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  青春的女孩子(zi)心理(lǐ)格外敏感,该怎么给她们进行心理(lǐ)疏导呢?青春期女孩怎么进行心理疏(shū)导

  表彰(zhāng)鼓舞法(fǎ)

  每(měi)个人都巴望(wàng)得到他(tā)人(rén)的必定。

  家长要多(duō)用(yòng)表(biǎo)彰、鼓舞、必(bì)定、赞(zàn)赏等鼓(gǔ)励方法教学孩子,学会赏识(shí)孩子,学(xué)会换个视点(diǎn)看孩子(zi);当然表彰孩子时要适时、适度(dù),要真挚,不要(yào)夸张,不要(yào)过滥。

  否则,就会走(zǒu)向反面。

  充实(shí)学生(shēng)的业余(yú)生(shēng)活

  教师可(kě)以通过(guò)发挥特长(zhǎng)、培养兴(xīng)趣爱(ài)好来丰富学生(shēng)的课余生活,从而转移注意力,使学生把精力用到其(qí)他方面去。

  如参加(jiā)体育运动,打羽毛球、踢毽子、打篮球、跳绳等,参加学校各类(lèi)兴趣(qù)小(xiǎo)组,合唱(chàng)队、舞蹈队、美(měi)术小组等,尽可能多地(dì)和同性朋友一起(qǐ)聊天、突然不理男人了男人会难受吗,突然不理男人了男人会难受吗为什么游玩。

  环境(jìng)熏陶(táo)法

  人是环境(jìng)的产(chǎn)品 。

  家庭的人文环境和自(zì)然(rán)环境(jìng)对孩(hái)子(zi)起(qǐ)着耳濡目染(rǎn)的熏陶作用(yòng)。

  家长在(zài)处(chù)理人与人(rén)之间的关系(xì)上,应表现出仁慈、大度(dù)、公正、进(jìn)步、文明、达观、吃苦耐劳(láo)等思维(wéi)质量和(hé)人(rén)格魅力,形(xíng)成杰(jié)出的家庭空气。

女孩子青春(chūn)期如何教育(yù)引导?

  1)青春期是一个反抗时期 ,要合理(lǐ)的控制好自己的(de)心情,不要对(duì)孩子乱发脾气,有(yǒu)事说事。

  不可以骂,打。

  2)青春期(qī)是一个性冲动时期,主(zhǔ)动(dòng)学习一些关于(yú)性方(fāng)面的知识,正(zhèng)确明白(bái)认清正视这(zhè)个问题。

  然后去引导青春期孩子们的心理问题(tí)。

  3)青(qīng)春(chūn)期是一个发育重要时期(qī),各种生(shēng)理,心理都在(zài)发生改变,注意身(shēn)体(tǐ),勤洗澡换衣,防止(zhǐ)滋生细菌。

  多(duō)锻(duàn)炼身(shēn)体(tǐ)。

  告诉孩子们怎样才能更好的度过青春(chūn)期。

青(qīng)春期女孩(hái)怎么进行心(xīn)理疏导

   青春期女孩怎么进行心理疏(shū)导

     青春期(qī)女孩怎(zěn)么进行心(xīn)理疏导。

  我们每个有都有(yǒu)青春期,在青春期的(de)时候我们会想(xiǎng)很多东(dōng)西,女(nǚ)孩更是如此,家(jiā)长(zhǎng)一定要做好孩子(zi)的心(xīn)理疏导,把孩(hái)子引向正途(tú)。

  那(nà)么接(jiē)下来我带大家一(yī)起(qǐ)详细了解下青春期女孩怎么进行心(xīn)理疏(shū)导。

  青春(chūn)期女孩怎么进行(xíng)心理(lǐ)疏导1

  

      1、表彰鼓舞法

     每(měi)个人都巴望得(dé)到他人的必定。

  家长(zhǎng)要(yào)多(duō)用(yòng)表彰、鼓(gǔ)舞、必定(dìng)、赞赏等鼓励方法教学(xué)孩(hái)子,学会赏(shǎng)识孩子,学会换(huàn)个视点看(kàn)孩子;当然表彰孩子时要(yào)适(shì)时、适度,要真(zhēn)挚,不(bù)要夸(kuā)张,不要过滥。

  否则,就会(huì)走向(xiàng)反面。

      2、充实学(xué)生的业(yè)余生活

     教师(shī)可以通(tōng)过发挥特长(zhǎng)、培(péi)养兴趣爱好来丰富学生的课余生(shēng)活,从而转移注意力,使学生(shēng)把精力(lì)用到其他方面去。

  如参加体(tǐ)育运(yùn)动,打羽毛(máo)球、踢毽子、打篮球、跳绳等,参加学校各类兴趣小组,合(hé)唱队、舞蹈(dǎo)队、美术小组等,尽(jǐn)可能多地和(hé)同(tóng)性朋(péng)友一起聊天、游玩。

      3、环境熏(xūn)陶法

     人是环境的(de)产品 。

  家庭的人文环境和自然(rán)环境对孩子起(qǐ)着耳(ěr)濡目染的熏陶(táo)作用(yòng)。

  家长在处理人与人之间的关系上(shàng),应(yīng)表现出(chū)仁慈、大度、公正、进步、文(wén)明、达观、吃苦耐(nài)劳(láo)等思维质量和人格(gé)魅力,形成杰出的家(jiā)庭空(kōng)气。

      女孩(hái)子青春期如何教(jiào)育(yù)引导?

     1、青春期(qī)是一个反抗时期(qī) ,要合理的控制好自己的心情(qíng),不要对孩子乱发(fā)脾(pí)气,有事(shì)说事。

  不可以骂,打。

     2、青(qīng)春期是一个性(xìng)冲动时期(qī),主动(dòng)学习一(yī)些关于性(xìng)方(fāng)面的知(zhī)识(shí),正(zhèng)确明白认清正视这(zhè)个(gè)问题(tí)。

     然后去引导青春期(qī)孩(hái)子们的心理问(wèn)题。

     3、青春期是一个发育重要时期,各种(zhǒng)生理,心理都在发(fā)生(shēng)改(gǎi)变,注意身(shēn)体,勤洗澡换衣,防(fáng)止滋(zī)生细菌。

  多锻炼身(shēn)体。

  告诉孩子(zi)们(men)怎样才能更好(hǎo)的度过青春期。

  青春期女孩怎么进行心理(lǐ)疏导2

      青(qīng)春(chūn)期女孩该如何教育

     1、教育(yù)德为先。

  当今社会(huì),精彩纷呈。

  是一个多元(yuán)化的社会(huì)。

  人们的思想(xiǎng)品质参差不齐,特别(bié)是一小部分人为追逐名利,不择手段,对思想处(chù)于转形(xíng)时期的`孩(hái)子产生不小的影(yǐng)响。

  作(zuò)为父母(mǔ),道德要(yào)从自己做起,自觉抵制一些(xiē)不良思想的侵袭,作孩子的(de)榜样(yàng)。

  当发现(xiàn)孩子的言行与(yǔ)法律及社会道(dào)德相偏离时,应(yīng)苦口(kǒu)婆心的指(zhǐ)出(chū)其后果及危害性(xìng),将(jiāng)孩子引到正(zhèng)确(què)的轨道(dào)上来,同时(shí)激(jī)励孩子树立正确的(de)世界观。

     2、每(měi)个家长都望子成(chéng)龙,盼女成(chéng)凤。

  教育孩(hái)子家长要一(yī)身(shēn)作则。

  家长首先要为孩(hái)子酿(niàng)造一(yī)个良好(hǎo)的(de)学习(xí)氛围。

  行教胜于言教,家(jiā)长是孩子(zi)的第一个老师,学习型(xíng)的家长一定能(néng)进行(xíng)教育出一个爱学习的孩子。

  如果家长自(zì)己都(dōu)不能管住自己(jǐ),整天沉溺于(yú)上网、打(dǎ)牌(pái)等(děng),要(yào)想处于多动(dòng)期的孩子静下来看(kàn)书做作(zuò)业,恐怕是(shì)不现(xiàn)实的。

     3、走进孩(hái)子的世界(jiè),做孩子(zi)的(de)知心朋(péng)友(yǒu)。

  首先要了(le)解孩子的生(shēng)理变化。

  帮助孩子正确(què)认识(shí)和接(jiē)纳自己的生理变化,珍惜自己扒型(xíng)的性特征。

  另(lìng)外(wài),孩子的脑(nǎo)和神(shén)经逐渐发(fā)育,情绪易波动,感情十分脆弱,此时需要家长(zhǎng)和老(lǎo)师配合,适时(shí)引导(dǎo)帮助。

  了解孩子的心理变(biàn)化,也尤(yóu)其重要,青春期的女孩,开始(shǐ)有了成人感,思(sī)维的独(dú)立性和批判性显著发(fā)展起来,但(dàn)能力不强(qiáng),仍带有片面性和表(biǎo)面性。

  开始意(yì)识(shí)到两性关(guān)雹此谨(jǐn)系,萌发着性爱和恋(liàn)爱的需求;人际(jì)关系(xì)逐(zhú)渐频繁,渴望(wàng)找到(dào)与自己思(sī)想、感情、兴趣爱好(hǎo)相一致的朋友,但不善于(yú)把感情与理(lǐ)智(zhì)结(jié)合起(qǐ)来。

  这就需要家长指导(dǎo)帮助,家长要经常与孩子(zi)沟通思想,了解了孩(hái)子(zi)所思(sī)、所好、所行,才(cái)能走入孩子的(de)世界。

     4、不要对青(qīng)春期的孩子抱(bào)有成见。

  总认为这个(gè)阶段的孩子会产(chǎn)生逆反(fǎn)心理。

  父母(mǔ)不要源基一看到孩子们有(yǒu)独立意识的迹象便极力压(yā)制,担心稍有让步(bù),就会导致孩子步入歧途。

  父母反应越激烈,孩(hái)子们就(jiù)越会坚持己见(jiàn);父母若强行压制,不但没(méi)有成突然不理男人了男人会难受吗,突然不理男人了男人会难受吗为什么(chéng)效,还会适(shì)得(dé)其(qí)反。

     5、要让孩子(zi)有一个(gè)健康的(de)体魄。

  现在(zài)不少家长只注重孩子(zi)文(wén)化(huà)知识的学习,对孩子的身体锻炼关注甚(shèn)少。

  要(yào)知道,没有强健的(de)体魄,没有健康的心态。

  再大的理想(xiǎng)与抱负(fù)也因心有余而力(lì)不足而难以达(dá)到。

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