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　　1、文献法(fǎ)

　　文(wén)献法是一(yī)种既陈旧，又赋有生命力的(de)科学研讨办法。

　　不管哪一(yī)种社会活(huó)动想要留(liú)下永(yǒng)久(jiǔ)的(de)痕迹(jì)都离不开(kāi)各种文献。

　　人类活动与知道的无限性和(hé)个别生命与知道的有(yǒu)限性的对(duì)立(lì)，决议了(le)咱们(men)在研讨逝(shì)去(qù)的(de)事实时有(yǒu)必(bì)要借助于文献。

　　2、比较(jiào)研讨法

　　作为一种(zhǒng)思想办法(fǎ)，比较研讨贯(guàn)穿于教育研讨的全过程(chéng)。

　　不管在科学实验的过程中，大冤种什么意思，大冤种是骂人吗或是在理论研(yán)讨中，比较(jiào)研讨都是不(bù)可或缺(quē)的基(jī)该(gāi)办法。

　　3、概括综合法(fǎ)

　　概(gài)括综合法的根本办(bàn)法(fǎ)有两种。

　　一种(zhǒng)是实例法，借助(zhù)于(yú)给出(chū)的(de)一组(zǔ)输入/大冤种什么意思，大冤种是骂人吗输出(chū)实例逐渐(jiàn)导(dǎo)出(chū)适于一类问题的程序；

　　另一(yī)种是“轨道(dào)”法，经过所给实例的(de)履行轨(guǐ)道，逐(zhú)渐导出(chū)程序(xù)。

　　4、实证研讨法(fǎ)

　　其依(yī)据现(xiàn)有的科学理论和实践的需(xū)求，提出规划，使用(yòng)科学仪器和设备，在天(tiān)然(rán)条(tiáo)件下(xià)，经过有意图有步(bù)骤地操作，依据调查(chá)、记载(zài)、测(cè)定与此相随(suí)同的现象的(de)改变来确认(rèn)条件与(yǔ)现象(xiàng)之间的因(yīn)果联系(xì)。

　　5、定(dìng)量分析(xī)法

　　经过定量分析(xī)法(fǎ)可(kě)以使(shǐ)人们对研讨(tǎo)目(mù)标的知道进一步准(zhǔn)确化，以便愈加科(kē)学(xué)地提(tí)醒规则，掌握实质，理清(qīng)联系，猜测事物的发展趋势。