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颜(yán)元的教(jiào)育思想思维(wéi)导(dǎo)图，颜元的教育思想主张

　　颜元(yuán)的教育(yù)思想：1、培养目标：“实德实(shí)才之士”：颜元认为人才是治国安民的根(gēn)本，而人(rén)才主要依(yī)靠学校教育来培养。

　　学(xué)校教育的培养目标是“实德实才之士”，即品德高尚、有真才(cái)实学的(de)经(jīng)世致用人(rén)才。

　　“实德实才之士(shì)”有(yǒu)两种，一种是“上下粗精(jīng)皆尽(jǐn)力求全”的(de)通才，另一(yī)种(zhǒng)是“终身止(zhǐ)精一艺(yì)”的(de)专门人(rén)才。

　　2、教育内容：“实学”：把以(yǐ)“六艺”为中(zhōng)心的“三事(shì)”、“六(liù)府”、“三物(wù)”作为教育(yù)内(nèi)容(róng)，这(zhè)就是颜元(yuán)所谓的“实学”。

　　同时(shí)，颜元(yuán)基(jī)于(yú)他“富(fù)国强一般来讲涨潮和落潮的主要原因是什么，涨潮和落潮的主要原因是什么引力兵”的政治理想，还提(tí)出教育要“兵农合一”“文(wén)武兼(jiān)备(bèi)”。

　　3、教学方(fāng)法：“习行”：“习性”，即学习与(y一般来讲涨潮和落潮的主要一般来讲涨潮和落潮的主要原因是什么，涨潮和落潮的主要原因是什么引力原因是什么，涨潮和落潮的主要原因是什么引力ǔ)实践(jiàn)相结合(hé)。

　　第(dì)一，教学要联(lián)系实际(jì)，观(guān)察、练习(xí)，“躬行(xíng)而(ér)实践之”。

　　第二，反(fǎn)对(duì)静(jìng)坐读书、闭门读书(shū)和空谈(tán)理(lǐ)义(yì)，因为(wèi)其(qí)脱离实(shí)际，不能解决实际问题还影响(xiǎng)健康。

　　第三(sān)，并非排斥通过读讲来学习知识，而(ér)是(shì)主张读书(shū)、讲学、习行相结合。

　　第四，人(rén)获得知识的目的在(zài)于(yú)“实行”和(hé)“实用”。

　　4、“六斋”教(jiào)学：颜元在自己(jǐ)规划的漳(zhāng)南书院中，陈设六斋，并规定(dìng)了各斋具体教育内容，实行“分斋教学”。

　　漳(zhāng)南书院的六斋(zhāi)分别为(wèi)文事斋、武备斋、经史斋、艺(yì)能斋(zhāi)、理(lǐ)学斋和(hé)帖括(kuò)斋。

　　之所以暂(zàn)设“理(lǐ)学斋”和“帖括斋”，是为(wèi)了适(shì)应当时的实际，等时(shí)机(jī)到(dào)了则关闭这两(liǎng)斋。

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