关于颜元的(de)教育思想(xiǎng)思(sī)维导(dǎo)图，颜(yán)元的教(jiào)育思想主(zhǔ)张以及颜(yán)元的教育(yù)思想思维(wéi)导图，颜元的教育思想(xiǎng)对(duì)现代教育的启示，颜元的教育思想主张，颜元的教育思(sī)想简答题，颜元(yuán)的教育思想背(bèi)诵口诀等(děng)问(wèn)题(tí)，小编将为(wèi)你整理以下知识：

颜元的教育思想思维导图(tú)，颜元的教育思想(xiǎng)主张

　　颜元的教育思想：1、培养目标(biāo)：“实德实才之(zhī)士”：颜元认为人才(cái)是治国安民的(de)根本，而人才主要依靠(kào)学校教育(yù)来培养。

　　学中国在外国人眼里是强国吗，中国在外国人眼里强大吗(xué)校教育的(de)培养目标(biāo)是“实德实才之士”，即品德高(gāo)尚(shàng)、有真才实学的经(jīng)世致用(yòng)人才。

　　“实德实才之(zhī)士”有两种，一种是“上下(xià)粗精(jīng)皆尽(jǐn)力求全”的通(tōng)才，另一种是“终身止精一艺”的专门人才。

　　2、教育内(nèi)容：“实学(xué)”：把以“六(liù)艺”为中心的“三(sān)事(shì)”、“六府”、“三物”作为教育(yù)内容(róng)，这就是颜(yán)元所谓的(de)“实学(xué)”。

　　同时，颜元基于他“富国强(qiáng)兵”的政治理想，还(hái)提出教育要(yào)“兵农合一”“文武兼备”。

　　3、教学方(fāng)法：“习行(xíng)”：“习(xí)性”，即学习与实践相(xiāng)结合。

　　第一，教学要联系实(shí)际，观察(chá)、练习，“躬行而实践(jiàn)之”。

　　第二，反对静(jìng)坐读书、闭(bì)门读书和(hé)空谈(tán)理义，因为(wèi)其脱离(lí)实际，不能(néng)解决实际(jì)问(wèn)题还影响健康。

　　第(dì)三，并非排斥通过读讲来学习知识，而是(shì)主张读书、讲(jiǎng)学(xué)、习(xí)行相结合(hé)。

　　第四(sì)，人获得知识的目(mù)的在于(yú)“实行(xíng)”和(hé)“实(shí)用(yòng)”。

　　4、“六斋”教学：颜元在自己规划的漳南书院中，陈设六斋，并规定了各(gè)斋(zhāi)具(jù)体教育内(nèi)容(róng)，实(shí)行“分斋教学(xué)”。

　　漳南(nán)书院的六(liù)斋分别为文事(shì)斋、武备斋(zhāi)、经史斋、艺能斋、理学斋(zhāi)和帖(tiē)括斋(zhāi)。

　　之(zhī)所(suǒ)以暂设“理学斋”和“帖括斋”，是为了适应当时的中国在外国人眼里是强国吗，中国在外国人眼里强大吗(de)实(shí)际，等(děng)时(shí)机(jī)到了则关闭这两斋(zhāi)。

未经允许不得转载：上海惠特丽生物科技有限公司 官网 中国在外国人眼里是强国吗，中国在外国人眼里强大吗