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颜元的教(jiào)育(yù)思想(xiǎng)思维导图，颜元的教(jiào)育(yù)思想主(zhǔ)张

　　颜元(yuán)的教育(yù)思想(xiǎng)：1、培养目(mù)标：“实德(dé)实才之士”：颜(yán)元认为人才是治国安民的根(gēn)本，而人才主(zhǔ)要依靠学校(xiào)教育来培养。

　　学校教育的培养(yǎng)目标是(shì)“实德实才之士”，即品德高尚、有真才(cái)实学的经世(shì)致用人才。

　　“实(shí)德实才之士”有两种，一种是“上(shàng)下(xià)粗精皆尽力求全”的(de)通才(cái)，另一种是“终身止精一艺”的专门(mén)人才。

　　2、教(jiào)育内容：“实学”：把以(yǐ)“六艺”为中心的(de)“三事”、“六府”、“三物”作(zuò)为(wèi)教(公立小学一年级收费标准明细表，公立小学一年级收费标准表jiào)育内容，这(zhè)就是颜(yán)元(yuán)所谓的“实学”。

　　同时，颜元基于(yú)他(tā)“富(fù)国强兵(bīng)”的(de)政(zhèng)治理想，还提出教育要“兵(bīng)农合一”“文武(wǔ)兼备”。

　　3、教学方法：“习(xí)行”：“习性(xìng)”，即公立小学一年级收费标准明细表，公立小学一年级收费标准表学习与实践相结合。

　　第一，教(jiào)学要(yào)联系实(shí)际，观察、练(liàn)习(xí)，“躬(gōng)行而实践之”。

　　第二(èr)，反对(duì)静坐读书(shū)、闭门读书(shū)和空谈(tán)理义，因为其脱离(lí)实(shí)际(jì)，不能解决实际问(wèn)题还影(yǐng)响健康。

　　第三(sān)，并非(fēi)排斥通过读讲来学习(xí)知(zhī)识，而是主张读书、讲学、习行相(xiāng)结合。

　　第四(sì)，人获得知识(shí)的目的在(zài)于“实行”和“实用(yòng)”。

　　4、“六斋”教学：颜元在自己规划的(de)漳南(nán)书院中，陈设六斋(zhāi)，并规定了各斋具体教育内容，实(shí)行“分(fēn)斋教学”。

　　漳南(nán)书院(yuàn)的六斋(zhāi)分别为文(wén)事斋、武备斋(zhāi)、经史(shǐ)斋、艺能斋、理学斋和帖(tiē)括斋。

　　之所以(yǐ)暂设(shè)“理学斋”和“帖括(kuò)斋”，是为了适应当时的实际，等时机(jī)到了则关(guān)闭这两斋。

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