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小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)

小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短) 《完蛋我被美女包围了》之一二章100%探索攻略

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之一章-昨晚咱俩...是(shì)不是...

破裙子

1. 小声(shēng)提(tí)醒一下 (无好感影响)

2. 脱下外(wài)套递给她 (+郑梓妍好(hǎo)感)

3. 彻底帮她(tā)解决(jué)问题 (大量减(jiǎn)好感(gǎn),同时解锁成就“你没事吧?”)

女人的(de)质问

1. 是的,发生了 (+郑梓妍少(shǎo)量(liàng)好(hǎo)感)

2. 没有,咱俩肯(kěn)定没有 (无好感影(yǐng)响)

3. 转移(yí)话题 (-郑(zhèng)梓妍好(hǎo)感(gǎn))→ “转移话题(tí)” 场景(jǐng)

转(zhuǎn)移话题

1. 感谢热茶 (-郑梓妍好感)→ “相识机(jī)缘” 场景

2. 赞美油画 (无好感影响(xiǎng))→ “油画的优点(diǎn)” 场景

油(yóu)画的优点

1. 整体结构(gòu)好 (-郑梓(zǐ)妍好(hǎo)感)

2. 气质让我想起了... (+郑梓妍好(hǎo)感)

3. 画框真好 (+郑梓妍少(shǎo)量好感)

相(xiāng)识机缘

1. 当然记(jì)得,我(wǒ)是你(nǐ)雇(gù)的小(xiǎo)时工 (-李(lǐ)云(yún)思好感(gǎn))

2. 当然(rán)记得,那幅(fú)画是(shì)我(wǒ)送你的 (-李云思大量好感)

3. 实(shí)在想不起来,不(bù)回(huí)答 (无好(hǎo)感影响)

4. 当(dāng)然记得(dé),我们是画展认识的 (+李云思好感)

赏画达人(rén)

1. 色彩(cǎi)、构图都很有(yǒu)风(fēng)格 (+李(lǐ)云思(sī)好感)

2. 跟我二(èr)姨夫画的(de)一样(yàng) (+李云思(sī)大量好感)

告别方式

1. 酷酷地挥(huī)手告(gào)别 (无(wú)好感影响)

2. 握手(shǒu)告别 (+李云(yún)思少(shǎo)量好感)

3. 拥抱告别 (+李(lǐ)云思好感(gǎn))

与谁共进早餐

1. 跟(gēn)郑(zhèng)梓妍出去吃(chī) (+郑梓(zǐ)妍好感,-李云思好感)

2. 留下(xià)来跟李云思吃 (+李云思好感,-郑(zhèng)梓妍好感)

3. 不说话,装作没听见 (-李云思(sī),-郑梓妍)

消失的记忆

1. 我(wǒ)们是在画展(zhǎn)上认识的?(-肖鹿少(shǎo)量(liàng)好感)

2. 昨(zuó)晚(wǎn)咱(zán)俩?那什么了?(-肖鹿大(dà)量好感)

3. 别再问我记不记得了 (-肖鹿好感)

保持联络

只有李(lǐ)云思的(de) “是在聊我很帅吗?”会 -李云思好感(gǎn),其(qí)他的随便选(xuǎn)。

去(qù)向何处

1. 决定合租 —— 之一章(zhāng)end

2. 与老六(liù)同(tóng)住 → “落(luò)脚地” 场景(jǐng)

落脚地(dì)

1. 给(gěi)老六一脚(jiǎo) →之一(yī)章end

2. 给老(lǎo)六一(yī)拳(quán) →之一章end

100%探索度

之一(yī)章(zhāng)没(méi)什么难的,每个选项(xiàng)选一(yī)遍(biàn)就过了。

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