张雪峰(fēng)是(shì)著名的考研导(dǎo)师，从网络走(zǒu)红后，他开始(shǐ)将自己的业务范(fàn)围(wéi)进一(yī)步扩大，进军高考志愿的填报领域。

张雪峰(fēng)从北京(jīng)迁到了苏州，成立了(le)专门的公司(sī)，公司目标是为(wèi)广大(dà)考生指明未来方(fāng)向。

在互联网(wǎng)的浪潮下，张雪峰有先发优势(shì)，毕竟他在各大互联(lián)网(wǎng)平台风起云涌(yǒng)之前，已(yǐ)经在网络(luò)成名。

张(zhāng)雪峰借用已经成名的(de)优势以及出众的口才(cái)，迅速(sù)在(zài)各大(dà)平台积累了上千(qiān)万粉(fěn)丝(sī)。

他时常在网络(luò)上评论高等院(yuàn)校，发表(biǎo)大学专(zhuān)业(yè)的报考建议(yì)，多次引起争议。这次(cì)，他真的(de)闯(chuǎng)祸了，所说的言论(lùn)被“群殴”。

张(zhāng)雪峰在视频当(dāng)中直截了当的称，如(rú)果我(wǒ)是孩子的家长，孩子非要报考新闻学，我一定把他打晕。

张雪峰(fēng)进(jìn)一(yī)步表示，闭着眼睛报一个专业都(dōu)比新闻好。

张(zhāng)雪峰为何得此结论呢？他也并非(fēi)是(shì)一时兴起，胡言乱语。

张雪峰称，现(xiàn)在人人是自媒(méi)体(tǐ)，学新闻传播(bō)的(de)人中(zhōng)，八成没有从事本专业。

张学峰(fēng)此番言论(lùn)后，引(yǐn)起传媒大学教授的炮轰。

重(zhòng)庆大学的一位(wèi)传播学的教(jiào)授发文批评(píng)张雪峰的(de)言(yán)论，认为张(zhāng)雪峰是在忽(hū)悠(yōu)孩(hái)子报志愿。他称张雪峰本人就(jiù)是(shì)在享受着传播的红利，吃着(zhe)传播的饭(fàn)，砸着传播(bō)的锅。

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在张雪峰言(yán)论引发网络讨论后(hòu)，权威部门(mén)教育部(bù)重磅发声(shēng)，教育部表示(shì)，严肃查处收取志愿(yuàn)填(tián)报高价咨询费(fèi)问(wèn)题。

张雪峰(fēng)涉(shè)及高考志愿填报领域。他(tā)的咨(zī)询填报(bào)费(fèi)用(yòng)有的上万元(yuán)，有(yǒu)的高达(dá)几万元(yuán)。教育(yù)部(bù)的发声，无疑让张雪(xuě)峰的业务雪上加霜。

查询张雪峰老师的高考志愿填报的专栏内容，目前已经下架。

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中(zhōng)国教育报对张雪(xuě)峰几乎是点名批评(píng)。中国教育报在2023年6月22日(rì)出版(bǎn)的评论文(wén)章，炮(pào)轰张雪(xuě)峰的网红言论。批评张雪(xuě)峰只顾就业，而忽视了(le)学生的个人(rén)兴趣，具有误导(dǎo)性。

各(gè)方对张雪峰(fēng)此起彼伏的批评(píng)后(hòu)，他也害(hài)怕(pà)了。张雪峰发文表示，突然有种感(gǎn)觉，我离被人搞不远了(le)。

张雪峰老师是聪明人(rén)，在(zài)风口(kǒu)浪尖之下，他明显收敛了(le)个人高(gāo)调的姿态。有些话(huà)他(tā)只(zhǐ)有以“我有一个朋友”的(de)口吻向(xiàng)大家(jiā)传递(dì)，不(bù)再敢直接“口出(chū)狂言(yán)”。

社(shè)会正在(zài)教给(gěi)张雪峰(fēng)更多的知识(shí)和内容。

未来(lái)，张雪峰老师会不会面临业务(wù)匮乏问题，公司经营(yíng)能不能持续，都将是未(wèi)知数。

从理(lǐ)论层面上看，张(zhāng)雪峰老师(shī)的(de)言论确实(shí)存在一定的(de)偏(piān)见。从教育上看，我们要(yào)从学生(shēng)的(de)兴趣出(chū)发，引(yǐn)导学(xué)生追求心中理想，实现个人抱负。

现实是残酷的。学生在大学(xué)学完(wán)专业知识后，面临(lín)的最主(zhǔ)要的问题(tí)还是生存问题。张(zhāng)雪峰老师只是从生存角度(dù)给学生更多的参考和(hé)意见，他的言论(lùn)可能(néng)存(cún)在(zài)争议(yì)，但确实给更(gèng)多的家长和学(xué)生打开了思路，这不就是我们所倡导的百家争鸣、百花齐(qí)放(fàng)吗(ma)？

很(hěn)多人(rén)站在一定高度上会说，要让学生按照(zhào)自我的兴趣发展未(wèi)来。如果(guǒ)一个老师(shī)仅仅以这样一句话去告诉学生，而不结合学生的自身实际情况出发(fā)，那这种(zhǒng)言(yán)论毫(háo)不负(fù)责。

作为一个学生，他的认知(zhī)很大(dà)程度上停留(liú)在书本知识，他的思想层级和(hé)社(shè)会实际情(qíng)况(kuàng)存在脱节现象。

学(xué)生(shēng)所认为(wèi)的兴趣，并不一定是他真(zhēn)正的(de)兴趣。

作为(wèi)老师，应(yīng)该(gāi)帮学生发掘所(suǒ)追(zhuī)求(qiú)的真正兴趣，或者是对他(tā)未来(lái)真正有益的事情(qíng)，以防他后悔。

什(shén)么(me)叫兴趣？真正的兴趣(qù)是你做了这件事，发现(xiàn)了这件事(shì)存(cún)在困难，但你内(nèi)心仍然要去完成，要去做，这(zhè)才是真正的兴趣(qù)。而不(bù)是从(cóng)来没(méi)有干过一件事(shì)，但就是喜欢，内心想做，但当真正做这(zhè)件事的时候发现(xiàn)，不适合，不想做。

这(zhè)不是兴(xīng)趣，是在臆想(xiǎng)。

高考志愿(yuàn)的(de)填报指(zhǐ)导(dǎo)，真正对学生(shēng)有意义的是：让学(xué)生区分自己(jǐ)所喜欢的(de)东西是来源于臆(yì)想(xiǎng)，还是真实的兴趣。

我想(xiǎng)，这也是张雪(xuě)峰老师能够有一定(dìng)支持度的(de)原因吧，他在帮更多的学生区(qū)分梦境与(yǔ)现实(shí)。

梦是要做的，但(dàn)现实绝对不可忽略，否(fǒu)则可能连觉(jué)都睡不安(ān)稳。

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