定(dìng)性变(biàn)量与定(dìng)量变量区别在哪(nǎ)，定(dìng)性变(biàn)量与定量变(biàn)量区别是定性变量是统计学的概念，又名分(fēn)类变(biàn)量(liàng) ，观测的个体只能归属于几(jǐ)种互不相(xiāng)容类(lèi)别中的一种(zhǒng)时，一般是用非(fēi)数字来表(biǎo)达其类别，这样的观测数(shù)据(jù)称为(wèi)定性变量的。

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定(dìng)性变量与定量变(biàn)量区别在哪，定性变(biàn)量与定(dìng)量变(biàn)量区别(bié)

　　定量变量(liàng) 也就是通常所(suǒ)说(shuō)的连续量，如长度、重量、产量、人口、速度和(hé)温度等，它们是(shì)由测量或计数、统计所(suǒ)得到的量，这些变量具有数(shù)值特征(zhēng)，称为定量变量。

　　区别(bié)：定(dìng)性(xìng)变量(liàng)并(bìng)非真有数量的变化，而只有(yǒu)性质上的差异。

　　定(dìng)量变量具有(yǒu)数(shù)值特征。

　　变(biàn)量来源于数学(xué)，是计(jì)算(suàn)机语(yǔ)言(yán)中能储存计(jì)算(suàn)结(jié)果或能表(biǎo)示值抽象概念。

　　变量(liàng)可(kě)以通过变量名访(fǎng)问。

　　在指令式语言中，变量通(tōng)常是(shì)可变(biàn)的(de)；

　　但在(zài)纯(chún)函数(shù)式语言(yán)（如Haskell）中，变量(liàng)可(kě)能是不(bù)可变（immutable）的。

　　在一些语言中(zhōng)，变量可能被明(míng)确(què)为是能(néng)表示可变(biàn)状(zhuàng)态、具(jù)有(yǒu)存储空间(jiān)的抽象（如在Java和Visual Basic中）；

　　但(dàn)另外(wài)一(yī)些(xiē)语言可能使(shǐ)用其它(tā)概念（如C的(de)对象(xiàng)）来(lái)指称这种抽象，而不严格地(dì)定(现在泰山顶上的温度大约是多少度呢，现在泰山山顶的温度有多少？dìng)义(yì)“变(biàn)量(liàng)”的(de)准确外延。

定性(xìng)与定量有什(shén)么区(qū)别 如(rú)何区别定性与定量

　　1、性质不同，定性：通(tōng)过非量化(huà)的手段来探(tàn)究事物的本质。

　　定量：以数量(liàng)形(xíng)式(shì)存在着的属性，并因(yīn)此(cǐ)可以(yǐ)对其进(jìn)行测量(liàng)。

　　 2、分析不同，定现在泰山顶上的温度大约是多少度呢，现在泰山山顶的温度有多少？性(xìng)的分析(xī)：定性(xìng)分(fēn)析(xī)的乱谈主(zhǔ)要任(rèn)务是确定物质（化合物）的组(zǔ)成。

　　只有(yǒu)在(zài)确定了物(wù)质的组成(chéng)后，才能选择(zé)合适的分析方法进行定量分析。

　　如果只是为了检测某些离子或元素的存在(z现在泰山顶上的温度大约是多少度呢，现在泰山山顶的温度有多少？ài)，那是(shì)为了(le)单独分析。

　　如(rú)果需要一(yī)系(xì)列的反应来(lái)去除其(qí)他干扰(rǎo)离子、元素(sù)或(huò)其他(tā)离子，就必须知(zhī)道还有哪(nǎ)些(xiē)其他(tā)离子(zi)。

　　存在用(yòng)于(yú)系统(tǒng)分析的元素。

　　定量(liàng)的分析：一(yī)般需要先进行定性分析，确(què)定物(wù)质组(zǔ)分后(hòu)，通常需要先进行定性(xìng)分(fēn)析(xī)，确定物(wù)质的组(zǔ)成后(hòu)，再(zài)选择合适(shì)的分析(xī)方法进(jìn)行定量分析。

　　样空乱品中(zhōng)是否含有干扰离子或元哗亏碰素也是(shì)选择分(fēn)析方法(fǎ)时要考虑的一个(gè)因素。

　　定(dìng)量分析可以确定成分的含量，因此具有重(zhòng)要(yào)的现实意义(yì)。

　　 3、研究(jiū)不同(tóng)，定性的研究：在自(zì)然(rán)环境中，运用现场体验、公开访谈、参(cān)与性和非参与性观察、文(wén)献分析、案例研(yán)究(jiū)等方法，对(duì)社会现象进(jìn)行深入(rù)、长(zhǎng)期(qī)的研究；分析的(de)主要方(fāng)式是归纳法。

　　定量的研究：研(yán)究(jiū)者首先建立假(jiǎ)设并(bìng)确定(dìng)因果变量，然(rán)后使用一些测(cè)试工(gōng)具对(duì)这(zhè)些变量进行测(cè)量和分析(xī)，以验证研究者预先设定(dìng)的(de)假设。

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