小学修改符(fú)号的画法ppt，小学(xué)修(xiū)改符号的画法(fǎ)及参考资料(liào)是改正号：表明(míng)需要改(gǎi)正错误(wù)，把错误之处圈起来，再用引(yǐn)线引(yǐn)到空白处改正的。

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小学修改符号的画法ppt，小(xiǎo)学修改符号(hào)的画法(fǎ)及参(cān)考资(zī)料(liào)

　　2.删(shān)除号：表示删除掉(diào)。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可(kě)加框打叉(ch反映问题还是反应问题，反应问题和反映问题有什么区别和联系ā)。

　　3.增(zēng)补号(hào)：表明增补(bǔ)。

　　文字少时加圈，文字多时(shí)可(kě)用线(xiàn)画清(qīng)增补的范围。

　　4.对调号(hào)反映问题还是反应问题，反应问题和反映问题有什么区别和联系：表(biǎo)明调(diào)整或(huò)颠(diān)倒的(de)字句位置，三曲线(xiàn)的中间部分不调整。

　　1.改正(zhèng)号：表明需要改正错误(wù)，把错误之处圈(quān)起来，再(zài)用引(yǐn)线引到空白处改(gǎi)正。

　　2.删除号(hào)：表示(shì)删(shān)除掉。

　　文字少(shǎo)时加(jiā)圈(quān)，文字(zì)多(duō)时可加框打叉(chā)。

　　3.增补号：表明增补(bǔ)。

　　文字少时加圈，文字多时可用(yòng)线画清(qīng)增补的(de)范围。

　　4.对调号：表明调整(zhěng)或颠倒的字句位(wèi)置，三(sān)曲线的中间部(bù)分不调整(zhěng)。

　　5.转移(yí)号：表明(míng)词语位置的转(zhuǎn)移，将要转(zhuǎn)移(yí)的(de)部分圈起(qǐ)来，并(bìng)画出引线指向转移部位。

　　6.接排号：表明两行文字之(zhī)间应接排(pái)，不(bù)需另起一行。

　　7.另起号：表明要另起一段。

　　需要(yào)另起一段的地方，用引线(xiàn)向左延伸到(dào)起段的位置。

　　8.移位号：表(biǎo)明移位的方(fāng)向(xiàng)。

　　用箭(jiàn)头或凸曲线表示，使用箭头，是(shì)表(biǎo)示移至(zhì)箭头前(qián)直线位置;使用凸(tū)曲线(xiàn)，是表示把符号内的(de)文字移(yí)至开口处两短直线(xiàn)的位置。

　　9.排齐号：表明应排列整齐。

　　在行(xíng)列中不齐的字(zì)句(jù)上下或(huò)左(zuǒ)右画出(chū)直线。

　　10.保留号：表明改错或删错后需(xū)保留原状。

　　在改(gǎi)错或(huò)删错(cuò)处的上(shàng)方或下方画出三角符号(hào)，并(bìng)在原删除符号上画两条(tiáo)短线。

　　11.加空号(hào)：表明(míng)在字与字或行(xíng)与行之间加空。

　　符号画(huà)在字与字(zì)之间的(de)上(shàng)方，行(xíng)与行之间的左右处。

　　12.减空号：表明字与字，行与行之(zhī)间减空(kōng)。

　　符号使用(yòng)方法同上(shàng)。

　　13.空字号：表(biǎo)明空一字(zì)距;表明空(kōng)1/2字距;表(biǎo)明空1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角(jiǎo)码(mǎ)号：用以改正上下角码(mǎ)的位置(zhì)。

　　15.分开号：用以(yǐ)分(fēn)开(kāi)外文字母。

小学反映问题还是反应问题，反应问题和反映问题有什么区别和联系修改(gǎi)符号(hào)的用法及画法(fǎ)

　　小学修改符号的用法及画(huà)法详(xiáng)细介绍如下：

　　一(yī)、小(xiǎo)学修改符号的用法

　　1、删(shān)除(chú)号：用来删除句子或者文章中(zhōng)，不(bù)必要的多(duō)余的词语(yǔ)和句(jù)子。

　　替边号，替换(huàn)句子或(huò)者(zhě)文(wén)章中(zhōng)表达不(bù)正确的(de)形容词或(huò)者主体。

　　2、补充号：补边称充句(jù)子(zi)或(huò)者(zhě)文(wén)章中缺(quē)失的主语(yǔ)或者内容。

　　对调号对调句子(zi)或文章中错乱的语序。

　　调遣(qiǎn)号用(yòng)法跟对调号一(yī)样，但是调(diào)换的位(wèi)置比对(duì)调(diào)号要灵活。

　　3、句号：表示陈述句末尾的停顿或语气(qì)舒缓的祈(qí)使句棚数森感叹句末(mò)尾的停(tíng)顿。

　　例春天的百花送来了浓(nóng)香，请你再(zài)说一遍，谁不知道这件事是他(tā)做的呢。

　　4、叹(tàn)号：表示感叹(tàn)句(jù)末(mò)尾(wěi)的停顿及语(yǔ)气强烈(liè)的(de)祈使句(jù)反问句(jù)末(mò)尾的停顿。

　　这是多(duō)么平静(jìng)的一片原野，世界上哪有不包(bāo)含(hán)矛盾(dùn)的事物(wù)。

　　5、分号：表示复(fù)句中(zhōng)并列分句(jù)之间的(de)停顿，有分清分句层次的作用。

　　凡(fán)是复句中用逗号(hào)不(bù)能很清楚地表示层次的地方(fāng)就用分号。

　　他身材(cái)很(hěn)高大(dà)，青白脸色，皱纹间(jiān)夹些伤痕，下巴上有一把乱蓬蓬的花白的胡(hú)子。

　　二(èr)、小学(xué)修改(gǎi)符号的画法

　　1、改(gǎi)正号(hào)：表明需要(yào)改正错误，把错(cuò)误之处圈(quān)起(qǐ)来毕态，再用引(yǐn)线引(yǐn)到空白处改(gǎi)正。

　　删除号：表(biǎo)示删除掉(diào)。

　　文(wén)字少时加(jiā)圈，文(wén)字多(duō)时可加框打叉(chā)。

　　增补号：表明增补。

　　文(wén)字少时(shí)加圈，文字(zì)多(duō)时可用线画(huà)清增(zēng)补的范围(wéi)。

　　对调号：表明调整或颠倒的(de)字句位置，三(sān)曲线的(de)中间部分不(bù)调整(zhěng)。

　　2、转移(yí)号：表明词语(yǔ)位置的(de)转移，将要链(liàn)亩转移的(de)部分圈起(qǐ)来，并画出引线指向(xiàng)转移(yí)部位。

　　接(jiē)排(pái)号(hào)：表明两行文字之间(jiān)应接排，不需另起一行。

　　另起号(hào)：表明要(yào)另(lìng)起一段。

　　需(xū)要另(lìng)起一段(duàn)的地方，用引线向左延伸到起段的位置。

　　3、移位号：表(biǎo)明移位的方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭(jiàn)头，是表示移至箭(jiàn)头前直线位置;使用凸曲(qū)线(xiàn)，是表示把符号(hào)内的文字移至开口处两短(duǎn)直线的位置(zhì)。

　　排齐号：表(biǎo)明(míng)应(yīng)排列(liè)整齐(qí)，在行(xíng)列中不齐的(de)字句上(shàng)下或左右画出(chū)直线。

　　4、保留号：表明改错或删错后需保留原状。

　　在改(gǎi)错(cuò)或删错(cuò)处(chù)的上方或下方画(huà)出三角符号，并在原删除符(fú)号上画两条(tiáo)短线。

　　加(jiā)空(kōng)号：表明在(zài)字与字或行与(yǔ)行之间加空。

　　符号(hào)画(huà)在(zài)字与字之间的上方，行与(yǔ)行之间的左(zuǒ)右处(chù)。

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