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贵州海拔高度是多少创举和创造的区别赵州桥，创举和创造的区别三年级

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创举(jǔ)和创造的(de)区(qū)别赵州(zhōu)桥(qiáo)，创举和(hé)创造的区别(bié)三年(nián)级

　　创举和创造的区别：1、表(biǎo)达(dá)的意思不同。

　　创(chuàng)举(jǔ)：为前(qián)所未有的影响大的举动(dòng)或(huò)事(shì)业。

　　创造：指将两(liǎng)个或(huò)两个以上概(gài)念或事(shì)物按一定方式联系起(qǐ)来，主观地制(zhì)造客观(guān)上能被人普(pǔ)遍接(jiē)受的事物，以达到某种目的的行(xíng)为(wèi)。

　　2、出处不(bù)同(tóng)创举：杨沫出自《青春之歌》第二(èr)部第三(sān)二章(zhāng)：“这是历史上(shàng)——不但中国历史上，恐(kǒng)怕也是世界历史上的(de)一次惊(jīng)人创举(jǔ)。

　　”创造：出(chū)自秦牧《青(qīng)春的火焰》“有(yǒu)人用(yòng)水(shuǐ)稻和高粱杂交，创造(zào)了平均每穗三百粒的(de)记(jì)录。

　　”创(chuàng)举造句：1、他问自己(jǐ)这个莫大(dà)的创举是否有意义。

　　2、这是领导合作化(huà)大发展的一种创举。

　　3、混(hùn)合动力技术是汽车(chē)业的一(yī)大(dà)创举。

　　创造造句：1、真(zhēn)正的有(yǒu)价(jià)值的(de)人是(shì)为这个世界创造价值的人。

　　2、幸(xìng)福的生活是用(yòng)勤(qín)劳和智慧创(chuàng)造(zào)出来的(de)。

创举(jǔ)和创造的(de)区(qū)别

　　　　创举和创造的区(qū)别是含义不同，创举意思为前所未有(yǒu)的影响大的举动(dòng)或事业(yè)，创造是指将(jiāng)两个或(huò)两个以上概念或(huò)事物按一(yī)定方(fāng)式联系起来，主观地制(zhì)造客观上能被人(rén)普遍(biàn)接(jiē)受的事物(wù)，以达到某(mǒu)种目的的行(xíng)为。

　　　　胡银创举造句：

　　　　1、长(zhǎng)征是中国工农裤敬宴红(hóng)军的伟大创举。

　　　　2、“一国两制(zhì)”的方针(zhēn)是非(fēi)凡的(de)创举。

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　　　　3、这样的设计在建桥(qiáo)史上是一个伟(wěi)大(dà)创举。

　　　　4、东气西输，南(nán)水北调，这个(gè)伟大的创举(jǔ)，惊天动地，具(jù)有划时代(dài)的意义。

　　　　5、这个(gè)纪念馆将(jiāng)古典(diǎn)园(yuán)林和现代建筑(zhù)珠(zhū)联璧合地结合在一起，真可说是建(jiàn)筑史(shǐ)上的创举。

　　　　创造造句(jù)：

　　　　1、幸福(fú)的稿闷生活(huó)是用勤劳和智慧创(chuàng)造出来(lái)的。

　　　　2、人(rén)类在二十一世纪将会创造出更多的奇(qí)迹(jì)。

　　　　3、我(wǒ)们的(de)祖先，用勤劳和智慧(huì)创(chuàng)造了光辉灿烂(làn)贵州海拔高度是多少的华夏文明。

　　　　4、勤(qín)劳的中国(guó)人民创造(zào)光辉灿烂的历史(shǐ)。