春天的(de)声音排比句有(yǒu)什么作用呢？春天的声(shēng)音排比句可以使春天的声音更加形象、具体(tǐ)，更加强烈的(怀瑾握瑜,嘉言懿行，嘉言懿行 怀瑾握瑜含义de)表现出春(chūn)天声音的美(měi)妙(miào)、春天的(de)生机勃(bó)勃，表现出对春天的(de)喜爱的。关于春天的声音排(pái)比(bǐ)句有什么作用呢以及春天的(de)声音排比句有什(shén)么作用呢(ne)，春天听到了(le)什么声音排比(bǐ)句，春天还是什么用排比(bǐ)句，春天的气(qì)息(xī)的排比句，用(yòng)排(pái)比句来描写春天(tiān)的句(jù)子等问题，农商网将为你整理以下的生活(huó)知识：

春天是几月到几(jǐ)月

　　春天(tiān)是3月到5月的。

　　在北半球春天是3-5月，中国农历的1-3月(yuè)为春季，南半球的季节与北半球相反，春天是9-11月。

　　季节一共有四季，分为：春、夏、秋、冬，夏(xià)季为(wèi)6-8月(yuè)，秋季为(wèi)9-11月(yuè)，冬季(jì)为12-次年2月。

春天的声音排比(bǐ)句有(yǒu)什么作用呢

　　春天的声(shēng)音排比(bǐ)句可以使春天的声音(yīn)更加(jiā)形象(xiàng)、具(jù)体(tǐ)，更(gèng)加(jiā)强烈的表(biǎo)现出春(chūn)天声音的美(měi)妙(miào)、春天(tiān)的生机勃勃，表现出对春天的喜(xǐ)爱。

　　排比句，是(shì)修辞手法(fǎ)之一，指使(shǐ)用排比修辞(cí)方(fāng)法(fǎ)，把(bǎ)三(sān)个或以上意义相关或相近、结构相同(tóng)或相似、语(yǔ)气相同的词组(zǔ)或句子并排在一起组成的句(jù)子。

　　有时候两个句子(zi)或(huò)以上的并列句子(zi)也可以称为排比句。

　　一般使用排比(bǐ)句来说理，可收到(dào)条理分明(míng)的效果。

　　用排(pái)比来(lái)抒情，节奏和谐，显得感情洋溢、气势更为(wèi)强烈。

　　用排比来叙事写景，能使层(céng)次清楚、描写细腻、形象生动之效。

“春天的(de)声音”运用(yòng)了哪些修(xiū)辞手法(fǎ)？

　　“春天怀瑾握瑜,嘉言懿行，嘉言懿行 怀瑾握瑜含义的(de)声音(yīn)”运(yùn)用了(le)拟人(rén)的(de)

　　修(xiū)辞手法

　　。

　　春(chūn)天是一个季节，不会说话(huà)，而人才会有声音，把春天拟作(zuò)人才(cái)会(huì)发出声(shēng)音。

　　这样写可(kě)以让春天的描写更加(jiā)生动、形象、具体，既能(néng)生动形(xíng)象(xiàng)地写出春天(tiān)的特点，又有了拟人化(huà)之后春天的活泼。

　　例(lì)如(rú)：

　　春天的声音(yīn)是(shì)春雨润物(wù)的声音；是白云(yún)轻(qīng)轻飘过声音(yīn)；是春风拂(fú)柳的声音(yīn)；是候鸟(niǎo)回归的鸣叫声音；是孩子在(zài)春天(tiān)里嬉戏的声(shēng)音……

　　这句话除了运用了拟人的修(xiū)辞手(shǒu)法，还用了(le)排比的修辞手法。

　　可以使春天的声音更加形象、具体，更加强烈(liè)的表现出春(chūn)天声音的美妙(miào)，春天(tiān)的(de)生机勃勃，表现出对(duì)春天的喜爱。

　　扩展资料

　　修(xiū)辞手法(fǎ)是为提高表达效果，用于各种文章或(huò)应用文(wén)，在语言写(xiě)作时

　　表达方法(fǎ)

　　的集合。

　　修(xiū)辞手法一共有63大类，78小类。

　　通过修饰(shì)、调整语句，运用特定的表(biǎo)达(dá)形式以提高语言表(biǎo)达作(zuò)用(yòng)的(de)方式。

　　常用的(de)修辞手法有：比喻、拟人、夸(kuā)张(zhāng)、排(pái)比、对偶、反复、设(shè)问、反问。

　　1、比喻(yù)：即表示两种不(bù)同程(chéng)度的事物(wù)，彼此(cǐ)之间有(yǒu)相似(shì)点，使(shǐ)用一事物来比(bǐ)方另一事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把(bǎ)物当作人来(lái)写，赋予(yǔ)物以人的言(yán)行或思想(xiǎng)感情(qíng)，用(yòng)描(miáo)写人的词来描写物。

　　3、夸(kuā)张：为了(le)达(dá)到(dào)某种表达效(xiào)果，对(duì)事物的形象、特征(zhēng)、作用、程度等(děng)方面着意扩大(dà)或(huò)缩小的方(fāng)法(fǎ)。

　　4、排比：把三个或以上结构和长度均(jūn)类似、语气一致、意义相关(guān)或相同的句子排列起来。

　　5、对(duì)偶(ǒu)：字数相(xiāng)等，结构形式(shì)相同(tóng)或基本相同(tóng)，意义对称的一对短语(yǔ)或句子(zi)，表(biǎo)达两个相(xiāng)对(duì)或相近的意(yì)思。

　　6、反复(fù)：为了突出某个意(yì)思(sī)，强调(diào)某种感(gǎn)情，有意重复(fù)某个词(cí)语或句子。

　　7、设问：为了引起(qǐ)别人的(de)注意，故意先提出问题，然后自己回答。

　　强烈情感。

　　8、反问：又(yòu)称激问、反诘、诘问(wèn)。

　　用疑问形式表(biǎo)达确定的意思，用(yòng)肯定形式反问(wèn)表(biǎo)否定，用否定(dìng)形(xíng)式(shì)反(fǎn)问表肯定，只问不(bù)答，答案(àn)暗含在

　　反问(wèn)句

　　中。

　　参考(kǎo)资料

　　百度百科(kē)

　　-修辞手法

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