ)迅先生(shēng)在这里多次使(shǐ)用(yòng)“沉默”一词,表达自己对(duì)太乙天尊是谁 太乙天尊是太乙真人吗政(zhèng)府的(de)愤怒和对民(mín)众觉醒(xǐng)的期(qī)盼(pàn)之情。
2、词组(zǔ)或句子反(fǎn)复(fù):
有(yǒu)时为了(le)表达内(nèi)容或结构(gòu)安排的需(xū)要,要连续(xù)两次以(yǐ)上使用同(tóng)一个词组或句子(zi)。
例句:大山(shān)原来是这样的!月亮原来是(shì)这(zhè)样的!核桃树(shù)原(yuán)来(lái)是这(zhè)样的(de)!香雪走着(zhe),就像第一次认(rèn)出养育(yù)她(tā)成(chéng)人的山谷(gǔ)。
——铁凝(níng)《哦,香雪》
简析:这里连(lián)续三次反复使用“原来是这样的”,表(biǎo)明了香雪此时的(de)快乐(lè)心情。
3、语(yǔ)段(duàn)反复:
此类型在诗(shī)歌(gē)和小说(shuō)中最(zuì)为常见。
例(lì)句:鲁迅在小(xiǎo)说《祝(zhù)福》中,不惜笔墨,连(lián)续两次重复以“我(wǒ)真(zhēn)傻,真的”开头(tóu)的一大(dà)段。
简析:通过(guò)反复的强(qiáng)调,一方(fāng)面表达(dá)祥林嫂丧夫失(shī)子后的(de)痛(tòng)苦心(xīn)情,同时也反(fǎn)映鲁镇上的人们(men)对她(tā)的冷漠,有力地批判了摧(cuī)残中国劳动(dòng)妇(fù)女的封(fēng)建礼教(jiào)。
反复(fù)的(de)作用答题格式
反复:突出思想,强调情(qíng)感;承(chéng)上(shàng)启下(xià)太乙天尊是谁 太乙天尊是太乙真人吗,层次清晰;多(duō)次强调,增强感(gǎn)染力。
加(jiā)强语气(qì)。
借代(dài):以简代繁,以实代(dài)虚,以奇代凡。
答题格式:强调(diào),加强语气等;
其他修辞手法(fǎ)及(jí)答(dá)题格式(shì):
比(bǐ)喻:化平淡为生动(dòng),化深奥为浅显,化抽象为具(jù)体。
答题格式(shì):生动形象(xiàng)地写(xiě)出了(le)+对象+特(tè)性。
生动(dòng)形象地(dì)表现出了(le)……,表达了……情(qíng)感。
拟人(rén):化(huà)物为人,拉(lā)近距离,亲切(qiè)自(zì)然(rán):便于对话,交流情感。
答题(tí)格(gé)式:生动形象(xiàng)地写出了+对象+特性。
生动形象地表现出(chū)了.……,表达了……情感。
排比:内容集敏升(shēng)中,增强气势;叙事透辟(pì),条分缕(lǚ)析;语气强劲,抒情(qíng)强(qiáng)烈。
答题格式:强调了+对(duì)象+特(tè)性
表现(xiàn)了.……,抒发了……,增强了(le)语势,加强了感情。
夸张(zhāng):烘托气氛,增(zēng)强感染力(lì),增(zēng)强联想;创造气(qì)氛(fēn),揭示(shì)本质,给人以启(qǐ)示。
反问:加强语气,增强语势,表达(dá)了(le)(的(de)情感),使文章有起伏。
答(dá)题格式:强(qiáng)调,加(jiā)强语气等(děng);
设问:自问自答(dá),引起读(dú)者颤拿颂茄郑的注意和(hé)思考(kǎo),使文章有起(qǐ)伏(fú)。
答题格式:强调,加强语气等;
对比:使(shǐ)所表现的事物特征或所阐述的道理观点更(gèng)鲜(xiān)明、更突出(chū)。
未经允许不得转载:上海惠特丽生物科技有限公司 官网 太乙天尊是谁 太乙天尊是太乙真人吗
最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了