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大学(xué)专业分流(liú)什(shén)么意思(sī)啊(a)，什么叫(jiào)大学专业(yè)分(fēn)流(liú)

　　专业分流是为了(le)大学为了(le)施(shī)行按(àn)类(lèi)培养学生而开展的工作,学生(shēng)在所(suǒ)属培养大类内申(shēn)请,分流到某一(yī)具体专业(yè),而后进入(rù)专业培养阶(jiē)段的学(xué)习。

　　扩展资料很多高校拓宽了招生口径，有些(xiē)是按大类招生，也有一些是(shì)将(jiāng)多个不同大类(lèi)专业(yè)整合在(zài)一起(qǐ)招生的。

　　这些按宽口径招(zhāo)收的(de)学(xué)生(shēng)，入(rù)校后，前(qián)期接(jiē)受共通的(de).基础教育，后(hòu)期可按照(zhào)高校的相关规(guī)定在招生(shēng)专业所(suǒ)涵(hán)盖的专(zhuān)业和专业(yè)方向中(zhōng)再做进(jìn)一步的(de)专业(yè)选择，也(yě)叫专业分流，以实现专(zhuān)业(yè)教育。

大(dà)学(xué)分(fēn)流是什么意思(sī)

　　大学的分流主要就是先按照学科的总类或者大类进行招生，也就是高校里比较相近或者(zhě)相同的学科门类(lèi)，或者是通院系进行的专(zhuān)业合并(bìng)，轿圆扰(rǎo)以(yǐ)此进行招生，而(ér)在学生入校以后，经过1—2年(nián)的基础培(péi)养以(yǐ)后，在根(gēn)据(jù)兴趣和双向选择的原则从而进行专业分流。

扩展资料

　　 　　提高效率。

　　一般按照“大类招生(shēng)培(péi)养”主(zhǔ)要就是(shì)可以(yǐ)克(kè)服由于(yú)专业分化过细造成比(bǐ)较分散的局面(miàn)，还可以(yǐ)更好的发挥出(chū)院系在(zài)教学的过(guò)程中相关作用，以及有利于师资方面和设备(bèi)方面(miàn)的资源能够(gòu)得到有(yǒ周公吐哺天下归心的意思是什么意思，周公吐哺天下归心的意思是什么解释u)效合(hé)理的安排，从(cóng)而可以做(zuò)到(dào)提(tí)高该院(yuàn)校的腔带整体的办学(xué)效益(yì)。

　　 　　培养(yǎng)人(rén)才。

　　在提高效率(lǜ)的前提(tí)就是培(péi)养人才，如果学院从“宽口径、厚基(jī)础”的培养(yǎng)要求出发，不进可以(yǐ)将专业(yè)的(de).覆盖性扩大，还能创造新的(de)学科和课程(ché周公吐哺天下归心的意思是什么意思，周公吐哺天下归心的意思是什么解释ng)体系，从而(ér)达到(dào)一种优化人才的(de)培养(yǎng)模式，尤(yóu)其(qí)是在当(dāng)下的经(jīng)济时闭旦代中(zhōng)，社会(huì)需要的就是(shì)各种人才(cái)能够具备创新意识和能力的(de)存在，最重(zhòng)要的就(jiù)是能(néng)够有效的解决学(xué)生整体科(kē)目成绩和整(zhěng)体素质参(cān)差不(bù)齐的(de)情况，从而(ér)创造(zào)现下的平衡状态。

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