文章结尾(wěi)的作用都有(yǒu)什么呢，文章(zhāng)结尾的作用一般是什么是在现代文(wén)阅读当中经常会出现如文(wén)章结(jié)尾在(zài)结构上或(huò)在内容(róng)上有什么作用的问题(tí)，以下就是小编给大家总(zǒng)结的(de)答题(tí)要点结构(gòu)上(shàng)：总结上(shàng)文，收束全文首(shǒu)尾呼应(yīng)，使(shǐ)文章结构完整3、照应题目、照应开(kāi)头(tóu)、前文内容上：画龙点睛、点(diǎn)明事件的意义，点明中心.2在现代(dài)文阅读(dú)当中经常会出现如文章结尾在结构上或在内容上有什么作用的问题(tí)，以下(xià)就(jiù)是(shì)小编给大家总结的答题要(yào)点结构上(shàng)：总结上文，收(shōu)束全文首尾呼应，使文章结构完整(zhěng)3、照(zhào)应题目、照应(yīng)开头、前文(wén)内(nèi)容上(shàng)：画龙点(diǎn)睛、点明事件的意义，点明中心.深(shēn)化(huà)文章(zhāng)中心(xīn)，抒发作者什么感悟或者情感3、写出了人物(wù)怎样的品质、精神或性格的。

　　关于文章结(jié)尾的(de)作用都有(yǒu)什么呢，文(wén)章结(jié)尾的作用一般是什么(me)以(yǐ)及文(wé1兆等于多少mb流量，1G等于多少MBn)章结尾的作用(yòng)都(dōu)有什么呢，文章结尾的作用有哪些，文(wén)章结尾(wěi)的作用一(yī)般(bān)是(shì)什么，文(wén)章结尾有什么(me)作用(yòng)？，文章(zhāng)结尾有啥作用(yòng)等问题，小编将(jiāng)为(wèi)你(nǐ)整理以下(xià)知(zhī)识：

文章结尾的作用(yòng)都有(yǒu)什么呢(ne)，文(wén)章结尾的作用一般是什么

　　在现代文阅读(dú)当中(zhōng)经(jīng)常会出(chū)现如文章结(jié)尾在(zài)结构上或在内容上有什么作用的问题，以下(xià)就(jiù)是小(xiǎo)编给大家总结的答(dá)题要(yào)点

　　结(jié)构(gòu)上：1、总结上文(wén)，收束(shù)全(quán)文

　　2、首(shǒu)尾(wěi)呼应(yīng)，使文章结构完整3、照应题目、照应开头、前文内容上：1、画(huà)龙(lóng)点睛、点明事(shì)件(jiàn)的意义，点明中心.2、深化文章中心，抒发作者(zhě)什(shén)么感(gǎn)悟或者情感3、写出了人(rén)物怎样的(de)品质、精神或性格。

　　4、言有尽(jǐn)而意无穷，留下想(xiǎng)象的(de)空间，增强感染力5、加(jiā)深读(dú)者的印(yìn)象(xiàng)，引起(qǐ)读者的注(zhù)意、思考

　　使用诗句(jù)来作为(wèi)结(jié)尾(wěi)：

　　1：可以使文章看起来优美(měi)而富有含义 2：可以(yǐ)让诗句中(zhōng)的意境和本书(shū)要表达的感(gǎn)情(qíng)相(xiāng)渗透，易于表达

　　注意(yì)：一定要结合具(jù)体文(wén)章和人物进行分析

文章结尾(wěi)的(de)作用有哪(nǎ)些

一、文章(zhāng)结尾的作用(yòng)

　　 结构上：

　　 1、总结上文。

　　 2、首尾呼应，使(shǐ)文章结构完整。

　　 3、照应题(tí)目、照应开头、前(qián)文。

　　 内容上：

　　 1、画龙点睛、点明事件的意义(yì)，点明中心

　　 2、深化文(wén)章(zhāng)中心，抒发(fā)作者什(shén)么感悟或(huò)者情感

　　 3、写(xiě)出了(le)人物怎(zěn)样的品质、精(jīng)神或性格。

　　 4、言(yán)有尽而意无穷，留下想象的空间，增强感(gǎn)染力(lì)。

　　 5、引起读(dú)者的注意(yì)、思考。

二(èr)、议论文(wén)开头结尾的(de)作唯晌用

　　 议论文开头结(jié)尾的作用

　　 1,议论(lùn)文开(kāi)头的作用

　　 A,开头(tóu)通(tōng)过写(xiě)。

　　。

　　。

　　。

　　。

　　。

　　。

　　。

　　得事(shì)例,提出中心论点(引出中心论题(tí))

　　 B,开头通过引用(yòng)名言,提出中心论点,(引出中(zhōng)心(xīn)论题)

　　 C,开头通过引用名人趣事(或。

　　。

　　。

　　。

　　。

　　。

　　。

　　奇闻趣事(shì))提出中心论点或(huò)引出中心论题。

　　也起到吸引读者往下读的(de)作(zuò)用,增强了论述的趣味性。

　　 2,议论(lùn)文(wén)结尾的作用(yòng)

　　 A,总结(jié)全文,点明中心论点

　　 B,补充论述,使论(lùn)证完备严谨,避(bì)免片面性(xìng)。

　　 C,照应开头(tóu)或(huò)题目,强化(huà)中心论(lùn)点

　　 D,强(qiáng)调中心(xīn)论(lùn)点,激励号召人人(rén)们(men)。

　　。

　　。

　　。

　　。

　　。

　　。

　　。

三、文(wén)章(zhāng)结(jié)尾的基本要求

　　 1、结(jié)尾(wěi)要顺应(yīng)文章(zhāng)内(nèi)容的冲(chōng)山袜发展

　　 文章是反映客观事物的,客观事(shì)物是(shì)千变万化的,反映千(qiān)变万化的客观事物的文章(zhāng)形(xíng)式(shì)也(yě)是多(duō)种多样(yàng)的。

　　以小学生(shēng)作文为例,有记叙(xù)文(wén)、说明(míng)文、应用文、议论文等文体类型(xíng)。

　　记叙(xù)文又可以大致地分成记人的、叙事(shì)的、写景的、状(zhuàng)物的种(zhǒng)种(zhǒng)类别(bié),因(yīn)此,文(wén)章不能(néng)用同一形式结尾。

　　至(zhì)于应该(gāi)采用(yòng)什么方式,我们认为,要顺应(yīng)文章内容散激(jī)的发展,不能为结(jié)尾(wěi)而结(jié)尾。

　　有(yǒu)些同学(xué)在(zài)阅读别人文章时,觉得有些文章的结尾很有特色(sè),非常(cháng)喜(xǐ)欢,也想学一学,这种愿望(wàng)很(hěn)好,但(dàn)是还要注意,你写一篇(piān)文章用哪种(zhǒng)方(fāng)式结尾,要根据文章(zhāng)内容的发展来确(què)定。

　　 在我们(men)学(xué)习过的文章(zhāng)中,结尾(wěi)的(de)方法(fǎ)是多种多样的,有的是事情写(xiě)完了,文章也就自然结尾了,不需要再去(qù)说什么多余(yú)的(de)话;有的(de)是文(wén)章快写完了,作者考虑到在(zài)结尾的时候有必要对(duì)全文进行一下总结,写上几句概括性的话来收束全篇;有(yǒu)的人在文(wén)章(zhāng)结尾(wěi)时恰到好处地通(tōng)过(guò)某种(zhǒng)途(tú)径(jìng)把文(wén)章的中心点明;也有的人爱在文章的结尾处说几句耐人寻味(wèi)的话(huà),既能做到水到渠成,又(yòu)给我们留下(xià)想像的余地;有的人写文(wén)章时充分(fēn)表达了(le)自(zì)己的(de)感情,同(tóng)时自己在写作(zuò)过程中(zhōng)被(bèi)自己表达的感(gǎn)情所(suǒ)感(gǎn)染,情不自禁地在(zài)文章结尾时抒起(qǐ)情来;也(yě)有的(de)人写到(dào)文章结(jié)尾处(chù),回应前(qián)文,和(hé)文章(zhāng)的标(biāo)题或者文章的开头(tóu)联系(xì)起来考虑,使(shǐ)人(rén)感(gǎn)到首尾圆合,浑然一(yī)体。

　　有的结尾以(yǐ)小见大,初看不起眼,细想却很深刻;有的结尾话虽(suī)说(shuō)完意却(què)未完,使(shǐ)你(nǐ)还得好好去(qù)想(xiǎng)一想……文章的结尾多种多样,不一而足。

　　但是(shì),不管怎样,都应(yīng)做到顺应文章内容的(de)发(fā)展,不能(néng)抛开前面的内容为结尾(wěi)而标新立(lì)异(yì)。

　　要(yào)知道,马尾巴只有长(zhǎng)在马的(de)屁股上甩起来才(cái)显(xiǎn)得(dé)精(jīng)神,如果在老母鸡(jī)的屁股(gǔ)上安上马尾巴,那必然是(shì)非常难(nán)看的。

　　 我们来(lái)看看小学语文教材《穷人》的(de)结尾:

　　 怎么办?渔夫皱起眉,他的脸变得(dé)严肃、忧虑。

　　“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,办?得把(bǎ)他们抱来(lái),同(tóng)死人呆在一(yī)起怎(zěn)么行!哦,我们,我(wǒ)们(men)总能熬过去的(de)!快去!别(bié)等他们醒来(lái)。

　　”但桑娜坐着一动不动(dòng)。

　　 “你(nǐ)怎么啦?不愿(yuàn)意(yì)吗?你怎么啦(la),桑娜?”

　　 “你瞧,他们(men)在这里啦。

　　”桑娜拉开了帐子。

　　 《穷人》选(xuǎn)自俄国著(zhù)名作家列夫托尔(ěr)斯泰的作品,记叙(xù)的是一位渔(yú)夫和他的妻(qī)子桑娜同情、关心一(yī)位叫西蒙的邻居,在她死后收养她的两个孩(hái)子的(de)事,反(fǎn)映了(le)沙俄时代渔民的生活(huó)状(zhuàng)况(kuàng),歌颂了他们美好的心(xīn)灵和高尚的道(dào)德品质。

　　文章的结尾处集中反映了渔夫的心(xīn)灵(líng)和道德品(pǐn)质(zhì),似乎在桑(sāng)娜身上没有多用(yòng)笔墨,实际上,文章的前面已经写了桑(sāng)娜:

　　 桑娜用头巾裹(guǒ)住睡着的孩子,把(bǎ)他们抱回家。

　　她的心跳得厉害。

　　她自己也不知道为什(shén)么要这样做,但是她觉得(dé)非(fēi)这样做不(bù)可(kě)。

　　 “……为(wèi)什么把他们抱过来啊?……他会揍(zòu)我(wǒ)的!那(nà)也活(huó)该(gāi),我(wǒ)自(zì)作自受”……“嗯(ń),伊揍(zòu)我一顿(dùn)也(yě)好!”

　　 不(bù)难(nán)看出,文章结尾时(shí)桑娜的心(xīn)里(lǐ)特(tè)别宁(níng)静(jìng),作者(zhě)为什么不在桑娜身上(shàng)多花笔墨,因为(wèi),已经没有必(bì)要;文章的(de)中心意思已经得到了充(chōng)分表现。

　　假如说(shuō),作者此(cǐ)时再对(duì)渔夫夫妇大加一番(fān)赞颂,就会使人(rén)感到多(duō)余。

　　 2、结(jié)尾要有助于读(dú)者理解全文

　　 一(yī)篇文(wén)章应该是一(yī)个(gè)整体。

　　至于我们(men)说(shuō)的(de)开(kāi)头,结尾……都是在这个整体之中的(de),之所以要分开来说,是因为为了(le)叙述的方便。

　　文章的结尾在(zài)内容(róng)上、结(jié)构上要收束(shù)全(quán)篇,对全篇要(yào)有定局、总括、回应(yīng)、深(shēn)化(huà)的作用。

　　一般写人的文章,结(jié)尾要落实到人的思想(xiǎng)品质和性格特(tè)征上来;一般写事的文章,结尾要落实(shí)到事情的意义(yì)和作用上来。

　　不管什(shén)么情况,读者从标题到文(wén)章(zhāng)结束看过(guò)一遍之后,应该有(yǒu)一(yī)种(zhǒng)整(zhěng)体感,应该(gāi)使人感到,文章(zhāng)的结(jié)尾(wěi)和(hé)文章的标题、文章的(de)开头(tóu)以及文章的中(zhōng)间部分,是密(mì)切(qiè)相联系的,都与这篇(piān)文章的中心密不可(kě)分。

　　在全(quán)篇(piān)文章中,文章结(jié)尾是不可缺(quē)少(shǎo)的。