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哈尔滨理工(gōng)大学的综合实力排名第(dì)几，哈尔滨(bīn)理(lǐ)工(gōng)大学理工排名

　　全国综合排名178哈尔滨理工大学电气(qì)专业全国排名9，其(qí)中高压(yā)绝缘全国第1。

　　博士后(hòu)科研(yán)流动站：电气工程、仪器科学与技术、材料科学与工程、机械(xiè)工程、管(guǎn)理科(kē)学(xué)与工程博士学位授权学科一(yī)级学科(kē)：　电气工程、管理科学与工程、机械工程、材料科(kē)学与工程、仪器科(kē)学(xué)与技术、计算机科学与技术二级(jí)卫校是什么学校主要干什么，临海卫校是什么学校学科(kē)：　电机与电器、电力系统及其(qí)自(zì)动化(huà)、高电压与绝缘技术、电力电子与电(diàn)力传动(dòng)、电(diàn)工理(lǐ)论(lùn)与新技术(shù)、　电(diàn)介质工程(chéng)（自(zì)设)、管理科学与工程、机(jī)械制造及(jí)其自(zì)动(dòng)化、机械电(diàn)子工程、机械(xiè)设(shè)计及理论、　车辆工程、材料学、材料加工工程、材料物理与化(huà)学、精密仪(yí)器及机(jī)械、测试计量(liàng)技(jì)术及仪器(qì)、　计算机(jī)系(xì)统结构、计(jì)算机(jī)软件(jiàn)与理论、计(jì)算(suàn)机(jī)应用技(jì)术、技(jì)术经济与管理(lǐ)、思(sī)想(xiǎng)政治(zhì)教育以上学科是哈理工优势学科，特别(bié)是博(bó)士后流动站(zhàn)和博士点(diǎn)一级(jí)学(xué)科(kē)！所谓(wèi)的院校排名(míng)是针对学校总体(tǐ)实力的排名，对选(xuǎn)择具体专业或方(fāng)向的(de)考生而言意(yì)义不大，除非你指想炫耀自己毕业学校的知名度(dù)更(gèng)高！这些排名极(jí)易(yì)对(duì)考生产生误(wù)导，一般是对教育不大知情者才热(rè)衷于此(cǐ)，这是(shì)很(hěn)多教育专(zhuān)家(jiā)极(jí)力反对的！因为每所(suǒ)高校都有(yǒu)自己的优势(shì)学科，某些(xiē)院校的(de)综合排(pái)名虽然(rán)低(dī)点，但单个(gè)学(xué)科(kē)上的实力、师资和地位可能非常拔尖，在业内(nèi)领域具有很高(gāo)认可(kě)度（211院校的排名一般低于985，但(dàn)211高校中某些学科(kē)的(de)实力是(shì)一(yī)些985院校(xiào)无法企及的，所以要淡(dàn)化(huà)学校(xiào)的规模化，卫校是什么学校主要干什么，临海卫校是什么学校突出办(bàn)学定位和特色，集中优势师资和资源培育各专(zhuān)业的优秀人才，这(zhè)才是(shì)可取之道！）；

　　合肥工业大学是211高校（综合排(pái)名65左右），排名绝对在(zài)成都理(lǐ)工大学(xué)（综合排名140左(zuǒ)右(yòu)）之前，但后者在地质方面(miàn)有(yǒu)四个国家重点学科，培养(yǎng)的(de)地质类人(rén)才(cái)质(zhì)量和数量比合肥(féi)工业大学的地(dì)质(zhì)毕业生普(pǔ)遍好，业内认(rèn)可度也绝(jué)对(duì)更高；

　　上(shàng)外(wài)、北外并非(fēi)985高校，但有谁(shuí)敢否认上(shàng)外、北外的语言(yán)类毕业生(shēng)总体上不如浙(zhè)大、哈工大、上海交(jiāo)大(dà)的外语毕(bì)业(yè)生呢？教育(yù)的目的是提高人(rén)的(de)综(zōng)合素(sù)质(zhì)和专(zhuān)业素养(yǎng)，中国(guó)很多高校为求大求全疯狂(kuáng)盲目扩招专业，催(cuī)生(shēng)了一(yī)批(pī)又一(yī)批(pī)师资配置差、培养经验无(wú)、就业和培养质量劣的垃圾专业，这让无数懵懂(dǒng)学子成(chéng)为学校(xiào)弱势专业的试验品(pǐn)和小(xiǎo)白鼠(shǔ)，这是高等(děng)教育的(de)误区，是对社会和学生及家长十分(fēn)不负责的！麻省理工学院等不少(shǎo)国外知名大学都能严格控制所设专业数(shù)目(mù)和招生数(shù)，虽(suī)卫校是什么学校主要干什么，临海卫校是什么学校然专业较(jiào)少、学生不(bù)多，但是(shì)做出的贡献(xiàn)、培养的人才质量(liàng)是我(wǒ)们大家有目共(gòng)睹的！只(zhǐ)有学有所成，对(duì)社会贡献更大，回报更多才能获得更好(hǎo)的发展渠道(dào)和待遇，对(duì)社会(huì)和(hé)个人这一点才是最(zuì)重(zhòng)要的；

　　如果无法实现教育(yù)应有的社会推进价值和对受教育者的价值，什么都白谈！那(nà)教育就是(shì)在浪费他(tā)人青(qīng)春(chūn)、就是在耗(hào)费民脂民膏、就是在杀(shā)人！建议广(guǎng)大考生在选择学校和专业的(de)时候结合个人理(lǐ)想、爱好，综合考虑学校(xiào)学科师资、办学(xué)历(lì)史、省部级和国家级重点学科设置(zhì)情况、教师论文和科研(yán)项目情况、毕业生就业质(zhì)量和社会(huì)声誉等综合考虑，理性(xìng)判(pàn)断和(hé)选择(zé)学校及专业；

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