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认真地还(hái)是认真(zhēn)的写作(zuò)业,认真的与认真地

  认真的和认真地的(d项数怎么求公式,等差数列的项数怎么求e)区(qū)别在(zài)于用(yòn项数怎么求公式,等差数列的项数怎么求g)法(fǎ)不同,认真“的”后面接名词(cí)。

  例如:认真(zhēn)的学习;

项数怎么求公式,等差数列的项数怎么求  认真“地”后面接动词,例如:认真地跑步(bù)。

  意(yì)思是信以为真;

  当真;

  严肃对待(dài),不马虎。

  示例:1、我们学(xué)习(xí)要踏(tà)实认真,不要好高骛(wù)远。

  2、妈妈做(zuò)会计(jì)工作非常认(rèn)真,生怕出现什么差错。

  3、上课要(yào)认(rèn)真听讲,不要三心二意。

  4、代表们认真讨论(lùn)并且一致通过(guò)了决议。

认真地还是认(rèn)真的写作(zuò)业,哪个(gè)是(shì)正确的用(yòng)法?

  “认真地做作业”用地是:地;

  “地”的结构蔽蔽告特点也必(bì)须和它(tā)前面的(de)词和词组(zǔ)构成一种特(tè)有形式来为它后面的动词服宏明务(wù),构成“状动关(guān)系”。

  如(rú):他认(rèn)认真(zhēn)真地写。

  此(cǐ)处的“地(dì)”便(biàn)为(wèi)状语的标(biāo)志,应读de。

  她(tā)愉快(kuài)地接受了这件(jiàn)礼物。

  其他“de”字的用法

  1、“的”的结构特点是必(bì)须和它前面的词构成一(yī)种固(gù)有的(de)“的字结构(gòu)”形式来修饰、限(xiàn)制和(hé)说明(míng)后面的名词或(huò)并首代词,使前后构成(chéng)一(yī)种“定名关系”。

  “的”即为(wèi)定语的标志(zhì),应读de。

  如:刚(gāng)刚建成的这(zhè)所学(xué)校就是残疾人培训学(xué)校。

  3、“得”为结构助词(cí)时,必须用在动(dòng)词或形容词之(zhī)后,带着它后面的词语为其前的(de)动词(cí)或形容(róng)词服务,即作动形(xíng)谓语的(de)补语(yǔ)。

  如:看(kàn)得(dé)清清楚楚;白(bái)得刺眼。

  此处的“得”便(biàn)为(wèi)补语的标志(zhì),应读de。

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